Observatorio Lingüístico Escolar

Comarca

Alt Empordà

77 centros · 63 analizados (82 %)4 centros · 1 analizados (25 %)1 centros · 0 analizados (0 %)81 centros · 64 analizados (79 %)78 centros · 63 analizados (81 %)5 centros · 1 analizados (20 %)82 centros · 64 analizados (78 %)

Centros

Cifras de los centros públicos.Cifras de los centros concertados.Cifras de los centros privados (sin concierto).Cifras de los centros públicos y concertados.Cifras de los centros públicos y privados (sin concierto).Cifras de los centros concertados y privados.Cifras de todos los centros: públicos, concertados y privados.

  • 63 analizados
  • 14 no publican el proyecto lingüístico
  • 1 analizados
  • 3 no publican el proyecto lingüístico
  • 0 analizados
  • 1 no publican el proyecto lingüístico
  • 64 analizados
  • 17 no publican el proyecto lingüístico
  • 63 analizados
  • 15 no publican el proyecto lingüístico
  • 1 analizados
  • 4 no publican el proyecto lingüístico
  • 64 analizados
  • 18 no publican el proyecto lingüístico
Centros públicos analizadosCentros concertados analizadosCentros privados analizadosCentros públicos y concertados analizadosCentros públicos y privados analizadosCentros concertados y privados analizadosCentros analizados (todos)
  • Todavía no está
  • Ninguno analizado
  • 25–50 %
  • 50–75 %
  • 75–100 %

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 63 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil92 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

6 % horario propio en infantil86 % horario propio en 1.º6 % alguna materia en primaria8 % alguna materia en la ESO

Inglés

45 % horario propio en infantil27 % alguna materia en primaria23 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

92 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P351100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P451100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P551100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º51100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º51100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º51100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º51100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º51100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º51100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO1392 %0 %0 %0 %0 %0 %8 %
Catalán · 2.º de ESO1392 %0 %0 %0 %0 %0 %8 %
Catalán · 3.º de ESO1392 %0 %0 %0 %0 %0 %8 %
Catalán · 4.º de ESO1392 %0 %0 %0 %0 %0 %8 %
Catalán · 1.º de bachillerato11100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato11100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P3510 %0 %6 %0 %18 %35 %41 %
Castellano · P4510 %0 %6 %0 %18 %35 %41 %
Castellano · P5510 %0 %6 %0 %18 %35 %41 %
Castellano · 1.º510 %4 %82 %0 %6 %0 %8 %
Castellano · 2.º510 %4 %84 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 3.º510 %6 %82 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 4.º510 %6 %82 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 5.º510 %6 %82 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 6.º510 %6 %82 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 1.º de ESO130 %0 %69 %0 %0 %0 %31 %
Castellano · 2.º de ESO130 %8 %62 %0 %0 %0 %31 %
Castellano · 3.º de ESO130 %0 %69 %0 %0 %0 %31 %
Castellano · 4.º de ESO130 %0 %69 %0 %0 %0 %31 %
Castellano · 1.º de bachillerato110 %0 %45 %0 %0 %0 %55 %
Castellano · 2.º de bachillerato110 %0 %45 %0 %0 %0 %55 %
Inglés · P3510 %0 %29 %0 %29 %31 %10 %
Inglés · P4510 %0 %33 %0 %27 %31 %8 %
Inglés · P5510 %0 %45 %0 %33 %14 %8 %
Inglés · 1.º510 %6 %80 %0 %2 %6 %6 %
Inglés · 2.º510 %8 %78 %0 %2 %6 %6 %
Inglés · 3.º510 %10 %75 %0 %2 %6 %8 %
Inglés · 4.º510 %12 %75 %0 %2 %4 %8 %
Inglés · 5.º510 %25 %63 %0 %2 %4 %6 %
Inglés · 6.º510 %27 %61 %0 %4 %4 %4 %
Inglés · 1.º de ESO130 %8 %77 %8 %0 %0 %8 %
Inglés · 2.º de ESO130 %8 %77 %8 %0 %0 %8 %
Inglés · 3.º de ESO130 %23 %62 %8 %0 %0 %8 %
Inglés · 4.º de ESO130 %23 %62 %8 %0 %0 %8 %
Inglés · 1.º de bachillerato110 %0 %91 %9 %0 %0 %0 %
Inglés · 2.º de bachillerato110 %0 %91 %9 %0 %0 %0 %
Otras lenguas extranjeras · P3510 %0 %0 %0 %0 %96 %4 %
Otras lenguas extranjeras · P4510 %0 %0 %0 %0 %96 %4 %
Otras lenguas extranjeras · P5510 %0 %0 %0 %0 %96 %4 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º510 %0 %6 %0 %10 %84 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º510 %0 %8 %0 %10 %82 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º510 %0 %18 %0 %0 %82 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º510 %0 %18 %0 %0 %82 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º510 %0 %37 %0 %0 %63 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º510 %0 %37 %0 %0 %63 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO130 %0 %31 %31 %8 %15 %15 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO130 %0 %23 %62 %0 %0 %15 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO130 %0 %23 %62 %0 %0 %15 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO130 %0 %15 %77 %0 %0 %8 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato110 %9 %9 %73 %0 %0 %9 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato110 %9 %9 %55 %0 %0 %27 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 90 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 21 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán90 %8 %
  • Castellano21 %21 %51 %8 %
  • Inglés89 %8 %
  • Otras24 %40 %21 %8 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 27 %; en castellano, 6 %. ESO y bachillerato: en inglés, 23 %; en castellano, 8 %.

Infantil y primaria 51 centros

27 %dan alguna materia en inglés14 de 51 centros
6 %dan alguna materia en castellano3 de 51 centros
InglésCastellano
Plástica18 %2 %
Medio y ciencias8 %2 %
Educación física2 %2 %
Materia sin especificar0 %2 %
Música0 %2 %

ESO y bachillerato 13 centros

23 %dan alguna materia en inglés3 de 13 centros
8 %dan alguna materia en castellano1 de 13 centros
InglésCastellano
Materia sin especificar23 %8 %
Plástica8 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 52 % de los documentos fijan solo el catalán (29 % como norma); el castellano aparece en el 2 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 62 %29 %24 %
  • Comedorhabla de ello el 48 %25 %16 %
  • Personal no docentehabla de ello el 30 %13 %11 %
  • Acogidahabla de ello el 17 %14 %
  • AFAhabla de ello el 14 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 11 %
  • Patiohabla de ello el 8 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Aparece el castellano
  • Solo lenguas extranjeras
  • Ninguna lengua obligatoria
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

8 centros (13 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 3, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 55 %. 21 no llevan fecha.

55 %de los documentos fechados tienen cinco años o más23 de 42 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
100 %Infantil (P3–P5)18 %41 %0 %+6 % con su clase
100 %Primaria80 %0 %+86 % con su clase
100 %ESO67 %25 %0 %+75 % con su clase
100 %Bachillerato45 %55 %0 %+45 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
90 %Comunicaciones escritas a las familias21 %0 %+21 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
38 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula2 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 34 de los 63 centros.

Hay 1 centros analizados: con menos de 5 no damos porcentajes. Mira sus fichas.

Todavía no hay ningún centro analizado aquí.

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 64 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil93 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

6 % horario propio en infantil87 % horario propio en 1.º6 % alguna materia en primaria7 % alguna materia en la ESO

Inglés

46 % horario propio en infantil29 % alguna materia en primaria29 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

93 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P352100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P452100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P552100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º52100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º52100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º52100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º52100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º52100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º52100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO1493 %0 %0 %0 %0 %0 %7 %
Catalán · 2.º de ESO1493 %0 %0 %0 %0 %0 %7 %
Catalán · 3.º de ESO1493 %0 %0 %0 %0 %0 %7 %
Catalán · 4.º de ESO1493 %0 %0 %0 %0 %0 %7 %
Catalán · 1.º de bachillerato11100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato11100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P3520 %0 %6 %0 %17 %37 %40 %
Castellano · P4520 %0 %6 %0 %17 %37 %40 %
Castellano · P5520 %0 %6 %0 %17 %37 %40 %
Castellano · 1.º520 %4 %83 %0 %6 %0 %8 %
Castellano · 2.º520 %4 %85 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 3.º520 %6 %83 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 4.º520 %6 %83 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 5.º520 %6 %83 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 6.º520 %6 %83 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 1.º de ESO140 %0 %71 %0 %0 %0 %29 %
Castellano · 2.º de ESO140 %7 %64 %0 %0 %0 %29 %
Castellano · 3.º de ESO140 %0 %71 %0 %0 %0 %29 %
Castellano · 4.º de ESO140 %0 %71 %0 %0 %0 %29 %
Castellano · 1.º de bachillerato110 %0 %45 %0 %0 %0 %55 %
Castellano · 2.º de bachillerato110 %0 %45 %0 %0 %0 %55 %
Inglés · P3520 %2 %29 %0 %29 %31 %10 %
Inglés · P4520 %2 %33 %0 %27 %31 %8 %
Inglés · P5520 %2 %44 %0 %33 %13 %8 %
Inglés · 1.º520 %8 %79 %0 %2 %6 %6 %
Inglés · 2.º520 %10 %77 %0 %2 %6 %6 %
Inglés · 3.º520 %12 %73 %0 %2 %6 %8 %
Inglés · 4.º520 %13 %73 %0 %2 %4 %8 %
Inglés · 5.º520 %27 %62 %0 %2 %4 %6 %
Inglés · 6.º520 %29 %60 %0 %4 %4 %4 %
Inglés · 1.º de ESO140 %14 %71 %7 %0 %0 %7 %
Inglés · 2.º de ESO140 %14 %71 %7 %0 %0 %7 %
Inglés · 3.º de ESO140 %29 %57 %7 %0 %0 %7 %
Inglés · 4.º de ESO140 %29 %57 %7 %0 %0 %7 %
Inglés · 1.º de bachillerato110 %0 %91 %9 %0 %0 %0 %
Inglés · 2.º de bachillerato110 %0 %91 %9 %0 %0 %0 %
Otras lenguas extranjeras · P3520 %0 %0 %0 %0 %96 %4 %
Otras lenguas extranjeras · P4520 %0 %0 %0 %0 %96 %4 %
Otras lenguas extranjeras · P5520 %0 %0 %0 %0 %96 %4 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º520 %0 %6 %0 %10 %85 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º520 %0 %8 %0 %10 %83 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º520 %0 %17 %0 %0 %83 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º520 %0 %17 %0 %0 %83 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º520 %0 %38 %0 %0 %62 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º520 %0 %38 %0 %0 %62 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO140 %0 %36 %29 %7 %14 %14 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO140 %0 %21 %64 %0 %0 %14 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO140 %0 %21 %64 %0 %0 %14 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO140 %0 %14 %79 %0 %0 %7 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato110 %9 %9 %73 %0 %0 %9 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato110 %9 %9 %55 %0 %0 %27 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 91 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 20 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán91 %8 %
  • Castellano20 %20 %50 %8 %
  • Inglés89 %8 %
  • Otras23 %41 %20 %8 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 29 %; en castellano, 6 %. ESO y bachillerato: en inglés, 29 %; en castellano, 7 %.

Infantil y primaria 52 centros

29 %dan alguna materia en inglés15 de 52 centros
6 %dan alguna materia en castellano3 de 52 centros
InglésCastellano
Plástica17 %2 %
Medio y ciencias8 %2 %
Educación física4 %2 %
Materia sin especificar0 %2 %
Música0 %2 %
Psicomotricidad2 %0 %

ESO y bachillerato 14 centros

29 %dan alguna materia en inglés4 de 14 centros
7 %dan alguna materia en castellano1 de 14 centros
InglésCastellano
Materia sin especificar21 %7 %
Artes escénicas7 %0 %
Plástica7 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 53 % de los documentos fijan solo el catalán (30 % como norma); el castellano aparece en el 2 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 63 %30 %23 %
  • Comedorhabla de ello el 47 %25 %16 %
  • Personal no docentehabla de ello el 30 %13 %11 %
  • Acogidahabla de ello el 19 %16 %
  • AFAhabla de ello el 16 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 11 %
  • Patiohabla de ello el 8 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Aparece el castellano
  • Solo lenguas extranjeras
  • Ninguna lengua obligatoria
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

8 centros (13 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 3, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 53 %. 21 no llevan fecha.

53 %de los documentos fechados tienen cinco años o más23 de 43 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
100 %Infantil (P3–P5)17 %40 %0 %+6 % con su clase
100 %Primaria81 %0 %+87 % con su clase
100 %ESO69 %23 %0 %+77 % con su clase
100 %Bachillerato45 %55 %0 %+45 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
91 %Comunicaciones escritas a las familias20 %0 %+20 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
39 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula2 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 34 de los 64 centros.

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 63 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil92 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

6 % horario propio en infantil86 % horario propio en 1.º6 % alguna materia en primaria8 % alguna materia en la ESO

Inglés

45 % horario propio en infantil27 % alguna materia en primaria23 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

92 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P351100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P451100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P551100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º51100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º51100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º51100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º51100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º51100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º51100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO1392 %0 %0 %0 %0 %0 %8 %
Catalán · 2.º de ESO1392 %0 %0 %0 %0 %0 %8 %
Catalán · 3.º de ESO1392 %0 %0 %0 %0 %0 %8 %
Catalán · 4.º de ESO1392 %0 %0 %0 %0 %0 %8 %
Catalán · 1.º de bachillerato11100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato11100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P3510 %0 %6 %0 %18 %35 %41 %
Castellano · P4510 %0 %6 %0 %18 %35 %41 %
Castellano · P5510 %0 %6 %0 %18 %35 %41 %
Castellano · 1.º510 %4 %82 %0 %6 %0 %8 %
Castellano · 2.º510 %4 %84 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 3.º510 %6 %82 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 4.º510 %6 %82 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 5.º510 %6 %82 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 6.º510 %6 %82 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 1.º de ESO130 %0 %69 %0 %0 %0 %31 %
Castellano · 2.º de ESO130 %8 %62 %0 %0 %0 %31 %
Castellano · 3.º de ESO130 %0 %69 %0 %0 %0 %31 %
Castellano · 4.º de ESO130 %0 %69 %0 %0 %0 %31 %
Castellano · 1.º de bachillerato110 %0 %45 %0 %0 %0 %55 %
Castellano · 2.º de bachillerato110 %0 %45 %0 %0 %0 %55 %
Inglés · P3510 %0 %29 %0 %29 %31 %10 %
Inglés · P4510 %0 %33 %0 %27 %31 %8 %
Inglés · P5510 %0 %45 %0 %33 %14 %8 %
Inglés · 1.º510 %6 %80 %0 %2 %6 %6 %
Inglés · 2.º510 %8 %78 %0 %2 %6 %6 %
Inglés · 3.º510 %10 %75 %0 %2 %6 %8 %
Inglés · 4.º510 %12 %75 %0 %2 %4 %8 %
Inglés · 5.º510 %25 %63 %0 %2 %4 %6 %
Inglés · 6.º510 %27 %61 %0 %4 %4 %4 %
Inglés · 1.º de ESO130 %8 %77 %8 %0 %0 %8 %
Inglés · 2.º de ESO130 %8 %77 %8 %0 %0 %8 %
Inglés · 3.º de ESO130 %23 %62 %8 %0 %0 %8 %
Inglés · 4.º de ESO130 %23 %62 %8 %0 %0 %8 %
Inglés · 1.º de bachillerato110 %0 %91 %9 %0 %0 %0 %
Inglés · 2.º de bachillerato110 %0 %91 %9 %0 %0 %0 %
Otras lenguas extranjeras · P3510 %0 %0 %0 %0 %96 %4 %
Otras lenguas extranjeras · P4510 %0 %0 %0 %0 %96 %4 %
Otras lenguas extranjeras · P5510 %0 %0 %0 %0 %96 %4 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º510 %0 %6 %0 %10 %84 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º510 %0 %8 %0 %10 %82 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º510 %0 %18 %0 %0 %82 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º510 %0 %18 %0 %0 %82 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º510 %0 %37 %0 %0 %63 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º510 %0 %37 %0 %0 %63 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO130 %0 %31 %31 %8 %15 %15 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO130 %0 %23 %62 %0 %0 %15 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO130 %0 %23 %62 %0 %0 %15 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO130 %0 %15 %77 %0 %0 %8 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato110 %9 %9 %73 %0 %0 %9 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato110 %9 %9 %55 %0 %0 %27 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 90 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 21 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán90 %8 %
  • Castellano21 %21 %51 %8 %
  • Inglés89 %8 %
  • Otras24 %40 %21 %8 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 27 %; en castellano, 6 %. ESO y bachillerato: en inglés, 23 %; en castellano, 8 %.

Infantil y primaria 51 centros

27 %dan alguna materia en inglés14 de 51 centros
6 %dan alguna materia en castellano3 de 51 centros
InglésCastellano
Plástica18 %2 %
Medio y ciencias8 %2 %
Educación física2 %2 %
Materia sin especificar0 %2 %
Música0 %2 %

ESO y bachillerato 13 centros

23 %dan alguna materia en inglés3 de 13 centros
8 %dan alguna materia en castellano1 de 13 centros
InglésCastellano
Materia sin especificar23 %8 %
Plástica8 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 52 % de los documentos fijan solo el catalán (29 % como norma); el castellano aparece en el 2 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 62 %29 %24 %
  • Comedorhabla de ello el 48 %25 %16 %
  • Personal no docentehabla de ello el 30 %13 %11 %
  • Acogidahabla de ello el 17 %14 %
  • AFAhabla de ello el 14 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 11 %
  • Patiohabla de ello el 8 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Aparece el castellano
  • Solo lenguas extranjeras
  • Ninguna lengua obligatoria
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

8 centros (13 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 3, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 55 %. 21 no llevan fecha.

55 %de los documentos fechados tienen cinco años o más23 de 42 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
100 %Infantil (P3–P5)18 %41 %0 %+6 % con su clase
100 %Primaria80 %0 %+86 % con su clase
100 %ESO67 %25 %0 %+75 % con su clase
100 %Bachillerato45 %55 %0 %+45 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
90 %Comunicaciones escritas a las familias21 %0 %+21 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
38 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula2 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 34 de los 63 centros.

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 64 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil93 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

6 % horario propio en infantil87 % horario propio en 1.º6 % alguna materia en primaria7 % alguna materia en la ESO

Inglés

46 % horario propio en infantil29 % alguna materia en primaria29 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

93 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P352100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P452100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P552100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º52100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º52100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º52100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º52100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º52100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º52100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO1493 %0 %0 %0 %0 %0 %7 %
Catalán · 2.º de ESO1493 %0 %0 %0 %0 %0 %7 %
Catalán · 3.º de ESO1493 %0 %0 %0 %0 %0 %7 %
Catalán · 4.º de ESO1493 %0 %0 %0 %0 %0 %7 %
Catalán · 1.º de bachillerato11100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato11100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P3520 %0 %6 %0 %17 %37 %40 %
Castellano · P4520 %0 %6 %0 %17 %37 %40 %
Castellano · P5520 %0 %6 %0 %17 %37 %40 %
Castellano · 1.º520 %4 %83 %0 %6 %0 %8 %
Castellano · 2.º520 %4 %85 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 3.º520 %6 %83 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 4.º520 %6 %83 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 5.º520 %6 %83 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 6.º520 %6 %83 %0 %6 %0 %6 %
Castellano · 1.º de ESO140 %0 %71 %0 %0 %0 %29 %
Castellano · 2.º de ESO140 %7 %64 %0 %0 %0 %29 %
Castellano · 3.º de ESO140 %0 %71 %0 %0 %0 %29 %
Castellano · 4.º de ESO140 %0 %71 %0 %0 %0 %29 %
Castellano · 1.º de bachillerato110 %0 %45 %0 %0 %0 %55 %
Castellano · 2.º de bachillerato110 %0 %45 %0 %0 %0 %55 %
Inglés · P3520 %2 %29 %0 %29 %31 %10 %
Inglés · P4520 %2 %33 %0 %27 %31 %8 %
Inglés · P5520 %2 %44 %0 %33 %13 %8 %
Inglés · 1.º520 %8 %79 %0 %2 %6 %6 %
Inglés · 2.º520 %10 %77 %0 %2 %6 %6 %
Inglés · 3.º520 %12 %73 %0 %2 %6 %8 %
Inglés · 4.º520 %13 %73 %0 %2 %4 %8 %
Inglés · 5.º520 %27 %62 %0 %2 %4 %6 %
Inglés · 6.º520 %29 %60 %0 %4 %4 %4 %
Inglés · 1.º de ESO140 %14 %71 %7 %0 %0 %7 %
Inglés · 2.º de ESO140 %14 %71 %7 %0 %0 %7 %
Inglés · 3.º de ESO140 %29 %57 %7 %0 %0 %7 %
Inglés · 4.º de ESO140 %29 %57 %7 %0 %0 %7 %
Inglés · 1.º de bachillerato110 %0 %91 %9 %0 %0 %0 %
Inglés · 2.º de bachillerato110 %0 %91 %9 %0 %0 %0 %
Otras lenguas extranjeras · P3520 %0 %0 %0 %0 %96 %4 %
Otras lenguas extranjeras · P4520 %0 %0 %0 %0 %96 %4 %
Otras lenguas extranjeras · P5520 %0 %0 %0 %0 %96 %4 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º520 %0 %6 %0 %10 %85 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º520 %0 %8 %0 %10 %83 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º520 %0 %17 %0 %0 %83 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º520 %0 %17 %0 %0 %83 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º520 %0 %38 %0 %0 %62 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º520 %0 %38 %0 %0 %62 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO140 %0 %36 %29 %7 %14 %14 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO140 %0 %21 %64 %0 %0 %14 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO140 %0 %21 %64 %0 %0 %14 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO140 %0 %14 %79 %0 %0 %7 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato110 %9 %9 %73 %0 %0 %9 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato110 %9 %9 %55 %0 %0 %27 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 91 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 20 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán91 %8 %
  • Castellano20 %20 %50 %8 %
  • Inglés89 %8 %
  • Otras23 %41 %20 %8 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 29 %; en castellano, 6 %. ESO y bachillerato: en inglés, 29 %; en castellano, 7 %.

Infantil y primaria 52 centros

29 %dan alguna materia en inglés15 de 52 centros
6 %dan alguna materia en castellano3 de 52 centros
InglésCastellano
Plástica17 %2 %
Medio y ciencias8 %2 %
Educación física4 %2 %
Materia sin especificar0 %2 %
Música0 %2 %
Psicomotricidad2 %0 %

ESO y bachillerato 14 centros

29 %dan alguna materia en inglés4 de 14 centros
7 %dan alguna materia en castellano1 de 14 centros
InglésCastellano
Materia sin especificar21 %7 %
Artes escénicas7 %0 %
Plástica7 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 53 % de los documentos fijan solo el catalán (30 % como norma); el castellano aparece en el 2 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 63 %30 %23 %
  • Comedorhabla de ello el 47 %25 %16 %
  • Personal no docentehabla de ello el 30 %13 %11 %
  • Acogidahabla de ello el 19 %16 %
  • AFAhabla de ello el 16 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 11 %
  • Patiohabla de ello el 8 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Aparece el castellano
  • Solo lenguas extranjeras
  • Ninguna lengua obligatoria
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

8 centros (13 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 3, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 53 %. 21 no llevan fecha.

53 %de los documentos fechados tienen cinco años o más23 de 43 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
100 %Infantil (P3–P5)17 %40 %0 %+6 % con su clase
100 %Primaria81 %0 %+87 % con su clase
100 %ESO69 %23 %0 %+77 % con su clase
100 %Bachillerato45 %55 %0 %+45 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
91 %Comunicaciones escritas a las familias20 %0 %+20 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
39 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula2 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 34 de los 64 centros.

Municipios

Porcentajes sobre los centros analizados de cada lugar. Haz clic en el título de una columna para ordenar.

Agullana10 %————
Albanyà1100 %100 %100 %100 %100 %
Avinyonet de Puigventós10 %————
Bàscara1100 %100 %0 %0 %0 %
Biure10 %————
Boadella i les Escaules10 %————
Borrassà1100 %100 %100 %100 %100 %
Cabanes1100 %100 %0 %100 %100 %
Cadaqués10 %————
Capmany1100 %100 %0 %0 %0 %
Castelló d'Empúries475 %100 %0 %100 %100 %
Cistella1100 %100 %0 %100 %0 %
Colera1100 %100 %0 %100 %0 %
Darnius1100 %100 %0 %0 %0 %
El Far d'Empordà1100 %100 %0 %100 %0 %
El Port de la Selva1100 %100 %0 %100 %0 %
Espolla1100 %100 %0 %0 %0 %
Figueres1580 %100 %0 %38 %50 %
Fortià1100 %100 %0 %0 %0 %
Garrigàs1100 %100 %0 %100 %0 %
Garriguella1100 %100 %0 %0 %0 %
L'Armentera1100 %100 %0 %0 %0 %
L'Escala367 %100 %0 %0 %0 %
La Jonquera2100 %100 %0 %0 %0 %
Lladó1100 %100 %0 %0 %0 %
Llançà2100 %100 %0 %0 %100 %
Llers1100 %100 %0 %100 %100 %
Maçanet de Cabrenys10 %————
Navata1100 %100 %0 %0 %0 %
Ordis1100 %100 %0 %0 %100 %
Palau-saverdera1100 %100 %0 %100 %0 %
Pau1100 %100 %100 %100 %100 %
Peralada2100 %100 %0 %100 %0 %
Pont de Molins1100 %100 %0 %100 %0 %
Portbou1100 %100 %0 %0 %0 %
Roses683 %100 %0 %0 %0 %
Sant Climent Sescebes1100 %100 %0 %0 %0 %
Sant Miquel de Fluvià10 %————
Sant Pere Pescador1100 %100 %0 %100 %0 %
Saus, Camallera i Llampaies1100 %100 %0 %0 %0 %
Ventalló1100 %100 %0 %0 %0 %
Vilabertran1100 %100 %0 %100 %0 %
Viladamat1100 %100 %0 %0 %0 %
Vilafant3100 %100 %0 %50 %50 %
Vilajuïga1100 %100 %0 %100 %0 %
Vilamacolum1100 %100 %0 %0 %0 %
Vilamalla10 %————
Vilanant1100 %100 %0 %100 %0 %
Agullana0—————
Albanyà0—————
Avinyonet de Puigventós0—————
Bàscara0—————
Biure0—————
Boadella i les Escaules0—————
Borrassà0—————
Cabanes0—————
Cadaqués0—————
Capmany0—————
Castelló d'Empúries0—————
Cistella0—————
Colera0—————
Darnius0—————
El Far d'Empordà0—————
El Port de la Selva0—————
Espolla0—————
Figueres333 %100 %0 %100 %100 %
Fortià0—————
Garrigàs0—————
Garriguella0—————
L'Armentera0—————
L'Escala0—————
La Jonquera0—————
Lladó0—————
Llançà0—————
Llers0—————
Maçanet de Cabrenys0—————
Navata0—————
Ordis0—————
Palau-saverdera0—————
Pau0—————
Peralada0—————
Pont de Molins0—————
Portbou0—————
Roses10 %————
Sant Climent Sescebes0—————
Sant Miquel de Fluvià0—————
Sant Pere Pescador0—————
Saus, Camallera i Llampaies0—————
Ventalló0—————
Vilabertran0—————
Viladamat0—————
Vilafant0—————
Vilajuïga0—————
Vilamacolum0—————
Vilamalla0—————
Vilanant0—————
Agullana0—————
Albanyà0—————
Avinyonet de Puigventós0—————
Bàscara0—————
Biure0—————
Boadella i les Escaules0—————
Borrassà0—————
Cabanes0—————
Cadaqués0—————
Capmany0—————
Castelló d'Empúries0—————
Cistella0—————
Colera0—————
Darnius0—————
El Far d'Empordà0—————
El Port de la Selva0—————
Espolla0—————
Figueres10 %————
Fortià0—————
Garrigàs0—————
Garriguella0—————
L'Armentera0—————
L'Escala0—————
La Jonquera0—————
Lladó0—————
Llançà0—————
Llers0—————
Maçanet de Cabrenys0—————
Navata0—————
Ordis0—————
Palau-saverdera0—————
Pau0—————
Peralada0—————
Pont de Molins0—————
Portbou0—————
Roses0—————
Sant Climent Sescebes0—————
Sant Miquel de Fluvià0—————
Sant Pere Pescador0—————
Saus, Camallera i Llampaies0—————
Ventalló0—————
Vilabertran0—————
Viladamat0—————
Vilafant0—————
Vilajuïga0—————
Vilamacolum0—————
Vilamalla0—————
Vilanant0—————
Agullana10 %————
Albanyà1100 %100 %100 %100 %100 %
Avinyonet de Puigventós10 %————
Bàscara1100 %100 %0 %0 %0 %
Biure10 %————
Boadella i les Escaules10 %————
Borrassà1100 %100 %100 %100 %100 %
Cabanes1100 %100 %0 %100 %100 %
Cadaqués10 %————
Capmany1100 %100 %0 %0 %0 %
Castelló d'Empúries475 %100 %0 %100 %100 %
Cistella1100 %100 %0 %100 %0 %
Colera1100 %100 %0 %100 %0 %
Darnius1100 %100 %0 %0 %0 %
El Far d'Empordà1100 %100 %0 %100 %0 %
El Port de la Selva1100 %100 %0 %100 %0 %
Espolla1100 %100 %0 %0 %0 %
Figueres1872 %100 %0 %44 %56 %
Fortià1100 %100 %0 %0 %0 %
Garrigàs1100 %100 %0 %100 %0 %
Garriguella1100 %100 %0 %0 %0 %
L'Armentera1100 %100 %0 %0 %0 %
L'Escala367 %100 %0 %0 %0 %
La Jonquera2100 %100 %0 %0 %0 %
Lladó1100 %100 %0 %0 %0 %
Llançà2100 %100 %0 %0 %100 %
Llers1100 %100 %0 %100 %100 %
Maçanet de Cabrenys10 %————
Navata1100 %100 %0 %0 %0 %
Ordis1100 %100 %0 %0 %100 %
Palau-saverdera1100 %100 %0 %100 %0 %
Pau1100 %100 %100 %100 %100 %
Peralada2100 %100 %0 %100 %0 %
Pont de Molins1100 %100 %0 %100 %0 %
Portbou1100 %100 %0 %0 %0 %
Roses771 %100 %0 %0 %0 %
Sant Climent Sescebes1100 %100 %0 %0 %0 %
Sant Miquel de Fluvià10 %————
Sant Pere Pescador1100 %100 %0 %100 %0 %
Saus, Camallera i Llampaies1100 %100 %0 %0 %0 %
Ventalló1100 %100 %0 %0 %0 %
Vilabertran1100 %100 %0 %100 %0 %
Viladamat1100 %100 %0 %0 %0 %
Vilafant3100 %100 %0 %50 %50 %
Vilajuïga1100 %100 %0 %100 %0 %
Vilamacolum1100 %100 %0 %0 %0 %
Vilamalla10 %————
Vilanant1100 %100 %0 %100 %0 %
Agullana10 %————
Albanyà1100 %100 %100 %100 %100 %
Avinyonet de Puigventós10 %————
Bàscara1100 %100 %0 %0 %0 %
Biure10 %————
Boadella i les Escaules10 %————
Borrassà1100 %100 %100 %100 %100 %
Cabanes1100 %100 %0 %100 %100 %
Cadaqués10 %————
Capmany1100 %100 %0 %0 %0 %
Castelló d'Empúries475 %100 %0 %100 %100 %
Cistella1100 %100 %0 %100 %0 %
Colera1100 %100 %0 %100 %0 %
Darnius1100 %100 %0 %0 %0 %
El Far d'Empordà1100 %100 %0 %100 %0 %
El Port de la Selva1100 %100 %0 %100 %0 %
Espolla1100 %100 %0 %0 %0 %
Figueres1675 %100 %0 %38 %50 %
Fortià1100 %100 %0 %0 %0 %
Garrigàs1100 %100 %0 %100 %0 %
Garriguella1100 %100 %0 %0 %0 %
L'Armentera1100 %100 %0 %0 %0 %
L'Escala367 %100 %0 %0 %0 %
La Jonquera2100 %100 %0 %0 %0 %
Lladó1100 %100 %0 %0 %0 %
Llançà2100 %100 %0 %0 %100 %
Llers1100 %100 %0 %100 %100 %
Maçanet de Cabrenys10 %————
Navata1100 %100 %0 %0 %0 %
Ordis1100 %100 %0 %0 %100 %
Palau-saverdera1100 %100 %0 %100 %0 %
Pau1100 %100 %100 %100 %100 %
Peralada2100 %100 %0 %100 %0 %
Pont de Molins1100 %100 %0 %100 %0 %
Portbou1100 %100 %0 %0 %0 %
Roses683 %100 %0 %0 %0 %
Sant Climent Sescebes1100 %100 %0 %0 %0 %
Sant Miquel de Fluvià10 %————
Sant Pere Pescador1100 %100 %0 %100 %0 %
Saus, Camallera i Llampaies1100 %100 %0 %0 %0 %
Ventalló1100 %100 %0 %0 %0 %
Vilabertran1100 %100 %0 %100 %0 %
Viladamat1100 %100 %0 %0 %0 %
Vilafant3100 %100 %0 %50 %50 %
Vilajuïga1100 %100 %0 %100 %0 %
Vilamacolum1100 %100 %0 %0 %0 %
Vilamalla10 %————
Vilanant1100 %100 %0 %100 %0 %
Agullana0—————
Albanyà0—————
Avinyonet de Puigventós0—————
Bàscara0—————
Biure0—————
Boadella i les Escaules0—————
Borrassà0—————
Cabanes0—————
Cadaqués0—————
Capmany0—————
Castelló d'Empúries0—————
Cistella0—————
Colera0—————
Darnius0—————
El Far d'Empordà0—————
El Port de la Selva0—————
Espolla0—————
Figueres425 %100 %0 %100 %100 %
Fortià0—————
Garrigàs0—————
Garriguella0—————
L'Armentera0—————
L'Escala0—————
La Jonquera0—————
Lladó0—————
Llançà0—————
Llers0—————
Maçanet de Cabrenys0—————
Navata0—————
Ordis0—————
Palau-saverdera0—————
Pau0—————
Peralada0—————
Pont de Molins0—————
Portbou0—————
Roses10 %————
Sant Climent Sescebes0—————
Sant Miquel de Fluvià0—————
Sant Pere Pescador0—————
Saus, Camallera i Llampaies0—————
Ventalló0—————
Vilabertran0—————
Viladamat0—————
Vilafant0—————
Vilajuïga0—————
Vilamacolum0—————
Vilamalla0—————
Vilanant0—————
Agullana10 %————
Albanyà1100 %100 %100 %100 %100 %
Avinyonet de Puigventós10 %————
Bàscara1100 %100 %0 %0 %0 %
Biure10 %————
Boadella i les Escaules10 %————
Borrassà1100 %100 %100 %100 %100 %
Cabanes1100 %100 %0 %100 %100 %
Cadaqués10 %————
Capmany1100 %100 %0 %0 %0 %
Castelló d'Empúries475 %100 %0 %100 %100 %
Cistella1100 %100 %0 %100 %0 %
Colera1100 %100 %0 %100 %0 %
Darnius1100 %100 %0 %0 %0 %
El Far d'Empordà1100 %100 %0 %100 %0 %
El Port de la Selva1100 %100 %0 %100 %0 %
Espolla1100 %100 %0 %0 %0 %
Figueres1968 %100 %0 %44 %56 %
Fortià1100 %100 %0 %0 %0 %
Garrigàs1100 %100 %0 %100 %0 %
Garriguella1100 %100 %0 %0 %0 %
L'Armentera1100 %100 %0 %0 %0 %
L'Escala367 %100 %0 %0 %0 %
La Jonquera2100 %100 %0 %0 %0 %
Lladó1100 %100 %0 %0 %0 %
Llançà2100 %100 %0 %0 %100 %
Llers1100 %100 %0 %100 %100 %
Maçanet de Cabrenys10 %————
Navata1100 %100 %0 %0 %0 %
Ordis1100 %100 %0 %0 %100 %
Palau-saverdera1100 %100 %0 %100 %0 %
Pau1100 %100 %100 %100 %100 %
Peralada2100 %100 %0 %100 %0 %
Pont de Molins1100 %100 %0 %100 %0 %
Portbou1100 %100 %0 %0 %0 %
Roses771 %100 %0 %0 %0 %
Sant Climent Sescebes1100 %100 %0 %0 %0 %
Sant Miquel de Fluvià10 %————
Sant Pere Pescador1100 %100 %0 %100 %0 %
Saus, Camallera i Llampaies1100 %100 %0 %0 %0 %
Ventalló1100 %100 %0 %0 %0 %
Vilabertran1100 %100 %0 %100 %0 %
Viladamat1100 %100 %0 %0 %0 %
Vilafant3100 %100 %0 %50 %50 %
Vilajuïga1100 %100 %0 %100 %0 %
Vilamacolum1100 %100 %0 %0 %0 %
Vilamalla10 %————
Vilanant1100 %100 %0 %100 %0 %