Escola Les Mimoses
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Por escrito, si la familia lo pideES
Materias en otras lenguas
Ninguna, según el documento.
Fuera del aula
Como normaCA
ComedorPatioExtraescolares
Las actividades extraescolares tienen el catalán como lengua de uso habitual y el monitoraje de comedor debe tener el conocimiento adecuado de la lengua catalana para usarla normalmente.
Lengua del alumnado en casa
El documento no lo dice.
Diferencias de trato según la lengua
- ComunicaciónCAESLas actuaciones administrativas solicitadas por las familias se hacen en catalán, salvo que alguien pida expresamente el castellano; entonces puede hacerse en las dos lenguas.
- ComunicaciónCAESLa correspondencia oficial y las notificaciones a personas residentes en el ámbito lingüístico catalán se hacen normalmente en catalán, con derecho a recibirlas en castellano si se pide.
- ExtraescolaresCAEl coordinador LIC hace seguimiento del uso del catalán que hace el AMPA en las comunicaciones con las familias y en la contratación de personal para actividades extraescolares y de comedor.
- PersonalCAEl centro usa el catalán como lengua de comunicación oral y escrita entre el profesorado, el personal no docente y el alumnado, dentro y fuera del ámbito curricular.
Ver las citas del documento
El centro hace en catalán los trámites administrativos solicitados por las familias, salvo que alguien pida expresamente el castellano, en cuyo caso pueden hacerse en las dos lenguas.
L’aprenentatge de la lectura i l’escriptura serà en llengua catalana, atès que és aquesta llengua la que s’utilitzarà, normalment, com a llengua vehicular i d’aprenentatge.A l’ensenyament de la llengua castellana se li dedicaran les hores que prescriu la llei, i pel que fa al seu tractament se seguiran les mateixes pautes que amb la llengua catalana.La llengua estrangera s’introdueix a P3 amb sessions curtes setmanalmentLa correspondència oficial i les comunicacions i les notificacions adreçades a persones físiques o jurídiques residents en l’àmbit lingüístic català, sens perjudici del dret dels ciutadans o ciutadanes a rebre-les en castellà si ho demanen, es faran normalment en català.El monitoratge de menjador forma un grup important de la comunitat educativa i d’acord amb les exigències de la seva tasca ha de tenir el coneixement adequat de la llengua catalana per tal d’utilitzar-la normalment […] Fer del català la llengua d’ús habitual en la preparació i execució d’activitats extraescolars.Donada la realitat sociolingüística de l’alumnat no es considera viable introduir una segona llengua i, tampoc es fan blocs de continguts d’àrees no lingüístiques en anglès actualment.per tal de millorar la competència dels nostres alumnes en aquesta matèria tant aviat com, la situació de les places del centre ho faci possible.Les actuacions administratives sol·licitades per les famílies es faran en català, excepte quan algú demani expressament el castellà, aleshores es podrà fer amb les dues llengües.La correspondència oficial i les comunicacions i les notificacions adreçades a persones físiques o jurídiques residents en l’àmbit lingüístic català, sens perjudici del dret dels ciutadans o ciutadanes a rebre-les en castellà si ho demanen, es faran normalment en català.El coordinador/a de llengua (LIC) farà un seguiment, tant lingüístic, de l’ús del català que faci l’AMPA en els comunicats amb la resta de les famílies al tauler d’anuncis i amb la contractació de personal per portar a terme les activitats extraescolars i de menjadorEl centre utilitzarà la llengua catalana com a llengua de comunicació oral i escrita entre el professorat, el personal no docent, i l’alumnat dins i fora de l’àmbit curricular