Escola Els Dòlmens - ZER Requesens
PúblicaInfantilPrimaria
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Solo de palabraES
Materias en otras lenguas
Ninguna, según el documento.
Fuera del aula
Lo describeES
Comedor
Algunas monitoras de comedor utilizan el castellano como lengua vehicular para hablar con el alumnado.
Lengua del alumnado en casa
Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.
Lengua materna
Diferencias de trato según la lengua
- ComunicaciónESCuando algún progenitor tiene dificultades para entender el catalán, se le da la explicación oral en castellano hasta que ya no sea necesario hacerlo.
- Atención al alumnadoCAEl alumnado recién llegado de fuera de Cataluña recibe atención lingüística personalizada durante las primeras semanas, hasta que ya no sea necesario, para comprender el catalán.
Ver las citas del documento
Todos los documentos que se generan son en catalán. Cuando algún progenitor tiene dificultades para entenderlo, «se li fa l’explicació en castellà» hasta que ya no sea necesario.
La llengua catalana és l’eix vertebrador a partir de la qual gira tot el fet educatiu, utilitzant-la com a idioma vehicular en totes les àries excepte en les classes de castellà, les d’anglès i les de francèsAprendre alguna paraula en totes les llengües que es trobin presents dins l’aula. […] Iniciar-se en l’aprenentatge de la segona llengua materna (CAST).A la ZER Requesens treballem l’anglès com a primera llengua estrangera a partir de primer de primària, i un cop l’any la mestra d’anglès fa una sessió introductòria a l’etapa d’Educació Infantil. […] Des del moment que es comença a treballar les llengües estrangeres es van treballant setmanalment fins a final de l’etapa d’educació primària.La nostra segona llengua estrangera és el francès i es treballa a partir de tercer de primària, tot i que un cop l’any la mestra de francès fa una sessió a cicle inicial.Escola Els Dòlmens (CAPMANY): Llengua materna: Català 21 Castellà 16 Àrab 1 Rus 1 Català/Francès 2 Romanès 1La llengua vehicular de la ZER és el català. Tots els documents que es generen són en català però quan algun progenitor té dificultats per entendre'l se li fa l’explicació en castellà fins que ja no calgui fer-ho més.Per altra banda som conscients que alguns professionals, com algunes monitores de menjador, utilitzen el castellà com a llengua vehicular per parlar amb l’alumnat.D’aquesta manera pensem que es dóna l’oportunitat a les famílies nouvingudes d’establir contacte amb el catalàTots els documents que es generen són en català però quan algun progenitor té dificultats per entendre'l se li fa l’explicació en castellà fins que ja no calgui fer-ho més.A l’alumnat nouvingut de fora de Catalunya se li dona una atenció personalitzada durant les primeres setmanes (fins que ja no calgui) per donar-li eines per arribar a comprendre el català, que és l’idioma vehicular a l’escola.