Observatorio Lingüístico Escolar

Municipio · Alt Empordà

Cabanes

1 centros · 1 analizados (100 %)0 centros · 0 analizados (—)

Centros

Cifras de los centros públicos.Cifras de los centros concertados.Cifras de los centros privados (sin concierto).Cifras de los centros públicos y concertados.Cifras de los centros públicos y privados (sin concierto).Cifras de los centros concertados y privados.Cifras de todos los centros: públicos, concertados y privados.

  • 1 analizados
  • 0 no publican el proyecto lingüístico
  • 0 analizados
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Centros públicos analizadosCentros concertados analizadosCentros privados analizadosCentros públicos y concertados analizadosCentros públicos y privados analizadosCentros concertados y privados analizadosCentros analizados (todos)
  • Todavía no está
  • Ninguno analizado
  • 25–50 %
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centros analizados

Cada ficha resume el proyecto lingüístico del centro. Las citas literales del documento, debajo.

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada fila es una lengua y cada columna, un curso. Cuanto más oscuro, más peso.

Con esta selección de centros, aquí no hay ninguno analizado. Cámbiala en el selector «Centros».

Escola de Cabanes

PúblicaInfantilPrimaria

Catalán
Castellano
Inglés

Comunicación con las familias

Por escrito, siempre

Solo de palabra

Con traductores o mediadores

Materias en otras lenguas

plástica (5.º–6.º)

Fuera del aula

Como norma

ComedorPersonal no docenteAcogida

Todo el personal de la escuela, incluidas las monitoras de comedor, debe usar el catalán con toda la comunidad educativa.

Lengua del alumnado en casa

Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.

Diferencias de trato según la lengua

  • ComunicaciónLas familias que no entienden el catalán reciben oralmente en castellano las informaciones que deben tener presentes.
  • OtrosLos murales, rótulos y ambientación se hacen en catalán; el castellano y el inglés pueden tener rincones específicos para exponer materiales.
Ver las citas del documento

Las familias que no entienden el catalán reciben oralmente en castellano las informaciones del centro; las comunicaciones escritas se hacen en catalán.

Catalán
En totes les comunicacions i activitats amb els alumnes la llengua vehicular és la catalana
Castellano
la llengua castellana s'introdueix a primer curs de cicle inicial de l'educació primària a nivell oral […] A tots els cursos de primària, s'imparteixen tres hores setmanals de llengua castellana
Inglés
Els alumnes d'educació infantil disposen d'una sessió setmanal en llengua estrangera; i els de primària, de dues. […] A cicle superior, a més de les hores de llengua anglesa, es fa l'àrea de visual i plàstica també en aquesta llengua
Lengua del alumnado en casa
La majoria d’alumnes del centre són de parla catalana. Hi ha una part important d'alumnat que fa servir la llengua castellana en l'àmbit familiar i un percentatge molt baix d'alumnes que fan servir una llengua estrangera a casa (francès, marroquí, búlgar).
Comunicación con las familias
Quan alguna família no entén el català, se'ls hi transmet oralment en castellà les informacions per tal que puguin tenir-les present. En alguns casos, si és necessari, es fa ús d'un traductor extern al centre
Inglés · plástica
A cicle superior, a més de les hores de llengua anglesa, es fa l'àrea de visual i plàstica també en aquesta llengua
Fuera del aula
Dins l'àmbit escolar, tots els treballadors de l'escola, tant els docents, com aquells de suport, monitores de menjador, etc. hauran de fer servir el català en la seva relació amb tots els membres de la comunitat educativa. […] En el cas dels alumnes nouvinguts, tot el personal de l'escola es dirigeix a ells en llengua catalana.
Por qué lo explica el documento · Castellano
Considerem que la llengua castellana està prou potenciada en els diversos mitjans de comunicació social que estan a l'abast dels nostres alumnes, per la qual cosa, la nostra escola no es planteja de manera sistemàtica cap projecte d'incentivació.
Por qué lo explica el documento · Inglés
Com que es tracta d'una escola petita el mateix especialista de llengua estrangera s'encarrega de portar a terme les classes des de P3 fins a 6è, fet que assegura la distribució coherent i progressiva del currículum al llarg de l'etapa.
Diferencias de trato según la lengua
Quan alguna família no entén el català, se'ls hi transmet oralment en castellà les informacions per tal que puguin tenir-les present.
Diferencias de trato según la lengua
A la nostra escola tots els murals, rètols i ambientació en general es fa en català. El castellà i la llengua estrangera poden tenir racons específics per exposar els materials treballats en aquestes llengües.

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