Escola Torre d'en Reig
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Por escrito, si la familia lo pideES
Materias en otras lenguas
Ninguna, según el documento.
Fuera del aula
Como normaCA
Todos los rótulos, murales y ambientación general del centro se hacen en catalán; el castellano y la lengua extranjera pueden tener rincones específicos.
Lengua del alumnado en casa
Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.
Lengua familiar
Diferencias de trato según la lengua
- ComunicaciónESTodos los profesionales del centro deben dirigirse en catalán a las familias; en determinadas condiciones de desconocimiento de la lengua, puede usarse el castellano.
- Atención al alumnadoCAEl catalán es la lengua de uso normal en la acogida del alumnado recién llegado.
- En el aulaCAESEn las sesiones de lengua inglesa, toda la comunicación del maestro con el alumnado, formal e informal, es en lengua inglesa.
- OtrosESENTodos los rótulos, murales y ambientación general del centro se hacen en catalán.
Ver las citas del documento
El documento indica que el profesorado debe dirigirse en catalán a las familias y que, «en determinades condicions de desconeixença de la llengua, es pot utilitzar el castellà».
El català, com a llengua pròpia de Catalunya, és la llengua normalment emprada com a llengua vehicular i d'aprenentatge.Des del primer nivell d’educació infantil i a tota la primària fins a sisè es treballen les tres llengües: català, castellà i anglès. […] la llengua castellana s’introdueix a primer curs de cicle inicial de l’educació primària a nivell oral […] es dedicarà una sessió setmanal d’una hora de durada.La nostra escola imparteix, com a segona llengua, la llengua anglesa. […] aprenentatge de l’anglès comença al primer curs d’educació infantil.exactament un 14 per cent.també utilitza el català en les comunicacions i les notificacions adreçades a persones físiques o jurídiques residents en l’àmbit lingüístic català, sens perjudici del dret dels ciutadans i ciutadanes a rebre-les en castellà, si ho demanen. En aquest darrer cas es farà en format bilingüe.A la nostra escola, tots els rètols, murals i ambientació en general es fa en català. El centre és el referent en l’ús de la llengua. El castellà i la llengua estrangera poden tenir racons específics per exposar els materials treballats en aquestes llengües.El català, com a llengua pròpia de Catalunya, és la llengua normalment emprada com a llengua vehicular i d'aprenentatge.Tenint en compte la realitat sociolingüística de la nostra escola, la llengua castellana s’introdueix a primer curs de cicle inicial de l’educació primària a nivell oralTambé és important, en coherència amb la competència plurilingüe i intercultural, el coneixement d’una llengua estrangera, que en el nostre cas és la llengua anglesa.Tots els professionals que treballen al centre s’han de dirigir en català a les famílies de l’alumnat. Ara bé, el català no pot ser mai motiu de confrontació amb els pares i les mares i per tant, en determinades condicions de desconeixença de la llengua, es pot utilitzar el castellà per tal d’afavorir els processos de comunicació i d’integració de les famíliesEl català, com a llengua pròpia de Catalunya, és la llengua d'ús normal en l'acollida de l'alumnat nouvingut.tota la comunicació que es produeixi per part del mestre o la mestra, en totes les interacciones que es produeixin amb els alumnes, tan formals com informals, serà en llengua anglesa.A la nostra escola, tots els rètols, murals i ambientació en general es fa en català.