Escola Sant Andreu de Borrassà
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
FRFrancés
Comunicación con las familias
El documento no habla de la comunicación con las familias
Materias en otras lenguas
ENmedio y ciencias (6.º)
ESeducación física (1.º–2.º); plástica (3.º–4.º); música (5.º–6.º)
Fuera del aula
Como recomendaciónCA
ComedorExtraescolares
Se promueve el uso del catalán en las actividades extraescolares y en las horas de comedor escolar.
Lengua del alumnado en casa
Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.
Diferencias de trato según la lengua
El documento no describe ninguna.
Ver las citas del documento
El centro imparte en catalán todas las áreas excepto las que se imparten en castellano, inglés o francés; el castellano es área independiente de P3 a 6.º.
El català com a llengua pròpia de Catalunya, és la llengua vehicular de les diferents activitats d’ensenyament-aprenentatge de l'escola Sant Andreu.S'imparteix de P3 a 6è com a àrea independent, utilitzant el castellà com a llengua vehicular. […] S’utilitza com a llengua vehicular a cicle inicial a l’àrea d’Educació Física.S'imparteix de P3 a 6è amb l'anglès com a llengua vehicular, sempre que la situació ho faci possible […] S'imparteix un tema de medi en anglès a 6è de primària.El tractament de la llengua anglesa s'inicia a P3 i el de la llengua francesa a cicle superior.Més de tres quartes parts de l’alumnat de l'escola té com a llengua usual el català. La resta es reparteix entre famílies que utilitzen el castellà i/o una altra llengua no peninsular.S'imparteix un tema de medi en anglès a 6è de primària.S’utilitza a cicle mitjà a l’àrea d’Educació Física com a eina de reforç i repàs de vocabulari, instruccions, ordres i estructures senzilles.S’utilitza a cicle superior a l’àrea d’Educació Artística, Visual i Plàstica com a eina de reforç i repàs de vocabulari, instruccions, ordres i estructures senzilles.S’utilitza com a llengua vehicular a cicle inicial a l’àrea d’Educació Física.S’utilitza com a llengua vehicular a cicle mitjà a l’àrea Educació Artística, Visual i Plàstica.S’utilitza com a llengua vehicular a cicle superior a l’àrea Educació Musical.Vetllarem perquè tota la comunitat educativa faci ús de la llengua catalana. […] f. En les activitats extraescolars. […] g. A les hores de menjador escolar.La situació política i social particular del nostre país exigeix, també, el treball a fons i el coneixement ple de la llengua castellana, que s'introdueix a P3 a nivell oral.La nostra societat demana igualment el coneixement aprofundit de l'anglès, sobretot com a llengua de relació i comunicació.També pensem que la nostra història, la nostra cultura i la nostra situació geogràfica recomanen el coneixement suficient de la llengua francesa.