Escola Joaquim Gifre
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
FRFrancés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Con traductores o mediadores+
Materias en otras lenguas
Ninguna, según el documento.
Fuera del aula
Como recomendaciónCA
Personal no docente
El personal no docente procurará usar el catalán cuando trata con el alumnado.
Lengua del alumnado en casa
Habla de ello sin cifras.
Diferencias de trato según la lengua
- Comunicación+Según la lengua de uso de las familias puede ser conveniente un intérprete (profesorado, alumnado u otros) en las reuniones con las familias.
- ComunicaciónESLas reuniones con presencia de los niños se hacen en catalán para mantener el referente.
Ver las citas del documento
El documento establece el catalán como lengua vehicular y prevé que, en las reuniones con familias en presencia de niños, se use el catalán para mantener el referente.
La llengua catalana és la llengua vehicular en el centre i en tot allò del que mestres i alumnes participen.Des de primer d’educació primària fins a sisè d’educació primària es treballen tres llengües: català, castellà i anglès.A l’educació infantil s’inicia l’ensenyament primerenc de l’anglès a través de rutines i jocs. […] Des de primer d’educació primària fins a sisè d’educació primària es treballen tres llengües: català, castellà i anglès.Els darrers anys, a Cicle Superior, s'imparteix també el francès per tradició francòfona de la nostra zonaEl nostre alumnat provenia majoritàriament de famílies amb el català com a primera llengua d'ús. Darrerament el castellà, que n'és la segona, s’imposa. Altres alumnes conviuen amb el francès, l'anglès, l'àrab, el rus, el romanès, l'amazigh, l'holandès…El català és la llengua utilitzada a tota la documentació escolar, de gestió del centre, d’informació, a la retolació i en tots els àmbits d’actuació. […] Segons la llengua d'ús dels familiars pot ser convenient servir-se d’un intèrpret (professorat, alumnat o altres).El personal no docent del centre procurarà fer ús de la llengua catalana quan tracta amb l'alumnat.per tradició francòfona de la nostra zona i la connexió amb l'INS LlançàSegons la llengua d'ús dels familiars pot ser convenient servir-se d’un intèrpret (professorat, alumnat o altres).Quan els infants són presents a la reunió, per mantenir el referent, es fan en català.