Escola de Garrigàs - ZER Empordà
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Materias en otras lenguas
Ninguna, según el documento.
Fuera del aula
Lo describeCA
ExtraescolaresColonias y salidas
En las actividades complementarias de la ZER (salidas, colonias, extraescolares…) se usa el catalán como lengua vehicular, excepto las relacionadas con el castellano o el inglés.
Lengua del alumnado en casa
Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.
Lengua familiar
Diferencias de trato según la lengua
- Atención al alumnadoCAESEl alumnado recién llegado que no conoce ni el catalán ni el castellano recibe prioritariamente la enseñanza en catalán, y el castellano se introduce después, según su evolución.
- Atención al alumnadoESAl alumnado con el castellano como lengua materna se le procura el máximo contacto con el catalán y, si tiene problemas de comprensión, no se recurre a la traducción del castellano, sino que se ejemplifica siempre en catalán.
- Comunicación+El profesorado se comunica con las familias en catalán; cuando las familias recién llegadas no lo entienden, los tutores podrán comunicarse en la lengua de la familia según su conocimiento de otros idiomas.
Ver las citas del documento
Los alumnos recién llegados que no conocen ni el catalán ni el castellano reciben prioritariamente la enseñanza en catalán, y el castellano se introduce después, según su evolución.
La llengua catalana és la vehicular a l’escola, però es respecta la diversitatA les quatres escoles de la ZER s'introdueix la llengua i literatura castellana a 1r de primària.es comença a treballar a infantil, sent una sessió de 45 minuts a la setmana. […] Al cicle inicial es continua treballant la llengua anglesaUn 50% són catalanoparlants, un 16,7% són bilingües, un 8,3% són de parla anglesa i el 25% restants són trilingües.Els documents informatius per a les famílies de l’alumnat (cartes, informes...) es redacten sempre en català.A les activitats complementàries que es fan a la ZER (sortides, colònies, extraescolars, tallers, visites culturals, xerrades, …) s’utilitza com a llengua vehicular el català (tant a nivell de relació amb l’alumnat com a nivell administratiu), excepte aquelles que siguin relacionades amb la llengua castellana o anglesa.per tant l’aplicació de l’anglès com a llengua vehicular a d’altres àmbits de moment no serà possible, ja que es prioritza poder fer la sessió setmanal de 45 minuts a Educació Infantil.no coneix ni el català ni el castellà, es prioritza l’ensenyament i l’aprenentatge en la llengua catalana. Durant els primers mesos de ser a l’escola es prioritza que l’alumne/a es familiaritzi en aquesta llengua i, poc a poc segons la seva evolució i ritme d’aprenentatge, s’introdueix la llengua castellana.També es procurarà que quan l’alumnat tingui problemes de comprensió no recórrer a la traducció del castellà, sinó exemplificar-li amb més variables i sempre en català.El professorat es comunica amb les famílies en llengua catalana, a excepció d’aquells casos que les famílies nouvingudes la desconeguin, llavors, segons el coneixement d’altres idiomes dels tutors, es podran comunicar amb la llengua de la família nouvinguda.