Escola de Lliurona
PúblicaInfantilPrimaria
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Solo de palabraES+
per a aquelles persones que expressament ho demanin
Materias en otras lenguas
ENeducación física (1.º–6.º)
Fuera del aula
Como normaCA
Acogida
Con el alumnado recién llegado se utiliza siempre el catalán para hacer posible la integración.
Lengua del alumnado en casa
El documento no lo dice.
Diferencias de trato según la lengua
- ComunicaciónESSi un alumno pide recibir las comunicaciones en castellano, el personal de la escuela le ayuda a comprender el texto.
- ComunicaciónES+En entrevistas o reuniones con familias que no entienden el catalán se puede optar por el castellano u otra lengua común.
- Otros+Los rótulos, carteles, murales y la ambientación deben ser en catalán.
Ver las citas del documento
Si un alumno pide recibir las comunicaciones en castellano, el personal de la escuela le ayuda a comprender el texto.
el català és la llengua vehicular de totes les activitats de l’escola i, especialment, de les activitats d’ensenyament i aprenentatge.Atesa la composició sociolingüística de l’alumnat l’escola assegurarà en el Projecte Curricular una distribució progressiva i coherent de la llengua castellana al llarg de totes les etapes.Educació Infantil. Una hora a la setmana es treballa la competència oral en aquesta llengua. […] Educació Primària. Es faran les hores de classe que preveu el currículum i 1 hora mensual d’altres assignatures ( plàstica , educació física.. ) en anglès.En entrevistes o reunions amb les famílies es podrà optar pel castellà o alguna altra llengua comuna als interlocutors si la família no entén el català. […] Tot i això, per a aquelles persones que expressament ho demanin es facilitarà la traducció oral al castellà de les comunicacions de l’escoles.Educació Primària. Es faran les hores de classe que preveu el currículum i 1 hora mensual d’altres assignatures ( plàstica , educació física.. ) en anglès.Amb l’alumnat nouvingut s’utilitzarà sempre el català per fer-ne possible la integració.Atesa la composició sociolingüística de l’alumnat l’escola assegurarà en el Projecte Curricular una distribució progressiva i coherent de la llengua castellana al llarg de totes les etapes.Si un/a alumne/a demana, tot fent ús del seu dret de rebre les comunicacions en castellà, s’adreçarà al personal de l’escola perquè l’ajudi en la comprensió del text.En entrevistes o reunions amb les famílies es podrà optar pel castellà o alguna altra llengua comuna als interlocutors si la família no entén el català.Els rètols, cartells, murals i l’ambientació en general han de ser en català.