Observatorio Lingüístico Escolar

Comarca

Vallès Oriental

139 centros · 124 analizados (89 %)21 centros · 10 analizados (48 %)4 centros · 0 analizados (0 %)160 centros · 134 analizados (84 %)143 centros · 124 analizados (87 %)25 centros · 10 analizados (40 %)164 centros · 134 analizados (82 %)

Centros

Cifras de los centros públicos.Cifras de los centros concertados.Cifras de los centros privados (sin concierto).Cifras de los centros públicos y concertados.Cifras de los centros públicos y privados (sin concierto).Cifras de los centros concertados y privados.Cifras de todos los centros: públicos, concertados y privados.

  • 124 analizados
  • 15 no publican el proyecto lingüístico
  • 10 analizados
  • 11 no publican el proyecto lingüístico
  • 0 analizados
  • 4 no publican el proyecto lingüístico
  • 134 analizados
  • 26 no publican el proyecto lingüístico
  • 124 analizados
  • 19 no publican el proyecto lingüístico
  • 10 analizados
  • 15 no publican el proyecto lingüístico
  • 134 analizados
  • 30 no publican el proyecto lingüístico
Centros públicos analizadosCentros concertados analizadosCentros privados analizadosCentros públicos y concertados analizadosCentros públicos y privados analizadosCentros concertados y privados analizadosCentros analizados (todos)
  • Todavía no está
  • Ninguno analizado
  • Menos del 25 %
  • 50–75 %
  • 75–100 %

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 124 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil95 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

5 % horario propio en infantil98 % horario propio en 1.º3 % alguna materia en primaria3 % alguna materia en la ESO

Inglés

58 % horario propio en infantil40 % alguna materia en primaria40 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

90 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P388100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P488100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P588100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º88100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º88100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º88100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º88100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º88100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º88100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO4095 %0 %0 %0 %0 %0 %5 %
Catalán · 2.º de ESO4095 %0 %0 %0 %0 %0 %5 %
Catalán · 3.º de ESO4095 %0 %0 %0 %0 %0 %5 %
Catalán · 4.º de ESO4095 %0 %0 %0 %0 %0 %5 %
Catalán · 1.º de bachillerato29100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato29100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P3880 %0 %5 %0 %6 %50 %40 %
Castellano · P4880 %0 %5 %0 %6 %50 %40 %
Castellano · P5880 %0 %5 %0 %6 %50 %40 %
Castellano · 1.º880 %1 %97 %0 %1 %0 %1 %
Castellano · 2.º880 %1 %97 %0 %1 %0 %1 %
Castellano · 3.º880 %2 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 4.º880 %2 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 5.º880 %2 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 6.º880 %2 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 1.º de ESO400 %3 %88 %0 %0 %0 %10 %
Castellano · 2.º de ESO400 %3 %88 %0 %0 %0 %10 %
Castellano · 3.º de ESO400 %3 %88 %0 %0 %0 %10 %
Castellano · 4.º de ESO400 %3 %88 %0 %0 %0 %10 %
Castellano · 1.º de bachillerato290 %0 %69 %0 %0 %0 %31 %
Castellano · 2.º de bachillerato290 %0 %69 %0 %0 %0 %31 %
Inglés · P3880 %3 %31 %0 %19 %41 %6 %
Inglés · P4880 %3 %43 %0 %30 %18 %6 %
Inglés · P5880 %5 %52 %0 %30 %8 %6 %
Inglés · 1.º880 %19 %78 %0 %2 %0 %0 %
Inglés · 2.º880 %18 %80 %0 %2 %0 %0 %
Inglés · 3.º880 %30 %70 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 4.º880 %28 %72 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 5.º880 %38 %63 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 6.º880 %36 %64 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 1.º de ESO400 %35 %60 %0 %0 %0 %5 %
Inglés · 2.º de ESO400 %30 %65 %0 %0 %0 %5 %
Inglés · 3.º de ESO400 %23 %73 %0 %0 %0 %5 %
Inglés · 4.º de ESO400 %18 %78 %0 %0 %0 %5 %
Inglés · 1.º de bachillerato290 %10 %69 %3 %0 %0 %17 %
Inglés · 2.º de bachillerato290 %7 %72 %3 %0 %0 %17 %
Otras lenguas extranjeras · P3880 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Otras lenguas extranjeras · P4880 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Otras lenguas extranjeras · P5880 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º880 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º880 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º880 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º880 %0 %1 %1 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º880 %0 %6 %2 %1 %91 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º880 %0 %6 %2 %1 %91 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO400 %3 %13 %60 %0 %18 %8 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO400 %5 %8 %70 %0 %13 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO400 %10 %8 %73 %0 %5 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO400 %5 %5 %80 %0 %5 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato290 %7 %7 %59 %0 %3 %24 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato290 %7 %7 %31 %0 %10 %45 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 98 % de los centros. En castellano siempre: 2 %; en castellano si la familia lo pide: 39 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán98 %
  • Castellano39 %14 %45 %
  • Inglés92 %
  • Otras7 %10 %56 %26 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 40 %; en castellano, 3 %. ESO y bachillerato: en inglés, 40 %; en castellano, 3 %.

Infantil y primaria 88 centros

40 %dan alguna materia en inglés35 de 88 centros
3 %dan alguna materia en castellano3 de 88 centros
InglésCastellano
Medio y ciencias27 %1 %
Plástica22 %0 %
Educación física7 %0 %
Materia sin especificar5 %2 %
Matemáticas2 %0 %
Psicomotricidad2 %0 %

ESO y bachillerato 40 centros

40 %dan alguna materia en inglés16 de 40 centros
3 %dan alguna materia en castellano1 de 40 centros
InglésCastellano
Ciencias sociales15 %0 %
Medio y ciencias15 %0 %
Materia sin especificar10 %3 %
Tecnología y robótica13 %0 %
Educación física8 %0 %
Matemáticas5 %0 %
Plástica3 %0 %
Talleres y proyectos3 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 66 % de los documentos fijan solo el catalán (52 % como norma); el castellano aparece en el 5 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 78 %52 %15 %
  • Comedorhabla de ello el 61 %44 %
  • Acogidahabla de ello el 37 %28 %
  • Personal no docentehabla de ello el 35 %25 %
  • AFAhabla de ello el 15 %
  • Patiohabla de ello el 14 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 6 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Aparece el castellano
  • Solo lenguas extranjeras
  • Ninguna lengua obligatoria
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

25 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 15, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 48 %. 12 no llevan fecha.

48 %de los documentos fechados tienen cinco años o más54 de 112 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
100 %Infantil (P3–P5)40 %0 %+5 % con su clase
100 %Primaria93 %0 %+97 % con su clase
100 %ESO92 %0 %+95 % con su clase
100 %Bachillerato69 %31 %0 %+69 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
98 %Comunicaciones escritas a las familias39 %2 %+39 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
69 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula2 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 93 de los 124 centros.

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 10 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil100 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

0 % horario propio en infantil100 % horario propio en 1.º11 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

100 % horario propio en infantil56 % alguna materia en primaria40 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

90 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P39100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P49100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P59100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO10100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de ESO10100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º de ESO10100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º de ESO10100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de bachillerato5100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato5100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P390 %0 %0 %0 %22 %33 %44 %
Castellano · P490 %0 %0 %0 %22 %33 %44 %
Castellano · P590 %0 %0 %0 %22 %33 %44 %
Castellano · 1.º90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 2.º90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 3.º90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 4.º90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 5.º90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 6.º90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 1.º de ESO100 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 2.º de ESO100 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 3.º de ESO100 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 4.º de ESO100 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 1.º de bachillerato50 %0 %60 %0 %0 %0 %40 %
Castellano · 2.º de bachillerato50 %0 %60 %0 %0 %0 %40 %
Inglés · P390 %22 %78 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · P490 %22 %78 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · P590 %22 %78 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 1.º90 %44 %56 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 2.º90 %56 %44 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 3.º90 %56 %44 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 4.º90 %56 %44 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 5.º90 %56 %44 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 6.º90 %56 %44 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 1.º de ESO100 %20 %80 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 2.º de ESO100 %30 %70 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 3.º de ESO100 %30 %70 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 4.º de ESO100 %20 %80 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 1.º de bachillerato50 %40 %40 %0 %0 %0 %20 %
Inglés · 2.º de bachillerato50 %20 %40 %0 %0 %0 %40 %
Otras lenguas extranjeras · P390 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · P490 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · P590 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º90 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º90 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º90 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º90 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º90 %0 %11 %0 %0 %78 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º90 %0 %11 %0 %0 %78 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO100 %0 %10 %60 %0 %30 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO100 %0 %10 %70 %0 %20 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO100 %0 %10 %80 %0 %10 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO100 %0 %10 %60 %0 %10 %20 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato50 %0 %20 %0 %0 %40 %40 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato50 %0 %20 %0 %0 %40 %40 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 90 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 40 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán90 %10 %
  • Castellano40 %20 %30 %10 %
  • Inglés10 %10 %70 %10 %
  • Otras20 %10 %50 %10 %10 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 56 %; en castellano, 11 %. ESO y bachillerato: en inglés, 40 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 9 centros

56 %dan alguna materia en inglés5 de 9 centros
11 %dan alguna materia en castellano1 de 9 centros
InglésCastellano
Educación física33 %0 %
Plástica22 %11 %
Medio y ciencias22 %0 %
Psicomotricidad22 %0 %
Materia sin especificar11 %0 %

ESO y bachillerato 10 centros

40 %dan alguna materia en inglés4 de 10 centros
0 %dan alguna materia en castellano0 de 10 centros
InglésCastellano
Materia sin especificar20 %0 %
Educación física10 %0 %
Música10 %0 %
Tecnología y robótica10 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 60 % de los documentos fijan solo el catalán (30 % como norma); el castellano aparece en el 0 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 90 %30 %30 %20 %10 %
  • Comedorhabla de ello el 50 %10 %20 %20 %
  • Personal no docentehabla de ello el 20 %10 %10 %
  • Acogidahabla de ello el 20 %10 %10 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 20 %10 %10 %
  • Patiohabla de ello el 10 %10 %
  • AFAhabla de ello el 0 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Solo lenguas extranjeras
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

2 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 1, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 38 %. 2 no llevan fecha.

38 %de los documentos fechados tienen cinco años o más3 de 8 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
100 %Infantil (P3–P5)22 %44 %0 %
100 %Primaria89 %0 %+100 % con su clase
100 %ESO100 %0 %+100 % con su clase
100 %Bachillerato60 %40 %0 %+60 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
90 %Comunicaciones escritas a las familias40 %0 %+40 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
50 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula0 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso».

Todavía no hay ningún centro analizado aquí.

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 134 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil96 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

4 % horario propio en infantil98 % horario propio en 1.º4 % alguna materia en primaria2 % alguna materia en la ESO

Inglés

62 % horario propio en infantil41 % alguna materia en primaria40 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

90 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P397100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P497100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P597100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º97100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º97100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º97100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º97100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º97100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º97100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO5096 %0 %0 %0 %0 %0 %4 %
Catalán · 2.º de ESO5096 %0 %0 %0 %0 %0 %4 %
Catalán · 3.º de ESO5096 %0 %0 %0 %0 %0 %4 %
Catalán · 4.º de ESO5096 %0 %0 %0 %0 %0 %4 %
Catalán · 1.º de bachillerato34100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato34100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P3970 %0 %4 %0 %7 %48 %40 %
Castellano · P4970 %0 %4 %0 %7 %48 %40 %
Castellano · P5970 %0 %4 %0 %7 %48 %40 %
Castellano · 1.º970 %2 %96 %0 %1 %0 %1 %
Castellano · 2.º970 %2 %96 %0 %1 %0 %1 %
Castellano · 3.º970 %3 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 4.º970 %3 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 5.º970 %3 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 6.º970 %3 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 1.º de ESO500 %2 %90 %0 %0 %0 %8 %
Castellano · 2.º de ESO500 %2 %90 %0 %0 %0 %8 %
Castellano · 3.º de ESO500 %2 %90 %0 %0 %0 %8 %
Castellano · 4.º de ESO500 %2 %90 %0 %0 %0 %8 %
Castellano · 1.º de bachillerato340 %0 %68 %0 %0 %0 %32 %
Castellano · 2.º de bachillerato340 %0 %68 %0 %0 %0 %32 %
Inglés · P3970 %5 %35 %0 %18 %37 %5 %
Inglés · P4970 %5 %46 %0 %27 %16 %5 %
Inglés · P5970 %6 %55 %0 %27 %7 %5 %
Inglés · 1.º970 %22 %76 %0 %2 %0 %0 %
Inglés · 2.º970 %22 %76 %0 %2 %0 %0 %
Inglés · 3.º970 %32 %68 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 4.º970 %31 %69 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 5.º970 %39 %61 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 6.º970 %38 %62 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 1.º de ESO500 %32 %64 %0 %0 %0 %4 %
Inglés · 2.º de ESO500 %30 %66 %0 %0 %0 %4 %
Inglés · 3.º de ESO500 %24 %72 %0 %0 %0 %4 %
Inglés · 4.º de ESO500 %18 %78 %0 %0 %0 %4 %
Inglés · 1.º de bachillerato340 %15 %65 %3 %0 %0 %18 %
Inglés · 2.º de bachillerato340 %9 %68 %3 %0 %0 %21 %
Otras lenguas extranjeras · P3970 %0 %0 %0 %0 %99 %1 %
Otras lenguas extranjeras · P4970 %0 %0 %0 %0 %99 %1 %
Otras lenguas extranjeras · P5970 %0 %0 %0 %0 %99 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º970 %0 %0 %0 %0 %99 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º970 %0 %0 %0 %0 %99 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º970 %0 %0 %0 %0 %99 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º970 %0 %1 %1 %0 %97 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º970 %0 %6 %2 %1 %90 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º970 %0 %6 %2 %1 %90 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO500 %2 %12 %60 %0 %20 %6 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO500 %4 %8 %70 %0 %14 %4 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO500 %8 %8 %74 %0 %6 %4 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO500 %4 %6 %76 %0 %6 %8 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato340 %6 %9 %50 %0 %9 %26 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato340 %6 %9 %26 %0 %15 %44 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 97 % de los centros. En castellano siempre: 1 %; en castellano si la familia lo pide: 39 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán97 %
  • Castellano39 %14 %44 %
  • Inglés90 %
  • Otras8 %10 %55 %25 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 41 %; en castellano, 4 %. ESO y bachillerato: en inglés, 40 %; en castellano, 2 %.

Infantil y primaria 97 centros

41 %dan alguna materia en inglés40 de 97 centros
4 %dan alguna materia en castellano4 de 97 centros
InglésCastellano
Medio y ciencias27 %1 %
Plástica22 %1 %
Educación física9 %0 %
Materia sin especificar5 %2 %
Psicomotricidad4 %0 %
Matemáticas2 %0 %

ESO y bachillerato 50 centros

40 %dan alguna materia en inglés20 de 50 centros
2 %dan alguna materia en castellano1 de 50 centros
InglésCastellano
Materia sin especificar12 %2 %
Ciencias sociales12 %0 %
Medio y ciencias12 %0 %
Tecnología y robótica12 %0 %
Educación física8 %0 %
Matemáticas4 %0 %
Música2 %0 %
Plástica2 %0 %
Talleres y proyectos2 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 66 % de los documentos fijan solo el catalán (50 % como norma); el castellano aparece en el 4 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 79 %50 %16 %
  • Comedorhabla de ello el 60 %42 %8 %
  • Acogidahabla de ello el 36 %26 %
  • Personal no docentehabla de ello el 34 %24 %
  • Patiohabla de ello el 13 %
  • AFAhabla de ello el 13 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 7 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Aparece el castellano
  • Solo lenguas extranjeras
  • Ninguna lengua obligatoria
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

27 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 16, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 48 %. 14 no llevan fecha.

48 %de los documentos fechados tienen cinco años o más57 de 120 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
100 %Infantil (P3–P5)40 %0 %+4 % con su clase
100 %Primaria93 %0 %+97 % con su clase
100 %ESO94 %0 %+96 % con su clase
100 %Bachillerato68 %32 %0 %+68 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
97 %Comunicaciones escritas a las familias39 %1 %+39 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
67 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula2 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 98 de los 134 centros.

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 124 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil95 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

5 % horario propio en infantil98 % horario propio en 1.º3 % alguna materia en primaria3 % alguna materia en la ESO

Inglés

58 % horario propio en infantil40 % alguna materia en primaria40 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

90 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P388100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P488100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P588100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º88100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º88100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º88100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º88100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º88100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º88100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO4095 %0 %0 %0 %0 %0 %5 %
Catalán · 2.º de ESO4095 %0 %0 %0 %0 %0 %5 %
Catalán · 3.º de ESO4095 %0 %0 %0 %0 %0 %5 %
Catalán · 4.º de ESO4095 %0 %0 %0 %0 %0 %5 %
Catalán · 1.º de bachillerato29100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato29100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P3880 %0 %5 %0 %6 %50 %40 %
Castellano · P4880 %0 %5 %0 %6 %50 %40 %
Castellano · P5880 %0 %5 %0 %6 %50 %40 %
Castellano · 1.º880 %1 %97 %0 %1 %0 %1 %
Castellano · 2.º880 %1 %97 %0 %1 %0 %1 %
Castellano · 3.º880 %2 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 4.º880 %2 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 5.º880 %2 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 6.º880 %2 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 1.º de ESO400 %3 %88 %0 %0 %0 %10 %
Castellano · 2.º de ESO400 %3 %88 %0 %0 %0 %10 %
Castellano · 3.º de ESO400 %3 %88 %0 %0 %0 %10 %
Castellano · 4.º de ESO400 %3 %88 %0 %0 %0 %10 %
Castellano · 1.º de bachillerato290 %0 %69 %0 %0 %0 %31 %
Castellano · 2.º de bachillerato290 %0 %69 %0 %0 %0 %31 %
Inglés · P3880 %3 %31 %0 %19 %41 %6 %
Inglés · P4880 %3 %43 %0 %30 %18 %6 %
Inglés · P5880 %5 %52 %0 %30 %8 %6 %
Inglés · 1.º880 %19 %78 %0 %2 %0 %0 %
Inglés · 2.º880 %18 %80 %0 %2 %0 %0 %
Inglés · 3.º880 %30 %70 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 4.º880 %28 %72 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 5.º880 %38 %63 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 6.º880 %36 %64 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 1.º de ESO400 %35 %60 %0 %0 %0 %5 %
Inglés · 2.º de ESO400 %30 %65 %0 %0 %0 %5 %
Inglés · 3.º de ESO400 %23 %73 %0 %0 %0 %5 %
Inglés · 4.º de ESO400 %18 %78 %0 %0 %0 %5 %
Inglés · 1.º de bachillerato290 %10 %69 %3 %0 %0 %17 %
Inglés · 2.º de bachillerato290 %7 %72 %3 %0 %0 %17 %
Otras lenguas extranjeras · P3880 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Otras lenguas extranjeras · P4880 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Otras lenguas extranjeras · P5880 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º880 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º880 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º880 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º880 %0 %1 %1 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º880 %0 %6 %2 %1 %91 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º880 %0 %6 %2 %1 %91 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO400 %3 %13 %60 %0 %18 %8 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO400 %5 %8 %70 %0 %13 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO400 %10 %8 %73 %0 %5 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO400 %5 %5 %80 %0 %5 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato290 %7 %7 %59 %0 %3 %24 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato290 %7 %7 %31 %0 %10 %45 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 98 % de los centros. En castellano siempre: 2 %; en castellano si la familia lo pide: 39 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán98 %
  • Castellano39 %14 %45 %
  • Inglés92 %
  • Otras7 %10 %56 %26 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 40 %; en castellano, 3 %. ESO y bachillerato: en inglés, 40 %; en castellano, 3 %.

Infantil y primaria 88 centros

40 %dan alguna materia en inglés35 de 88 centros
3 %dan alguna materia en castellano3 de 88 centros
InglésCastellano
Medio y ciencias27 %1 %
Plástica22 %0 %
Educación física7 %0 %
Materia sin especificar5 %2 %
Matemáticas2 %0 %
Psicomotricidad2 %0 %

ESO y bachillerato 40 centros

40 %dan alguna materia en inglés16 de 40 centros
3 %dan alguna materia en castellano1 de 40 centros
InglésCastellano
Ciencias sociales15 %0 %
Medio y ciencias15 %0 %
Materia sin especificar10 %3 %
Tecnología y robótica13 %0 %
Educación física8 %0 %
Matemáticas5 %0 %
Plástica3 %0 %
Talleres y proyectos3 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 66 % de los documentos fijan solo el catalán (52 % como norma); el castellano aparece en el 5 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 78 %52 %15 %
  • Comedorhabla de ello el 61 %44 %
  • Acogidahabla de ello el 37 %28 %
  • Personal no docentehabla de ello el 35 %25 %
  • AFAhabla de ello el 15 %
  • Patiohabla de ello el 14 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 6 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Aparece el castellano
  • Solo lenguas extranjeras
  • Ninguna lengua obligatoria
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

25 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 15, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 48 %. 12 no llevan fecha.

48 %de los documentos fechados tienen cinco años o más54 de 112 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
100 %Infantil (P3–P5)40 %0 %+5 % con su clase
100 %Primaria93 %0 %+97 % con su clase
100 %ESO92 %0 %+95 % con su clase
100 %Bachillerato69 %31 %0 %+69 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
98 %Comunicaciones escritas a las familias39 %2 %+39 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
69 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula2 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 93 de los 124 centros.

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 10 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil100 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

0 % horario propio en infantil100 % horario propio en 1.º11 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

100 % horario propio en infantil56 % alguna materia en primaria40 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

90 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P39100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P49100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P59100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º9100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO10100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de ESO10100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º de ESO10100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º de ESO10100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de bachillerato5100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato5100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P390 %0 %0 %0 %22 %33 %44 %
Castellano · P490 %0 %0 %0 %22 %33 %44 %
Castellano · P590 %0 %0 %0 %22 %33 %44 %
Castellano · 1.º90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 2.º90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 3.º90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 4.º90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 5.º90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 6.º90 %11 %89 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 1.º de ESO100 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 2.º de ESO100 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 3.º de ESO100 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 4.º de ESO100 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · 1.º de bachillerato50 %0 %60 %0 %0 %0 %40 %
Castellano · 2.º de bachillerato50 %0 %60 %0 %0 %0 %40 %
Inglés · P390 %22 %78 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · P490 %22 %78 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · P590 %22 %78 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 1.º90 %44 %56 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 2.º90 %56 %44 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 3.º90 %56 %44 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 4.º90 %56 %44 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 5.º90 %56 %44 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 6.º90 %56 %44 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 1.º de ESO100 %20 %80 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 2.º de ESO100 %30 %70 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 3.º de ESO100 %30 %70 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 4.º de ESO100 %20 %80 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 1.º de bachillerato50 %40 %40 %0 %0 %0 %20 %
Inglés · 2.º de bachillerato50 %20 %40 %0 %0 %0 %40 %
Otras lenguas extranjeras · P390 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · P490 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · P590 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º90 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º90 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º90 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º90 %0 %0 %0 %0 %89 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º90 %0 %11 %0 %0 %78 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º90 %0 %11 %0 %0 %78 %11 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO100 %0 %10 %60 %0 %30 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO100 %0 %10 %70 %0 %20 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO100 %0 %10 %80 %0 %10 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO100 %0 %10 %60 %0 %10 %20 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato50 %0 %20 %0 %0 %40 %40 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato50 %0 %20 %0 %0 %40 %40 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 90 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 40 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán90 %10 %
  • Castellano40 %20 %30 %10 %
  • Inglés10 %10 %70 %10 %
  • Otras20 %10 %50 %10 %10 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 56 %; en castellano, 11 %. ESO y bachillerato: en inglés, 40 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 9 centros

56 %dan alguna materia en inglés5 de 9 centros
11 %dan alguna materia en castellano1 de 9 centros
InglésCastellano
Educación física33 %0 %
Plástica22 %11 %
Medio y ciencias22 %0 %
Psicomotricidad22 %0 %
Materia sin especificar11 %0 %

ESO y bachillerato 10 centros

40 %dan alguna materia en inglés4 de 10 centros
0 %dan alguna materia en castellano0 de 10 centros
InglésCastellano
Materia sin especificar20 %0 %
Educación física10 %0 %
Música10 %0 %
Tecnología y robótica10 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 60 % de los documentos fijan solo el catalán (30 % como norma); el castellano aparece en el 0 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 90 %30 %30 %20 %10 %
  • Comedorhabla de ello el 50 %10 %20 %20 %
  • Personal no docentehabla de ello el 20 %10 %10 %
  • Acogidahabla de ello el 20 %10 %10 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 20 %10 %10 %
  • Patiohabla de ello el 10 %10 %
  • AFAhabla de ello el 0 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Solo lenguas extranjeras
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

2 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 1, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 38 %. 2 no llevan fecha.

38 %de los documentos fechados tienen cinco años o más3 de 8 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
100 %Infantil (P3–P5)22 %44 %0 %
100 %Primaria89 %0 %+100 % con su clase
100 %ESO100 %0 %+100 % con su clase
100 %Bachillerato60 %40 %0 %+60 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
90 %Comunicaciones escritas a las familias40 %0 %+40 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
50 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula0 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso».

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 134 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil96 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

4 % horario propio en infantil98 % horario propio en 1.º4 % alguna materia en primaria2 % alguna materia en la ESO

Inglés

62 % horario propio en infantil41 % alguna materia en primaria40 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

90 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P397100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P497100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · P597100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º97100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º97100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º97100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º97100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º97100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º97100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO5096 %0 %0 %0 %0 %0 %4 %
Catalán · 2.º de ESO5096 %0 %0 %0 %0 %0 %4 %
Catalán · 3.º de ESO5096 %0 %0 %0 %0 %0 %4 %
Catalán · 4.º de ESO5096 %0 %0 %0 %0 %0 %4 %
Catalán · 1.º de bachillerato34100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato34100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P3970 %0 %4 %0 %7 %48 %40 %
Castellano · P4970 %0 %4 %0 %7 %48 %40 %
Castellano · P5970 %0 %4 %0 %7 %48 %40 %
Castellano · 1.º970 %2 %96 %0 %1 %0 %1 %
Castellano · 2.º970 %2 %96 %0 %1 %0 %1 %
Castellano · 3.º970 %3 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 4.º970 %3 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 5.º970 %3 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 6.º970 %3 %94 %0 %1 %0 %2 %
Castellano · 1.º de ESO500 %2 %90 %0 %0 %0 %8 %
Castellano · 2.º de ESO500 %2 %90 %0 %0 %0 %8 %
Castellano · 3.º de ESO500 %2 %90 %0 %0 %0 %8 %
Castellano · 4.º de ESO500 %2 %90 %0 %0 %0 %8 %
Castellano · 1.º de bachillerato340 %0 %68 %0 %0 %0 %32 %
Castellano · 2.º de bachillerato340 %0 %68 %0 %0 %0 %32 %
Inglés · P3970 %5 %35 %0 %18 %37 %5 %
Inglés · P4970 %5 %46 %0 %27 %16 %5 %
Inglés · P5970 %6 %55 %0 %27 %7 %5 %
Inglés · 1.º970 %22 %76 %0 %2 %0 %0 %
Inglés · 2.º970 %22 %76 %0 %2 %0 %0 %
Inglés · 3.º970 %32 %68 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 4.º970 %31 %69 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 5.º970 %39 %61 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 6.º970 %38 %62 %0 %0 %0 %0 %
Inglés · 1.º de ESO500 %32 %64 %0 %0 %0 %4 %
Inglés · 2.º de ESO500 %30 %66 %0 %0 %0 %4 %
Inglés · 3.º de ESO500 %24 %72 %0 %0 %0 %4 %
Inglés · 4.º de ESO500 %18 %78 %0 %0 %0 %4 %
Inglés · 1.º de bachillerato340 %15 %65 %3 %0 %0 %18 %
Inglés · 2.º de bachillerato340 %9 %68 %3 %0 %0 %21 %
Otras lenguas extranjeras · P3970 %0 %0 %0 %0 %99 %1 %
Otras lenguas extranjeras · P4970 %0 %0 %0 %0 %99 %1 %
Otras lenguas extranjeras · P5970 %0 %0 %0 %0 %99 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º970 %0 %0 %0 %0 %99 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º970 %0 %0 %0 %0 %99 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º970 %0 %0 %0 %0 %99 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º970 %0 %1 %1 %0 %97 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º970 %0 %6 %2 %1 %90 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º970 %0 %6 %2 %1 %90 %1 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO500 %2 %12 %60 %0 %20 %6 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO500 %4 %8 %70 %0 %14 %4 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO500 %8 %8 %74 %0 %6 %4 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO500 %4 %6 %76 %0 %6 %8 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato340 %6 %9 %50 %0 %9 %26 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato340 %6 %9 %26 %0 %15 %44 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 97 % de los centros. En castellano siempre: 1 %; en castellano si la familia lo pide: 39 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán97 %
  • Castellano39 %14 %44 %
  • Inglés90 %
  • Otras8 %10 %55 %25 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 41 %; en castellano, 4 %. ESO y bachillerato: en inglés, 40 %; en castellano, 2 %.

Infantil y primaria 97 centros

41 %dan alguna materia en inglés40 de 97 centros
4 %dan alguna materia en castellano4 de 97 centros
InglésCastellano
Medio y ciencias27 %1 %
Plástica22 %1 %
Educación física9 %0 %
Materia sin especificar5 %2 %
Psicomotricidad4 %0 %
Matemáticas2 %0 %

ESO y bachillerato 50 centros

40 %dan alguna materia en inglés20 de 50 centros
2 %dan alguna materia en castellano1 de 50 centros
InglésCastellano
Materia sin especificar12 %2 %
Ciencias sociales12 %0 %
Medio y ciencias12 %0 %
Tecnología y robótica12 %0 %
Educación física8 %0 %
Matemáticas4 %0 %
Música2 %0 %
Plástica2 %0 %
Talleres y proyectos2 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 66 % de los documentos fijan solo el catalán (50 % como norma); el castellano aparece en el 4 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 79 %50 %16 %
  • Comedorhabla de ello el 60 %42 %8 %
  • Acogidahabla de ello el 36 %26 %
  • Personal no docentehabla de ello el 34 %24 %
  • Patiohabla de ello el 13 %
  • AFAhabla de ello el 13 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 7 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Aparece el castellano
  • Solo lenguas extranjeras
  • Ninguna lengua obligatoria
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

27 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 16, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 48 %. 14 no llevan fecha.

48 %de los documentos fechados tienen cinco años o más57 de 120 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
100 %Infantil (P3–P5)40 %0 %+4 % con su clase
100 %Primaria93 %0 %+97 % con su clase
100 %ESO94 %0 %+96 % con su clase
100 %Bachillerato68 %32 %0 %+68 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
97 %Comunicaciones escritas a las familias39 %1 %+39 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
67 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula2 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 98 de los 134 centros.

Municipios

Porcentajes sobre los centros analizados de cada lugar. Haz clic en el título de una columna para ordenar.

Aiguafreda1100 %100 %0 %0 %0 %
Bigues i Riells del Fai3100 %100 %0 %50 %100 %
Caldes de Montbui450 %100 %0 %0 %0 %
Campins1100 %100 %0 %0 %100 %
Canovelles683 %100 %0 %33 %0 %
Cànoves i Samalús1100 %100 %0 %100 %0 %
Cardedeu888 %100 %0 %80 %40 %
Figaró-Montmany10 %————
Granollers15100 %100 %0 %50 %50 %
Gualba1100 %100 %0 %0 %100 %
L'Ametlla del Vallès3100 %100 %0 %50 %50 %
La Garriga683 %100 %33 %0 %33 %
La Llagosta4100 %100 %0 %67 %33 %
La Roca del Vallès5100 %100 %0 %100 %75 %
Les Franqueses del Vallès786 %100 %0 %75 %25 %
Lliçà d'Amunt4100 %100 %0 %67 %0 %
Lliçà de Vall3100 %100 %0 %100 %100 %
Llinars del Vallès3100 %100 %0 %50 %100 %
Martorelles250 %100 %0 %0 %0 %
Mollet del Vallès1593 %100 %0 %60 %20 %
Montmeló3100 %100 %0 %50 %0 %
Montornès del Vallès786 %100 %0 %50 %50 %
Montseny1100 %100 %100 %100 %0 %
Parets del Vallès683 %100 %0 %67 %67 %
Sant Antoni de Vilamajor1100 %100 %0 %100 %0 %
Sant Celoni4100 %100 %0 %0 %0 %
Sant Esteve de Palautordera250 %————
Sant Feliu de Codines2100 %100 %0 %0 %0 %
Sant Fost de Campsentelles367 %100 %0 %100 %50 %
Sant Pere de Vilamajor2100 %100 %0 %100 %100 %
Santa Eulàlia de Ronçana3100 %100 %0 %100 %50 %
Santa Maria de Martorelles1100 %100 %0 %100 %0 %
Santa Maria de Palautordera5100 %100 %50 %50 %50 %
Vallgorguina1100 %100 %0 %100 %100 %
Vallromanes1100 %100 %0 %100 %100 %
Vilalba Sasserra10 %————
Vilanova del Vallès367 %100 %0 %50 %0 %
Aiguafreda0—————
Bigues i Riells del Fai0—————
Caldes de Montbui1100 %100 %0 %100 %100 %
Campins0—————
Canovelles0—————
Cànoves i Samalús0—————
Cardedeu0—————
Figaró-Montmany0—————
Granollers617 %100 %0 %100 %0 %
Gualba0—————
L'Ametlla del Vallès0—————
La Garriga10 %————
La Llagosta250 %————
La Roca del Vallès0—————
Les Franqueses del Vallès0—————
Lliçà d'Amunt0—————
Lliçà de Vall0—————
Llinars del Vallès1100 %100 %0 %100 %100 %
Martorelles0—————
Mollet del Vallès475 %100 %0 %100 %67 %
Montmeló0—————
Montornès del Vallès0—————
Montseny0—————
Parets del Vallès250 %100 %0 %100 %0 %
Sant Antoni de Vilamajor0—————
Sant Celoni367 %100 %0 %100 %50 %
Sant Esteve de Palautordera0—————
Sant Feliu de Codines10 %————
Sant Fost de Campsentelles0—————
Sant Pere de Vilamajor0—————
Santa Eulàlia de Ronçana0—————
Santa Maria de Martorelles0—————
Santa Maria de Palautordera0—————
Vallgorguina0—————
Vallromanes0—————
Vilalba Sasserra0—————
Vilanova del Vallès0—————
Aiguafreda0—————
Bigues i Riells del Fai0—————
Caldes de Montbui0—————
Campins0—————
Canovelles0—————
Cànoves i Samalús0—————
Cardedeu10 %————
Figaró-Montmany0—————
Granollers10 %————
Gualba0—————
L'Ametlla del Vallès0—————
La Garriga10 %————
La Llagosta0—————
La Roca del Vallès0—————
Les Franqueses del Vallès0—————
Lliçà d'Amunt0—————
Lliçà de Vall0—————
Llinars del Vallès0—————
Martorelles0—————
Mollet del Vallès0—————
Montmeló0—————
Montornès del Vallès0—————
Montseny0—————
Parets del Vallès0—————
Sant Antoni de Vilamajor0—————
Sant Celoni0—————
Sant Esteve de Palautordera0—————
Sant Feliu de Codines0—————
Sant Fost de Campsentelles0—————
Sant Pere de Vilamajor0—————
Santa Eulàlia de Ronçana0—————
Santa Maria de Martorelles0—————
Santa Maria de Palautordera0—————
Vallgorguina10 %————
Vallromanes0—————
Vilalba Sasserra0—————
Vilanova del Vallès0—————
Aiguafreda1100 %100 %0 %0 %0 %
Bigues i Riells del Fai3100 %100 %0 %50 %100 %
Caldes de Montbui560 %100 %0 %50 %50 %
Campins1100 %100 %0 %0 %100 %
Canovelles683 %100 %0 %33 %0 %
Cànoves i Samalús1100 %100 %0 %100 %0 %
Cardedeu888 %100 %0 %80 %40 %
Figaró-Montmany10 %————
Granollers2176 %100 %0 %55 %45 %
Gualba1100 %100 %0 %0 %100 %
L'Ametlla del Vallès3100 %100 %0 %50 %50 %
La Garriga771 %100 %33 %0 %33 %
La Llagosta683 %100 %0 %67 %33 %
La Roca del Vallès5100 %100 %0 %100 %75 %
Les Franqueses del Vallès786 %100 %0 %75 %25 %
Lliçà d'Amunt4100 %100 %0 %67 %0 %
Lliçà de Vall3100 %100 %0 %100 %100 %
Llinars del Vallès4100 %100 %0 %67 %100 %
Martorelles250 %100 %0 %0 %0 %
Mollet del Vallès1989 %100 %0 %69 %31 %
Montmeló3100 %100 %0 %50 %0 %
Montornès del Vallès786 %100 %0 %50 %50 %
Montseny1100 %100 %100 %100 %0 %
Parets del Vallès875 %100 %0 %75 %50 %
Sant Antoni de Vilamajor1100 %100 %0 %100 %0 %
Sant Celoni786 %100 %0 %40 %20 %
Sant Esteve de Palautordera250 %————
Sant Feliu de Codines367 %100 %0 %0 %0 %
Sant Fost de Campsentelles367 %100 %0 %100 %50 %
Sant Pere de Vilamajor2100 %100 %0 %100 %100 %
Santa Eulàlia de Ronçana3100 %100 %0 %100 %50 %
Santa Maria de Martorelles1100 %100 %0 %100 %0 %
Santa Maria de Palautordera5100 %100 %50 %50 %50 %
Vallgorguina1100 %100 %0 %100 %100 %
Vallromanes1100 %100 %0 %100 %100 %
Vilalba Sasserra10 %————
Vilanova del Vallès367 %100 %0 %50 %0 %
Aiguafreda1100 %100 %0 %0 %0 %
Bigues i Riells del Fai3100 %100 %0 %50 %100 %
Caldes de Montbui450 %100 %0 %0 %0 %
Campins1100 %100 %0 %0 %100 %
Canovelles683 %100 %0 %33 %0 %
Cànoves i Samalús1100 %100 %0 %100 %0 %
Cardedeu978 %100 %0 %80 %40 %
Figaró-Montmany10 %————
Granollers1694 %100 %0 %50 %50 %
Gualba1100 %100 %0 %0 %100 %
L'Ametlla del Vallès3100 %100 %0 %50 %50 %
La Garriga771 %100 %33 %0 %33 %
La Llagosta4100 %100 %0 %67 %33 %
La Roca del Vallès5100 %100 %0 %100 %75 %
Les Franqueses del Vallès786 %100 %0 %75 %25 %
Lliçà d'Amunt4100 %100 %0 %67 %0 %
Lliçà de Vall3100 %100 %0 %100 %100 %
Llinars del Vallès3100 %100 %0 %50 %100 %
Martorelles250 %100 %0 %0 %0 %
Mollet del Vallès1593 %100 %0 %60 %20 %
Montmeló3100 %100 %0 %50 %0 %
Montornès del Vallès786 %100 %0 %50 %50 %
Montseny1100 %100 %100 %100 %0 %
Parets del Vallès683 %100 %0 %67 %67 %
Sant Antoni de Vilamajor1100 %100 %0 %100 %0 %
Sant Celoni4100 %100 %0 %0 %0 %
Sant Esteve de Palautordera250 %————
Sant Feliu de Codines2100 %100 %0 %0 %0 %
Sant Fost de Campsentelles367 %100 %0 %100 %50 %
Sant Pere de Vilamajor2100 %100 %0 %100 %100 %
Santa Eulàlia de Ronçana3100 %100 %0 %100 %50 %
Santa Maria de Martorelles1100 %100 %0 %100 %0 %
Santa Maria de Palautordera5100 %100 %50 %50 %50 %
Vallgorguina250 %100 %0 %100 %100 %
Vallromanes1100 %100 %0 %100 %100 %
Vilalba Sasserra10 %————
Vilanova del Vallès367 %100 %0 %50 %0 %
Aiguafreda0—————
Bigues i Riells del Fai0—————
Caldes de Montbui1100 %100 %0 %100 %100 %
Campins0—————
Canovelles0—————
Cànoves i Samalús0—————
Cardedeu10 %————
Figaró-Montmany0—————
Granollers714 %100 %0 %100 %0 %
Gualba0—————
L'Ametlla del Vallès0—————
La Garriga20 %————
La Llagosta250 %————
La Roca del Vallès0—————
Les Franqueses del Vallès0—————
Lliçà d'Amunt0—————
Lliçà de Vall0—————
Llinars del Vallès1100 %100 %0 %100 %100 %
Martorelles0—————
Mollet del Vallès475 %100 %0 %100 %67 %
Montmeló0—————
Montornès del Vallès0—————
Montseny0—————
Parets del Vallès250 %100 %0 %100 %0 %
Sant Antoni de Vilamajor0—————
Sant Celoni367 %100 %0 %100 %50 %
Sant Esteve de Palautordera0—————
Sant Feliu de Codines10 %————
Sant Fost de Campsentelles0—————
Sant Pere de Vilamajor0—————
Santa Eulàlia de Ronçana0—————
Santa Maria de Martorelles0—————
Santa Maria de Palautordera0—————
Vallgorguina10 %————
Vallromanes0—————
Vilalba Sasserra0—————
Vilanova del Vallès0—————
Aiguafreda1100 %100 %0 %0 %0 %
Bigues i Riells del Fai3100 %100 %0 %50 %100 %
Caldes de Montbui560 %100 %0 %50 %50 %
Campins1100 %100 %0 %0 %100 %
Canovelles683 %100 %0 %33 %0 %
Cànoves i Samalús1100 %100 %0 %100 %0 %
Cardedeu978 %100 %0 %80 %40 %
Figaró-Montmany10 %————
Granollers2273 %100 %0 %55 %45 %
Gualba1100 %100 %0 %0 %100 %
L'Ametlla del Vallès3100 %100 %0 %50 %50 %
La Garriga863 %100 %33 %0 %33 %
La Llagosta683 %100 %0 %67 %33 %
La Roca del Vallès5100 %100 %0 %100 %75 %
Les Franqueses del Vallès786 %100 %0 %75 %25 %
Lliçà d'Amunt4100 %100 %0 %67 %0 %
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Llinars del Vallès4100 %100 %0 %67 %100 %
Martorelles250 %100 %0 %0 %0 %
Mollet del Vallès1989 %100 %0 %69 %31 %
Montmeló3100 %100 %0 %50 %0 %
Montornès del Vallès786 %100 %0 %50 %50 %
Montseny1100 %100 %100 %100 %0 %
Parets del Vallès875 %100 %0 %75 %50 %
Sant Antoni de Vilamajor1100 %100 %0 %100 %0 %
Sant Celoni786 %100 %0 %40 %20 %
Sant Esteve de Palautordera250 %————
Sant Feliu de Codines367 %100 %0 %0 %0 %
Sant Fost de Campsentelles367 %100 %0 %100 %50 %
Sant Pere de Vilamajor2100 %100 %0 %100 %100 %
Santa Eulàlia de Ronçana3100 %100 %0 %100 %50 %
Santa Maria de Martorelles1100 %100 %0 %100 %0 %
Santa Maria de Palautordera5100 %100 %50 %50 %50 %
Vallgorguina250 %100 %0 %100 %100 %
Vallromanes1100 %100 %0 %100 %100 %
Vilalba Sasserra10 %————
Vilanova del Vallès367 %100 %0 %50 %0 %