Peralada

El Català, com a llengua de Catalunya, ho és també de l’ensenyament i, per tant, és la llengua vehicular del Centre

La llengua castellana s’introdueix en el primer curs a nivell oral. […] Les estructures comunes, ho seran com a curriculars de l’àrea de LL. Castellana i es comptabilitzen, a nivell organitzatiu, com a horari de català (30m) i de castellà (30m) si la sessió és d’una hora.

S’inicia a P5 en 1 sessió (45 minuts) […] A cicle inicial, es fan 2 sessions (1 d’una hora i una de 45minuts com a sisena hora) els 45 minuts són desdoblats.

Dels 185 alumnes de l’escola tenim: --- un 63% que la seva llengua familiar és el català, --- un 13%, que la seva llengua familiar és el castellà, i --- un 16% que la seva llengua habitual és el català/castellà.

Atén les peticions en castellà de les famílies que ho sol·liciten, tot utilitzant format bilingüe català/castellà. […] bé es demana el servei de traducció del Consell Comarcal o del Departament, segons correspongui.

El centre té planificat dins el projecte educatiu de centre, uns blocs on s’impartirà continguts curriculars d’àrees no lingüístiques en castella, dins la franja horària de lliure disposició.

els responsables d’aquestes activitats s’adrecen sempre en català a l’alumnat tant en les situacions formals com informals […] L’AMPA vetllarà perquè es faci l’ús de la llengua catalana sempre que sigui possible.

També es proporciona als alumnes, la competència en castellà, per tal de que tinguin les mateixes oportunitats en ambdues llengües.

Atès que al Centre la llengua vehicular i de relació regular en tots els àmbits externs i interns és el català; aquest té establertes mesures organitzatives i didàctiques que permetin a l’alumnat nouvingut (en els darrers 24 mesos) fer un programa d’immersió–acceleració en aquesta llengua.

La llengua utilitzada amb l’alumnat nouvingut és el català. Es realitza l’atenció individualitzada intensiva per aprendre-la com si fos llengua estrangera o llengua nova

Atén les peticions en castellà de les famílies que ho sol·liciten, tot utilitzant format bilingüe català/castellà. […] s’atén oralment en castellà si les persones expressament ho demanen.

tots els professionals s’adrecen, habitualment, en català a les famílies de l’alumnat, fora les excepcions previstes en la llei.

els responsables d’aquestes activitats s’adrecen sempre en català a l’alumnat tant en les situacions formals com informals

El català, com a llengua pròpia de Catalunya, s’utilitzarà normalment com a llengua vehicular i d’aprenentatge

L’Institut vetllarà perquè tot l’alumnat assoleixi el domini oral i escrit de la llengua catalana i de la llengua castellana al final de l’ensenyament obligatori, preveient un ús curricular i educatiu tant del català com del castellà.

La primera llengua estrangera a l’ESO és la llengua anglesa.

S’oferirà com a segona llengua estrangera, la llengua francesa. A 4t d’ESO s’oferirà la llengua francesa com a matèria optativa.

La matèria d’Educació Física s’impartirà en llengua anglesa.

De forma progressiva s’impartiran diferents unitats de matèries no lingüístiques (ciències naturals, ciències socials, visuals,...) i es realitzaran activitats en llengua anglesa.