La Jonquera

La llengua catalana, llengua pròpia de Catalunya, és la llengua vehicular i d’aprenentatge.

L’ensenyament de la llengua castellana té garantida la seva presència en el currículum de primària

La llengua anglesa s’introdueix primer, es treballa de manera oral (s’expliquen contes, es canten / ballen cançons....).

A la nostra escola només ofertem com a llengua estrangera, el francès […] Les àrees de llengua catalana i literatura, llengua castellana i literatura i llengua estrangera de l’educació primària tenen com a objectiu:

Aquest fet comporta una notable diversitat idiomàtica en llengua materna, sent el català una de les llengües maternes menys habituals […] Altres llengües maternes que acull l’escola són: l’àrab, el xinès, el polonès, el rus, el francès, el portuguès, i el romanès.

la família no tinguin una bona comprensió en llengua catalana s'emprarà la llengua castellana per les comunicacions orals.

S’utilitza dins i fora de les aules, en l’horari lectiu i no lectiu, en l’espai del migdia i les extraescolars.

Aquest fet comporta una notable diversitat idiomàtica en llengua materna, sent el català una de les llengües maternes menys habituals, la qual cosa obliga a l’escola a prendre mesures per tal de realitzar una bona immersió lingüística

Quan hi ha famílies que només parlen una altra llengua que no és ni català, castellà o francès, es sol·licita la mediació de traductors per aconseguir una relació fluïda i una entesa cultural amb elles

S’acull a les famílies nouvingudes amb la llengua que millor entenen dintre les possibilitats de l’escola (castellà, francès, anglès o bé, ajudant-nos per famílies i alumnes que tenen el seu mateix origen) i gradualment es va introduint el català.

sent el català la llengua vehicular del centre (comunicació amb alumnes, entre professorat, amb famílies i amb organismes externs al centre

Es per aquest motiu que des del curs 19-20 les famílies poden triar que els seus fills cursin 1a llengua estrangera anglès o bé 1a llengua estrangera francès. […] Als dos cursos de BAT (qualsevol itinerari), els alumnes que cursin Batxibac, cursaran com a llengua estrangera el francès. La resta d’alumnat cursarà anglès.

Es per aquest motiu que des del curs 19-20 les famílies poden triar que els seus fills cursin 1a llengua estrangera anglès o bé 1a llengua estrangera francès. […] Als dos cursos de BAT (qualsevol itinerari), els alumnes que cursin Batxibac, cursaran com a llengua estrangera el francès. La resta d’alumnat cursarà anglès.

La majoria dels alumnes de La Jonquera parlen la llengua castellana en la seva vida quotidiana (tot i que parlen i/o entenen el català), en canvi, la majoria dels alumnes d’altres poblacions son de parla catalana.

Les comunicacions a mares i pares es fan en català.

S’utilitzarà la llengua catalana com a llengua de comunicació oral i escrita entre tot el professorat, el personal no docent i l’alumnat dins i fora de l’àmbit curricular. […] Criteri que es demana que també utilitzi l’AFA.

Des de l’INS de La Jonquera ens proposem potenciar ambdues llengües i minimitzar les diferències de coneixement d’ambdues llengües amb que ens arriben els alumnes a 1r d’ESO.

i degut a la proximitat geogràfica amb França, també pretenem dotar d’eines durant tota l’etapa de l’ESO per assolir un bon nivell de francès a aquells alumnes que ho sol·licitin

La correspondència oficial es fa en català, excepte quan va dirigida a una comunitat autònoma de parla castellana.

En aquests casos la llengua emprada depèn de la persona interlocutora; les xerrades sempre són en català.

S’elabora un pla de treball individual per a l’aprenentatge del català que contempli la integració de l’alumne a l’entorn i l’accés al currículum.

Tot el personal docent del centre acredita, com a mínim, el nivell suficient de les dues llengües oficials, el català i el castellà, per ser requisit exigit del Departament d’Educació