Comarca
Vallès Oriental
139 centros · 124 analizados (89 %)21 centros · 10 analizados (48 %)4 centros · 0 analizados (0 %)160 centros · 134 analizados (84 %)143 centros · 124 analizados (87 %)25 centros · 10 analizados (40 %)164 centros · 134 analizados (82 %)
Cifras de los centros públicos.Cifras de los centros concertados.Cifras de los centros privados (sin concierto).Cifras de los centros públicos y concertados.Cifras de los centros públicos y privados (sin concierto).Cifras de los centros concertados y privados.Cifras de todos los centros: públicos, concertados y privados.
- 124 analizados
- 15 no publican el proyecto lingüístico
- 10 analizados
- 11 no publican el proyecto lingüístico
- 0 analizados
- 4 no publican el proyecto lingüístico
- 134 analizados
- 26 no publican el proyecto lingüístico
- 124 analizados
- 19 no publican el proyecto lingüístico
- 10 analizados
- 15 no publican el proyecto lingüístico
- 134 analizados
- 30 no publican el proyecto lingüístico
- Todavía no está
- Ninguno analizado
- Menos del 25 %
- 50–75 %
- 75–100 %
El papel de cada lengua, curso a curso
Cómo se reparten los 124 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.
Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.
100 % lengua de las clases en todo infantil95 % lengua de las clases en toda la ESO
5 % horario propio en infantil98 % horario propio en 1.º3 % alguna materia en primaria3 % alguna materia en la ESO
58 % horario propio en infantil40 % alguna materia en primaria40 % alguna materia en la ESO
90 % en la ESO, obligatoria u optativa
- Lengua de las clases
- Alguna asignatura
- Asignatura
- Optativa
- Ocasional
- No se enseña
- El documento no lo dice
Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.
Ver todas las cifras
| Centros | Lengua de las clases | Alguna asignatura | Asignatura | Optativa | Ocasional | No se enseña | El documento no lo dice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Catalán · P3 | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P4 | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P5 | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 5.º | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 6.º | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de ESO | 40 | 95 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Catalán · 2.º de ESO | 40 | 95 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Catalán · 3.º de ESO | 40 | 95 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Catalán · 4.º de ESO | 40 | 95 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Catalán · 1.º de bachillerato | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º de bachillerato | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · P3 | 88 | 0 % | 0 % | 5 % | 0 % | 6 % | 50 % | 40 % |
| Castellano · P4 | 88 | 0 % | 0 % | 5 % | 0 % | 6 % | 50 % | 40 % |
| Castellano · P5 | 88 | 0 % | 0 % | 5 % | 0 % | 6 % | 50 % | 40 % |
| Castellano · 1.º | 88 | 0 % | 1 % | 97 % | 0 % | 1 % | 0 % | 1 % |
| Castellano · 2.º | 88 | 0 % | 1 % | 97 % | 0 % | 1 % | 0 % | 1 % |
| Castellano · 3.º | 88 | 0 % | 2 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 4.º | 88 | 0 % | 2 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 5.º | 88 | 0 % | 2 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 6.º | 88 | 0 % | 2 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 1.º de ESO | 40 | 0 % | 3 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 2.º de ESO | 40 | 0 % | 3 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 3.º de ESO | 40 | 0 % | 3 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 4.º de ESO | 40 | 0 % | 3 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 1.º de bachillerato | 29 | 0 % | 0 % | 69 % | 0 % | 0 % | 0 % | 31 % |
| Castellano · 2.º de bachillerato | 29 | 0 % | 0 % | 69 % | 0 % | 0 % | 0 % | 31 % |
| Inglés · P3 | 88 | 0 % | 3 % | 31 % | 0 % | 19 % | 41 % | 6 % |
| Inglés · P4 | 88 | 0 % | 3 % | 43 % | 0 % | 30 % | 18 % | 6 % |
| Inglés · P5 | 88 | 0 % | 5 % | 52 % | 0 % | 30 % | 8 % | 6 % |
| Inglés · 1.º | 88 | 0 % | 19 % | 78 % | 0 % | 2 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 2.º | 88 | 0 % | 18 % | 80 % | 0 % | 2 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º | 88 | 0 % | 30 % | 70 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º | 88 | 0 % | 28 % | 72 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 5.º | 88 | 0 % | 38 % | 63 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 6.º | 88 | 0 % | 36 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º de ESO | 40 | 0 % | 35 % | 60 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Inglés · 2.º de ESO | 40 | 0 % | 30 % | 65 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Inglés · 3.º de ESO | 40 | 0 % | 23 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Inglés · 4.º de ESO | 40 | 0 % | 18 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Inglés · 1.º de bachillerato | 29 | 0 % | 10 % | 69 % | 3 % | 0 % | 0 % | 17 % |
| Inglés · 2.º de bachillerato | 29 | 0 % | 7 % | 72 % | 3 % | 0 % | 0 % | 17 % |
| Otras lenguas extranjeras · P3 | 88 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · P4 | 88 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · P5 | 88 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º | 88 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º | 88 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º | 88 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º | 88 | 0 % | 0 % | 1 % | 1 % | 0 % | 98 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 5.º | 88 | 0 % | 0 % | 6 % | 2 % | 1 % | 91 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 6.º | 88 | 0 % | 0 % | 6 % | 2 % | 1 % | 91 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO | 40 | 0 % | 3 % | 13 % | 60 % | 0 % | 18 % | 8 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO | 40 | 0 % | 5 % | 8 % | 70 % | 0 % | 13 % | 5 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO | 40 | 0 % | 10 % | 8 % | 73 % | 0 % | 5 % | 5 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO | 40 | 0 % | 5 % | 5 % | 80 % | 0 % | 5 % | 5 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato | 29 | 0 % | 7 % | 7 % | 59 % | 0 % | 3 % | 24 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato | 29 | 0 % | 7 % | 7 % | 31 % | 0 % | 10 % | 45 % |
Comunicación con las familias
Por escrito, en catalán siempre: 98 % de los centros. En castellano siempre: 2 %; en castellano si la familia lo pide: 39 %.
- Por escrito, siempre
- Por escrito, si la familia lo pide
- Solo de palabra
- Con traductores o mediadores
- El documento no lo prevé
- El documento no habla de la comunicación con las familias
- CACatalán98 %
- ESCastellano39 %14 %45 %
- ENInglés92 %
- +Otras7 %10 %56 %26 %
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.
Materias que se dan en inglés o en castellano
Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 40 %; en castellano, 3 %. ESO y bachillerato: en inglés, 40 %; en castellano, 3 %.
Infantil y primaria 88 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Medio y ciencias | 27 % | 1 % |
| Plástica | 22 % | 0 % |
| Educación física | 7 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 5 % | 2 % |
| Matemáticas | 2 % | 0 % |
| Psicomotricidad | 2 % | 0 % |
ESO y bachillerato 40 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Ciencias sociales | 15 % | 0 % |
| Medio y ciencias | 15 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 10 % | 3 % |
| Tecnología y robótica | 13 % | 0 % |
| Educación física | 8 % | 0 % |
| Matemáticas | 5 % | 0 % |
| Plástica | 3 % | 0 % |
| Talleres y proyectos | 3 % | 0 % |
Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.
La lengua fuera del aula
Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.
En las actividades extraescolares, el 66 % de los documentos fijan solo el catalán (52 % como norma); el castellano aparece en el 5 %.
- Extraescolareshabla de ello el 78 %52 %15 %
- Comedorhabla de ello el 61 %44 %
- Acogidahabla de ello el 37 %28 %
- Personal no docentehabla de ello el 35 %25 %
- AFAhabla de ello el 15 %
- Patiohabla de ello el 14 %
- Colonias y salidashabla de ello el 6 %
- Solo catalán, como norma
- Solo catalán, como recomendación
- Catalán y alguna lengua extranjera
- Aparece el castellano
- Solo lenguas extranjeras
- Ninguna lengua obligatoria
- El documento no habla de ello
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.
Qué lengua habla el alumnado en casa
25 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 15, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.
- Catalán
- Catalán y castellano
- Castellano
- Otras lenguas
- Sin desglosar
- Escola Joan AbellóMollet del Vallès · Lengua familiar
- Institut GallecsMollet del Vallès · Lengua materna
- Institut de LliçàLliçà d'Amunt · Lengua familiar · datos de 2013-14
- Escola Les LlissesLliçà de Vall · Lengua familiar · datos de 2024-25
- Institut AiguavivaMollet del Vallès · Lengua familiar
- Escola Joan SolansGranollers · Lengua familiar · datos de 2014-15
- Escola Municipal Salvador LlobetGranollers · Lengua familiar · datos de 2022-23
- Escola Pau CasalsMontmeló · Lengua familiar · datos de 2018
- Escola Turó de Can GiliGranollers · Lengua familiar
- Institut Antoni CumellaGranollers · Lengua familiar · 1r ESO
- Institut Celestí BelleraGranollers · Lengua familiar · datos de 2017
- Escola del Pont Trencat - ZER Baix MontsenySanta Maria de Palautordera · Lengua materna
- Escola El RoureSant Fost de Campsentelles · Lengua materna
- Escola MontbuiCaldes de Montbui · Lengua familiar · datos de 2008-09
- Escola El ColomerBigues i Riells del Fai · Lengua materna · datos de 2018-19
- Escola Jaume BalmesSant Feliu de Codines · Lengua familiar
- Institut de la Roca del VallèsLa Roca del Vallès · Lengua familiar
- Institut ReguissolSanta Maria de Palautordera · Lengua familiar · datos de 2025
- Escola Els PinetonsLa Garriga · Lengua familiar · datos del municipio
- Escola Salvador SanromàLlinars del Vallès · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Torre RojaSant Pere de Vilamajor · Lengua familiar · datos de 2022
- Escola Salvador EspriuGranollers · Lengua familiar
- Institut Manuel BlancafortLa Garriga · Lengua familiar · datos de 2022
- Escola BertíL'Ametlla del Vallès · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Aqua AlbaGualba · Lengua familiar · datos de 2020
Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.
De cuándo son los documentos
Documentos de hace cinco años o más: 48 %. 12 no llevan fecha.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Las lenguas oficiales, comparadas
Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 93 de los 124 centros.
El papel de cada lengua, curso a curso
Cómo se reparten los 10 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.
Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.
100 % lengua de las clases en todo infantil100 % lengua de las clases en toda la ESO
0 % horario propio en infantil100 % horario propio en 1.º11 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO
100 % horario propio en infantil56 % alguna materia en primaria40 % alguna materia en la ESO
90 % en la ESO, obligatoria u optativa
- Lengua de las clases
- Alguna asignatura
- Asignatura
- Optativa
- Ocasional
- No se enseña
- El documento no lo dice
Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.
Ver todas las cifras
| Centros | Lengua de las clases | Alguna asignatura | Asignatura | Optativa | Ocasional | No se enseña | El documento no lo dice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Catalán · P3 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P4 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P5 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 5.º | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 6.º | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de ESO | 10 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º de ESO | 10 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º de ESO | 10 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º de ESO | 10 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de bachillerato | 5 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º de bachillerato | 5 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · P3 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % | 33 % | 44 % |
| Castellano · P4 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % | 33 % | 44 % |
| Castellano · P5 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % | 33 % | 44 % |
| Castellano · 1.º | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 2.º | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 3.º | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 4.º | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 5.º | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 6.º | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 1.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 2.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 3.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 4.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 1.º de bachillerato | 5 | 0 % | 0 % | 60 % | 0 % | 0 % | 0 % | 40 % |
| Castellano · 2.º de bachillerato | 5 | 0 % | 0 % | 60 % | 0 % | 0 % | 0 % | 40 % |
| Inglés · P3 | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · P4 | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · P5 | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º | 9 | 0 % | 44 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 2.º | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 5.º | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 6.º | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º de ESO | 10 | 0 % | 20 % | 80 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 2.º de ESO | 10 | 0 % | 30 % | 70 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º de ESO | 10 | 0 % | 30 % | 70 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º de ESO | 10 | 0 % | 20 % | 80 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º de bachillerato | 5 | 0 % | 40 % | 40 % | 0 % | 0 % | 0 % | 20 % |
| Inglés · 2.º de bachillerato | 5 | 0 % | 20 % | 40 % | 0 % | 0 % | 0 % | 40 % |
| Otras lenguas extranjeras · P3 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · P4 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · P5 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 5.º | 9 | 0 % | 0 % | 11 % | 0 % | 0 % | 78 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 6.º | 9 | 0 % | 0 % | 11 % | 0 % | 0 % | 78 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 10 % | 60 % | 0 % | 30 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 10 % | 70 % | 0 % | 20 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 10 % | 80 % | 0 % | 10 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 10 % | 60 % | 0 % | 10 % | 20 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato | 5 | 0 % | 0 % | 20 % | 0 % | 0 % | 40 % | 40 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato | 5 | 0 % | 0 % | 20 % | 0 % | 0 % | 40 % | 40 % |
Comunicación con las familias
Por escrito, en catalán siempre: 90 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 40 %.
- Por escrito, siempre
- Por escrito, en parte
- Por escrito, si la familia lo pide
- Solo de palabra
- Con traductores o mediadores
- El documento no lo prevé
- El documento no habla de la comunicación con las familias
- CACatalán90 %10 %
- ESCastellano40 %20 %30 %10 %
- ENInglés10 %10 %70 %10 %
- +Otras20 %10 %50 %10 %10 %
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.
Materias que se dan en inglés o en castellano
Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 56 %; en castellano, 11 %. ESO y bachillerato: en inglés, 40 %; en castellano, 0 %.
Infantil y primaria 9 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Educación física | 33 % | 0 % |
| Plástica | 22 % | 11 % |
| Medio y ciencias | 22 % | 0 % |
| Psicomotricidad | 22 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 11 % | 0 % |
ESO y bachillerato 10 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Materia sin especificar | 20 % | 0 % |
| Educación física | 10 % | 0 % |
| Música | 10 % | 0 % |
| Tecnología y robótica | 10 % | 0 % |
Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.
La lengua fuera del aula
Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.
En las actividades extraescolares, el 60 % de los documentos fijan solo el catalán (30 % como norma); el castellano aparece en el 0 %.
- Extraescolareshabla de ello el 90 %30 %30 %20 %10 %
- Comedorhabla de ello el 50 %10 %20 %20 %
- Personal no docentehabla de ello el 20 %10 %10 %
- Acogidahabla de ello el 20 %10 %10 %
- Colonias y salidashabla de ello el 20 %10 %10 %
- Patiohabla de ello el 10 %10 %
- AFAhabla de ello el 0 %
- Solo catalán, como norma
- Solo catalán, como recomendación
- Catalán y alguna lengua extranjera
- Solo lenguas extranjeras
- El documento no habla de ello
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.
Qué lengua habla el alumnado en casa
2 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 1, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.
- Catalán
- Catalán y castellano
- Castellano
- Otras lenguas
- Sin desglosar
- Sant GervasiMollet del Vallès · Lengua familiar
- La Salle Sant CeloniSant Celoni · Lengua familiar
Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.
De cuándo son los documentos
Documentos de hace cinco años o más: 38 %. 2 no llevan fecha.
- ’19
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Las lenguas oficiales, comparadas
Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso».
Todavía no hay ningún centro analizado aquí.
El papel de cada lengua, curso a curso
Cómo se reparten los 134 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.
Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.
100 % lengua de las clases en todo infantil96 % lengua de las clases en toda la ESO
4 % horario propio en infantil98 % horario propio en 1.º4 % alguna materia en primaria2 % alguna materia en la ESO
62 % horario propio en infantil41 % alguna materia en primaria40 % alguna materia en la ESO
90 % en la ESO, obligatoria u optativa
- Lengua de las clases
- Alguna asignatura
- Asignatura
- Optativa
- Ocasional
- No se enseña
- El documento no lo dice
Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.
Ver todas las cifras
| Centros | Lengua de las clases | Alguna asignatura | Asignatura | Optativa | Ocasional | No se enseña | El documento no lo dice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Catalán · P3 | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P4 | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P5 | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 5.º | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 6.º | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de ESO | 50 | 96 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Catalán · 2.º de ESO | 50 | 96 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Catalán · 3.º de ESO | 50 | 96 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Catalán · 4.º de ESO | 50 | 96 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Catalán · 1.º de bachillerato | 34 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º de bachillerato | 34 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · P3 | 97 | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 7 % | 48 % | 40 % |
| Castellano · P4 | 97 | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 7 % | 48 % | 40 % |
| Castellano · P5 | 97 | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 7 % | 48 % | 40 % |
| Castellano · 1.º | 97 | 0 % | 2 % | 96 % | 0 % | 1 % | 0 % | 1 % |
| Castellano · 2.º | 97 | 0 % | 2 % | 96 % | 0 % | 1 % | 0 % | 1 % |
| Castellano · 3.º | 97 | 0 % | 3 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 4.º | 97 | 0 % | 3 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 5.º | 97 | 0 % | 3 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 6.º | 97 | 0 % | 3 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 1.º de ESO | 50 | 0 % | 2 % | 90 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellano · 2.º de ESO | 50 | 0 % | 2 % | 90 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellano · 3.º de ESO | 50 | 0 % | 2 % | 90 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellano · 4.º de ESO | 50 | 0 % | 2 % | 90 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellano · 1.º de bachillerato | 34 | 0 % | 0 % | 68 % | 0 % | 0 % | 0 % | 32 % |
| Castellano · 2.º de bachillerato | 34 | 0 % | 0 % | 68 % | 0 % | 0 % | 0 % | 32 % |
| Inglés · P3 | 97 | 0 % | 5 % | 35 % | 0 % | 18 % | 37 % | 5 % |
| Inglés · P4 | 97 | 0 % | 5 % | 46 % | 0 % | 27 % | 16 % | 5 % |
| Inglés · P5 | 97 | 0 % | 6 % | 55 % | 0 % | 27 % | 7 % | 5 % |
| Inglés · 1.º | 97 | 0 % | 22 % | 76 % | 0 % | 2 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 2.º | 97 | 0 % | 22 % | 76 % | 0 % | 2 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º | 97 | 0 % | 32 % | 68 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º | 97 | 0 % | 31 % | 69 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 5.º | 97 | 0 % | 39 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 6.º | 97 | 0 % | 38 % | 62 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º de ESO | 50 | 0 % | 32 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Inglés · 2.º de ESO | 50 | 0 % | 30 % | 66 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Inglés · 3.º de ESO | 50 | 0 % | 24 % | 72 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Inglés · 4.º de ESO | 50 | 0 % | 18 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Inglés · 1.º de bachillerato | 34 | 0 % | 15 % | 65 % | 3 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Inglés · 2.º de bachillerato | 34 | 0 % | 9 % | 68 % | 3 % | 0 % | 0 % | 21 % |
| Otras lenguas extranjeras · P3 | 97 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 99 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · P4 | 97 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 99 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · P5 | 97 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 99 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º | 97 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 99 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º | 97 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 99 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º | 97 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 99 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º | 97 | 0 % | 0 % | 1 % | 1 % | 0 % | 97 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 5.º | 97 | 0 % | 0 % | 6 % | 2 % | 1 % | 90 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 6.º | 97 | 0 % | 0 % | 6 % | 2 % | 1 % | 90 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO | 50 | 0 % | 2 % | 12 % | 60 % | 0 % | 20 % | 6 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO | 50 | 0 % | 4 % | 8 % | 70 % | 0 % | 14 % | 4 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO | 50 | 0 % | 8 % | 8 % | 74 % | 0 % | 6 % | 4 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO | 50 | 0 % | 4 % | 6 % | 76 % | 0 % | 6 % | 8 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato | 34 | 0 % | 6 % | 9 % | 50 % | 0 % | 9 % | 26 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato | 34 | 0 % | 6 % | 9 % | 26 % | 0 % | 15 % | 44 % |
Comunicación con las familias
Por escrito, en catalán siempre: 97 % de los centros. En castellano siempre: 1 %; en castellano si la familia lo pide: 39 %.
- Por escrito, siempre
- Por escrito, en parte
- Por escrito, si la familia lo pide
- Solo de palabra
- Con traductores o mediadores
- El documento no lo prevé
- El documento no habla de la comunicación con las familias
- CACatalán97 %
- ESCastellano39 %14 %44 %
- ENInglés90 %
- +Otras8 %10 %55 %25 %
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.
Materias que se dan en inglés o en castellano
Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 41 %; en castellano, 4 %. ESO y bachillerato: en inglés, 40 %; en castellano, 2 %.
Infantil y primaria 97 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Medio y ciencias | 27 % | 1 % |
| Plástica | 22 % | 1 % |
| Educación física | 9 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 5 % | 2 % |
| Psicomotricidad | 4 % | 0 % |
| Matemáticas | 2 % | 0 % |
ESO y bachillerato 50 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Materia sin especificar | 12 % | 2 % |
| Ciencias sociales | 12 % | 0 % |
| Medio y ciencias | 12 % | 0 % |
| Tecnología y robótica | 12 % | 0 % |
| Educación física | 8 % | 0 % |
| Matemáticas | 4 % | 0 % |
| Música | 2 % | 0 % |
| Plástica | 2 % | 0 % |
| Talleres y proyectos | 2 % | 0 % |
Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.
La lengua fuera del aula
Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.
En las actividades extraescolares, el 66 % de los documentos fijan solo el catalán (50 % como norma); el castellano aparece en el 4 %.
- Extraescolareshabla de ello el 79 %50 %16 %
- Comedorhabla de ello el 60 %42 %8 %
- Acogidahabla de ello el 36 %26 %
- Personal no docentehabla de ello el 34 %24 %
- Patiohabla de ello el 13 %
- AFAhabla de ello el 13 %
- Colonias y salidashabla de ello el 7 %
- Solo catalán, como norma
- Solo catalán, como recomendación
- Catalán y alguna lengua extranjera
- Aparece el castellano
- Solo lenguas extranjeras
- Ninguna lengua obligatoria
- El documento no habla de ello
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.
Qué lengua habla el alumnado en casa
27 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 16, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.
- Catalán
- Catalán y castellano
- Castellano
- Otras lenguas
- Sin desglosar
- Escola Joan AbellóMollet del Vallès · Lengua familiar
- Institut GallecsMollet del Vallès · Lengua materna
- Institut de LliçàLliçà d'Amunt · Lengua familiar · datos de 2013-14
- Escola Les LlissesLliçà de Vall · Lengua familiar · datos de 2024-25
- Institut AiguavivaMollet del Vallès · Lengua familiar
- Escola Joan SolansGranollers · Lengua familiar · datos de 2014-15
- Escola Municipal Salvador LlobetGranollers · Lengua familiar · datos de 2022-23
- Escola Pau CasalsMontmeló · Lengua familiar · datos de 2018
- Escola Turó de Can GiliGranollers · Lengua familiar
- Institut Antoni CumellaGranollers · Lengua familiar · 1r ESO
- Institut Celestí BelleraGranollers · Lengua familiar · datos de 2017
- Escola del Pont Trencat - ZER Baix MontsenySanta Maria de Palautordera · Lengua materna
- Escola El RoureSant Fost de Campsentelles · Lengua materna
- Escola MontbuiCaldes de Montbui · Lengua familiar · datos de 2008-09
- Escola El ColomerBigues i Riells del Fai · Lengua materna · datos de 2018-19
- Sant GervasiMollet del Vallès · Lengua familiar
- Escola Jaume BalmesSant Feliu de Codines · Lengua familiar
- Institut de la Roca del VallèsLa Roca del Vallès · Lengua familiar
- Institut ReguissolSanta Maria de Palautordera · Lengua familiar · datos de 2025
- Escola Els PinetonsLa Garriga · Lengua familiar · datos del municipio
- Escola Salvador SanromàLlinars del Vallès · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Torre RojaSant Pere de Vilamajor · Lengua familiar · datos de 2022
- Escola Salvador EspriuGranollers · Lengua familiar
- La Salle Sant CeloniSant Celoni · Lengua familiar
- Institut Manuel BlancafortLa Garriga · Lengua familiar · datos de 2022
- Escola BertíL'Ametlla del Vallès · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Aqua AlbaGualba · Lengua familiar · datos de 2020
Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.
De cuándo son los documentos
Documentos de hace cinco años o más: 48 %. 14 no llevan fecha.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Las lenguas oficiales, comparadas
Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 98 de los 134 centros.
El papel de cada lengua, curso a curso
Cómo se reparten los 124 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.
Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.
100 % lengua de las clases en todo infantil95 % lengua de las clases en toda la ESO
5 % horario propio en infantil98 % horario propio en 1.º3 % alguna materia en primaria3 % alguna materia en la ESO
58 % horario propio en infantil40 % alguna materia en primaria40 % alguna materia en la ESO
90 % en la ESO, obligatoria u optativa
- Lengua de las clases
- Alguna asignatura
- Asignatura
- Optativa
- Ocasional
- No se enseña
- El documento no lo dice
Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.
Ver todas las cifras
| Centros | Lengua de las clases | Alguna asignatura | Asignatura | Optativa | Ocasional | No se enseña | El documento no lo dice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Catalán · P3 | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P4 | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P5 | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 5.º | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 6.º | 88 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de ESO | 40 | 95 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Catalán · 2.º de ESO | 40 | 95 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Catalán · 3.º de ESO | 40 | 95 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Catalán · 4.º de ESO | 40 | 95 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Catalán · 1.º de bachillerato | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º de bachillerato | 29 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · P3 | 88 | 0 % | 0 % | 5 % | 0 % | 6 % | 50 % | 40 % |
| Castellano · P4 | 88 | 0 % | 0 % | 5 % | 0 % | 6 % | 50 % | 40 % |
| Castellano · P5 | 88 | 0 % | 0 % | 5 % | 0 % | 6 % | 50 % | 40 % |
| Castellano · 1.º | 88 | 0 % | 1 % | 97 % | 0 % | 1 % | 0 % | 1 % |
| Castellano · 2.º | 88 | 0 % | 1 % | 97 % | 0 % | 1 % | 0 % | 1 % |
| Castellano · 3.º | 88 | 0 % | 2 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 4.º | 88 | 0 % | 2 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 5.º | 88 | 0 % | 2 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 6.º | 88 | 0 % | 2 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 1.º de ESO | 40 | 0 % | 3 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 2.º de ESO | 40 | 0 % | 3 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 3.º de ESO | 40 | 0 % | 3 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 4.º de ESO | 40 | 0 % | 3 % | 88 % | 0 % | 0 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 1.º de bachillerato | 29 | 0 % | 0 % | 69 % | 0 % | 0 % | 0 % | 31 % |
| Castellano · 2.º de bachillerato | 29 | 0 % | 0 % | 69 % | 0 % | 0 % | 0 % | 31 % |
| Inglés · P3 | 88 | 0 % | 3 % | 31 % | 0 % | 19 % | 41 % | 6 % |
| Inglés · P4 | 88 | 0 % | 3 % | 43 % | 0 % | 30 % | 18 % | 6 % |
| Inglés · P5 | 88 | 0 % | 5 % | 52 % | 0 % | 30 % | 8 % | 6 % |
| Inglés · 1.º | 88 | 0 % | 19 % | 78 % | 0 % | 2 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 2.º | 88 | 0 % | 18 % | 80 % | 0 % | 2 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º | 88 | 0 % | 30 % | 70 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º | 88 | 0 % | 28 % | 72 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 5.º | 88 | 0 % | 38 % | 63 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 6.º | 88 | 0 % | 36 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º de ESO | 40 | 0 % | 35 % | 60 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Inglés · 2.º de ESO | 40 | 0 % | 30 % | 65 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Inglés · 3.º de ESO | 40 | 0 % | 23 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Inglés · 4.º de ESO | 40 | 0 % | 18 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 5 % |
| Inglés · 1.º de bachillerato | 29 | 0 % | 10 % | 69 % | 3 % | 0 % | 0 % | 17 % |
| Inglés · 2.º de bachillerato | 29 | 0 % | 7 % | 72 % | 3 % | 0 % | 0 % | 17 % |
| Otras lenguas extranjeras · P3 | 88 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · P4 | 88 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · P5 | 88 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º | 88 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º | 88 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º | 88 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º | 88 | 0 % | 0 % | 1 % | 1 % | 0 % | 98 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 5.º | 88 | 0 % | 0 % | 6 % | 2 % | 1 % | 91 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 6.º | 88 | 0 % | 0 % | 6 % | 2 % | 1 % | 91 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO | 40 | 0 % | 3 % | 13 % | 60 % | 0 % | 18 % | 8 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO | 40 | 0 % | 5 % | 8 % | 70 % | 0 % | 13 % | 5 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO | 40 | 0 % | 10 % | 8 % | 73 % | 0 % | 5 % | 5 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO | 40 | 0 % | 5 % | 5 % | 80 % | 0 % | 5 % | 5 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato | 29 | 0 % | 7 % | 7 % | 59 % | 0 % | 3 % | 24 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato | 29 | 0 % | 7 % | 7 % | 31 % | 0 % | 10 % | 45 % |
Comunicación con las familias
Por escrito, en catalán siempre: 98 % de los centros. En castellano siempre: 2 %; en castellano si la familia lo pide: 39 %.
- Por escrito, siempre
- Por escrito, si la familia lo pide
- Solo de palabra
- Con traductores o mediadores
- El documento no lo prevé
- El documento no habla de la comunicación con las familias
- CACatalán98 %
- ESCastellano39 %14 %45 %
- ENInglés92 %
- +Otras7 %10 %56 %26 %
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.
Materias que se dan en inglés o en castellano
Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 40 %; en castellano, 3 %. ESO y bachillerato: en inglés, 40 %; en castellano, 3 %.
Infantil y primaria 88 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Medio y ciencias | 27 % | 1 % |
| Plástica | 22 % | 0 % |
| Educación física | 7 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 5 % | 2 % |
| Matemáticas | 2 % | 0 % |
| Psicomotricidad | 2 % | 0 % |
ESO y bachillerato 40 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Ciencias sociales | 15 % | 0 % |
| Medio y ciencias | 15 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 10 % | 3 % |
| Tecnología y robótica | 13 % | 0 % |
| Educación física | 8 % | 0 % |
| Matemáticas | 5 % | 0 % |
| Plástica | 3 % | 0 % |
| Talleres y proyectos | 3 % | 0 % |
Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.
La lengua fuera del aula
Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.
En las actividades extraescolares, el 66 % de los documentos fijan solo el catalán (52 % como norma); el castellano aparece en el 5 %.
- Extraescolareshabla de ello el 78 %52 %15 %
- Comedorhabla de ello el 61 %44 %
- Acogidahabla de ello el 37 %28 %
- Personal no docentehabla de ello el 35 %25 %
- AFAhabla de ello el 15 %
- Patiohabla de ello el 14 %
- Colonias y salidashabla de ello el 6 %
- Solo catalán, como norma
- Solo catalán, como recomendación
- Catalán y alguna lengua extranjera
- Aparece el castellano
- Solo lenguas extranjeras
- Ninguna lengua obligatoria
- El documento no habla de ello
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.
Qué lengua habla el alumnado en casa
25 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 15, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.
- Catalán
- Catalán y castellano
- Castellano
- Otras lenguas
- Sin desglosar
- Escola Joan AbellóMollet del Vallès · Lengua familiar
- Institut GallecsMollet del Vallès · Lengua materna
- Institut de LliçàLliçà d'Amunt · Lengua familiar · datos de 2013-14
- Escola Les LlissesLliçà de Vall · Lengua familiar · datos de 2024-25
- Institut AiguavivaMollet del Vallès · Lengua familiar
- Escola Joan SolansGranollers · Lengua familiar · datos de 2014-15
- Escola Municipal Salvador LlobetGranollers · Lengua familiar · datos de 2022-23
- Escola Pau CasalsMontmeló · Lengua familiar · datos de 2018
- Escola Turó de Can GiliGranollers · Lengua familiar
- Institut Antoni CumellaGranollers · Lengua familiar · 1r ESO
- Institut Celestí BelleraGranollers · Lengua familiar · datos de 2017
- Escola del Pont Trencat - ZER Baix MontsenySanta Maria de Palautordera · Lengua materna
- Escola El RoureSant Fost de Campsentelles · Lengua materna
- Escola MontbuiCaldes de Montbui · Lengua familiar · datos de 2008-09
- Escola El ColomerBigues i Riells del Fai · Lengua materna · datos de 2018-19
- Escola Jaume BalmesSant Feliu de Codines · Lengua familiar
- Institut de la Roca del VallèsLa Roca del Vallès · Lengua familiar
- Institut ReguissolSanta Maria de Palautordera · Lengua familiar · datos de 2025
- Escola Els PinetonsLa Garriga · Lengua familiar · datos del municipio
- Escola Salvador SanromàLlinars del Vallès · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Torre RojaSant Pere de Vilamajor · Lengua familiar · datos de 2022
- Escola Salvador EspriuGranollers · Lengua familiar
- Institut Manuel BlancafortLa Garriga · Lengua familiar · datos de 2022
- Escola BertíL'Ametlla del Vallès · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Aqua AlbaGualba · Lengua familiar · datos de 2020
Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.
De cuándo son los documentos
Documentos de hace cinco años o más: 48 %. 12 no llevan fecha.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Las lenguas oficiales, comparadas
Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 93 de los 124 centros.
El papel de cada lengua, curso a curso
Cómo se reparten los 10 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.
Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.
100 % lengua de las clases en todo infantil100 % lengua de las clases en toda la ESO
0 % horario propio en infantil100 % horario propio en 1.º11 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO
100 % horario propio en infantil56 % alguna materia en primaria40 % alguna materia en la ESO
90 % en la ESO, obligatoria u optativa
- Lengua de las clases
- Alguna asignatura
- Asignatura
- Optativa
- Ocasional
- No se enseña
- El documento no lo dice
Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.
Ver todas las cifras
| Centros | Lengua de las clases | Alguna asignatura | Asignatura | Optativa | Ocasional | No se enseña | El documento no lo dice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Catalán · P3 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P4 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P5 | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 5.º | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 6.º | 9 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de ESO | 10 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º de ESO | 10 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º de ESO | 10 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º de ESO | 10 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de bachillerato | 5 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º de bachillerato | 5 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · P3 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % | 33 % | 44 % |
| Castellano · P4 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % | 33 % | 44 % |
| Castellano · P5 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 22 % | 33 % | 44 % |
| Castellano · 1.º | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 2.º | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 3.º | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 4.º | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 5.º | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 6.º | 9 | 0 % | 11 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 1.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 2.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 3.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 4.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · 1.º de bachillerato | 5 | 0 % | 0 % | 60 % | 0 % | 0 % | 0 % | 40 % |
| Castellano · 2.º de bachillerato | 5 | 0 % | 0 % | 60 % | 0 % | 0 % | 0 % | 40 % |
| Inglés · P3 | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · P4 | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · P5 | 9 | 0 % | 22 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º | 9 | 0 % | 44 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 2.º | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 5.º | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 6.º | 9 | 0 % | 56 % | 44 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º de ESO | 10 | 0 % | 20 % | 80 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 2.º de ESO | 10 | 0 % | 30 % | 70 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º de ESO | 10 | 0 % | 30 % | 70 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º de ESO | 10 | 0 % | 20 % | 80 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º de bachillerato | 5 | 0 % | 40 % | 40 % | 0 % | 0 % | 0 % | 20 % |
| Inglés · 2.º de bachillerato | 5 | 0 % | 20 % | 40 % | 0 % | 0 % | 0 % | 40 % |
| Otras lenguas extranjeras · P3 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · P4 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · P5 | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º | 9 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 89 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 5.º | 9 | 0 % | 0 % | 11 % | 0 % | 0 % | 78 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 6.º | 9 | 0 % | 0 % | 11 % | 0 % | 0 % | 78 % | 11 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 10 % | 60 % | 0 % | 30 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 10 % | 70 % | 0 % | 20 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 10 % | 80 % | 0 % | 10 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO | 10 | 0 % | 0 % | 10 % | 60 % | 0 % | 10 % | 20 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato | 5 | 0 % | 0 % | 20 % | 0 % | 0 % | 40 % | 40 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato | 5 | 0 % | 0 % | 20 % | 0 % | 0 % | 40 % | 40 % |
Comunicación con las familias
Por escrito, en catalán siempre: 90 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 40 %.
- Por escrito, siempre
- Por escrito, en parte
- Por escrito, si la familia lo pide
- Solo de palabra
- Con traductores o mediadores
- El documento no lo prevé
- El documento no habla de la comunicación con las familias
- CACatalán90 %10 %
- ESCastellano40 %20 %30 %10 %
- ENInglés10 %10 %70 %10 %
- +Otras20 %10 %50 %10 %10 %
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.
Materias que se dan en inglés o en castellano
Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 56 %; en castellano, 11 %. ESO y bachillerato: en inglés, 40 %; en castellano, 0 %.
Infantil y primaria 9 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Educación física | 33 % | 0 % |
| Plástica | 22 % | 11 % |
| Medio y ciencias | 22 % | 0 % |
| Psicomotricidad | 22 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 11 % | 0 % |
ESO y bachillerato 10 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Materia sin especificar | 20 % | 0 % |
| Educación física | 10 % | 0 % |
| Música | 10 % | 0 % |
| Tecnología y robótica | 10 % | 0 % |
Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.
La lengua fuera del aula
Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.
En las actividades extraescolares, el 60 % de los documentos fijan solo el catalán (30 % como norma); el castellano aparece en el 0 %.
- Extraescolareshabla de ello el 90 %30 %30 %20 %10 %
- Comedorhabla de ello el 50 %10 %20 %20 %
- Personal no docentehabla de ello el 20 %10 %10 %
- Acogidahabla de ello el 20 %10 %10 %
- Colonias y salidashabla de ello el 20 %10 %10 %
- Patiohabla de ello el 10 %10 %
- AFAhabla de ello el 0 %
- Solo catalán, como norma
- Solo catalán, como recomendación
- Catalán y alguna lengua extranjera
- Solo lenguas extranjeras
- El documento no habla de ello
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.
Qué lengua habla el alumnado en casa
2 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 1, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.
- Catalán
- Catalán y castellano
- Castellano
- Otras lenguas
- Sin desglosar
- Sant GervasiMollet del Vallès · Lengua familiar
- La Salle Sant CeloniSant Celoni · Lengua familiar
Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.
De cuándo son los documentos
Documentos de hace cinco años o más: 38 %. 2 no llevan fecha.
- ’19
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Las lenguas oficiales, comparadas
Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso».
El papel de cada lengua, curso a curso
Cómo se reparten los 134 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.
Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.
100 % lengua de las clases en todo infantil96 % lengua de las clases en toda la ESO
4 % horario propio en infantil98 % horario propio en 1.º4 % alguna materia en primaria2 % alguna materia en la ESO
62 % horario propio en infantil41 % alguna materia en primaria40 % alguna materia en la ESO
90 % en la ESO, obligatoria u optativa
- Lengua de las clases
- Alguna asignatura
- Asignatura
- Optativa
- Ocasional
- No se enseña
- El documento no lo dice
Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.
Ver todas las cifras
| Centros | Lengua de las clases | Alguna asignatura | Asignatura | Optativa | Ocasional | No se enseña | El documento no lo dice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Catalán · P3 | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P4 | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P5 | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 5.º | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 6.º | 97 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de ESO | 50 | 96 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Catalán · 2.º de ESO | 50 | 96 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Catalán · 3.º de ESO | 50 | 96 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Catalán · 4.º de ESO | 50 | 96 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Catalán · 1.º de bachillerato | 34 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º de bachillerato | 34 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · P3 | 97 | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 7 % | 48 % | 40 % |
| Castellano · P4 | 97 | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 7 % | 48 % | 40 % |
| Castellano · P5 | 97 | 0 % | 0 % | 4 % | 0 % | 7 % | 48 % | 40 % |
| Castellano · 1.º | 97 | 0 % | 2 % | 96 % | 0 % | 1 % | 0 % | 1 % |
| Castellano · 2.º | 97 | 0 % | 2 % | 96 % | 0 % | 1 % | 0 % | 1 % |
| Castellano · 3.º | 97 | 0 % | 3 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 4.º | 97 | 0 % | 3 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 5.º | 97 | 0 % | 3 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 6.º | 97 | 0 % | 3 % | 94 % | 0 % | 1 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · 1.º de ESO | 50 | 0 % | 2 % | 90 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellano · 2.º de ESO | 50 | 0 % | 2 % | 90 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellano · 3.º de ESO | 50 | 0 % | 2 % | 90 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellano · 4.º de ESO | 50 | 0 % | 2 % | 90 % | 0 % | 0 % | 0 % | 8 % |
| Castellano · 1.º de bachillerato | 34 | 0 % | 0 % | 68 % | 0 % | 0 % | 0 % | 32 % |
| Castellano · 2.º de bachillerato | 34 | 0 % | 0 % | 68 % | 0 % | 0 % | 0 % | 32 % |
| Inglés · P3 | 97 | 0 % | 5 % | 35 % | 0 % | 18 % | 37 % | 5 % |
| Inglés · P4 | 97 | 0 % | 5 % | 46 % | 0 % | 27 % | 16 % | 5 % |
| Inglés · P5 | 97 | 0 % | 6 % | 55 % | 0 % | 27 % | 7 % | 5 % |
| Inglés · 1.º | 97 | 0 % | 22 % | 76 % | 0 % | 2 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 2.º | 97 | 0 % | 22 % | 76 % | 0 % | 2 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º | 97 | 0 % | 32 % | 68 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º | 97 | 0 % | 31 % | 69 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 5.º | 97 | 0 % | 39 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 6.º | 97 | 0 % | 38 % | 62 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º de ESO | 50 | 0 % | 32 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Inglés · 2.º de ESO | 50 | 0 % | 30 % | 66 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Inglés · 3.º de ESO | 50 | 0 % | 24 % | 72 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Inglés · 4.º de ESO | 50 | 0 % | 18 % | 78 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Inglés · 1.º de bachillerato | 34 | 0 % | 15 % | 65 % | 3 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Inglés · 2.º de bachillerato | 34 | 0 % | 9 % | 68 % | 3 % | 0 % | 0 % | 21 % |
| Otras lenguas extranjeras · P3 | 97 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 99 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · P4 | 97 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 99 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · P5 | 97 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 99 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º | 97 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 99 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º | 97 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 99 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º | 97 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 99 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º | 97 | 0 % | 0 % | 1 % | 1 % | 0 % | 97 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 5.º | 97 | 0 % | 0 % | 6 % | 2 % | 1 % | 90 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 6.º | 97 | 0 % | 0 % | 6 % | 2 % | 1 % | 90 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO | 50 | 0 % | 2 % | 12 % | 60 % | 0 % | 20 % | 6 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO | 50 | 0 % | 4 % | 8 % | 70 % | 0 % | 14 % | 4 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO | 50 | 0 % | 8 % | 8 % | 74 % | 0 % | 6 % | 4 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO | 50 | 0 % | 4 % | 6 % | 76 % | 0 % | 6 % | 8 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato | 34 | 0 % | 6 % | 9 % | 50 % | 0 % | 9 % | 26 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato | 34 | 0 % | 6 % | 9 % | 26 % | 0 % | 15 % | 44 % |
Comunicación con las familias
Por escrito, en catalán siempre: 97 % de los centros. En castellano siempre: 1 %; en castellano si la familia lo pide: 39 %.
- Por escrito, siempre
- Por escrito, en parte
- Por escrito, si la familia lo pide
- Solo de palabra
- Con traductores o mediadores
- El documento no lo prevé
- El documento no habla de la comunicación con las familias
- CACatalán97 %
- ESCastellano39 %14 %44 %
- ENInglés90 %
- +Otras8 %10 %55 %25 %
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.
Materias que se dan en inglés o en castellano
Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 41 %; en castellano, 4 %. ESO y bachillerato: en inglés, 40 %; en castellano, 2 %.
Infantil y primaria 97 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Medio y ciencias | 27 % | 1 % |
| Plástica | 22 % | 1 % |
| Educación física | 9 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 5 % | 2 % |
| Psicomotricidad | 4 % | 0 % |
| Matemáticas | 2 % | 0 % |
ESO y bachillerato 50 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Materia sin especificar | 12 % | 2 % |
| Ciencias sociales | 12 % | 0 % |
| Medio y ciencias | 12 % | 0 % |
| Tecnología y robótica | 12 % | 0 % |
| Educación física | 8 % | 0 % |
| Matemáticas | 4 % | 0 % |
| Música | 2 % | 0 % |
| Plástica | 2 % | 0 % |
| Talleres y proyectos | 2 % | 0 % |
Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.
La lengua fuera del aula
Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.
En las actividades extraescolares, el 66 % de los documentos fijan solo el catalán (50 % como norma); el castellano aparece en el 4 %.
- Extraescolareshabla de ello el 79 %50 %16 %
- Comedorhabla de ello el 60 %42 %8 %
- Acogidahabla de ello el 36 %26 %
- Personal no docentehabla de ello el 34 %24 %
- Patiohabla de ello el 13 %
- AFAhabla de ello el 13 %
- Colonias y salidashabla de ello el 7 %
- Solo catalán, como norma
- Solo catalán, como recomendación
- Catalán y alguna lengua extranjera
- Aparece el castellano
- Solo lenguas extranjeras
- Ninguna lengua obligatoria
- El documento no habla de ello
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.
Qué lengua habla el alumnado en casa
27 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 16, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.
- Catalán
- Catalán y castellano
- Castellano
- Otras lenguas
- Sin desglosar
- Escola Joan AbellóMollet del Vallès · Lengua familiar
- Institut GallecsMollet del Vallès · Lengua materna
- Institut de LliçàLliçà d'Amunt · Lengua familiar · datos de 2013-14
- Escola Les LlissesLliçà de Vall · Lengua familiar · datos de 2024-25
- Institut AiguavivaMollet del Vallès · Lengua familiar
- Escola Joan SolansGranollers · Lengua familiar · datos de 2014-15
- Escola Municipal Salvador LlobetGranollers · Lengua familiar · datos de 2022-23
- Escola Pau CasalsMontmeló · Lengua familiar · datos de 2018
- Escola Turó de Can GiliGranollers · Lengua familiar
- Institut Antoni CumellaGranollers · Lengua familiar · 1r ESO
- Institut Celestí BelleraGranollers · Lengua familiar · datos de 2017
- Escola del Pont Trencat - ZER Baix MontsenySanta Maria de Palautordera · Lengua materna
- Escola El RoureSant Fost de Campsentelles · Lengua materna
- Escola MontbuiCaldes de Montbui · Lengua familiar · datos de 2008-09
- Escola El ColomerBigues i Riells del Fai · Lengua materna · datos de 2018-19
- Sant GervasiMollet del Vallès · Lengua familiar
- Escola Jaume BalmesSant Feliu de Codines · Lengua familiar
- Institut de la Roca del VallèsLa Roca del Vallès · Lengua familiar
- Institut ReguissolSanta Maria de Palautordera · Lengua familiar · datos de 2025
- Escola Els PinetonsLa Garriga · Lengua familiar · datos del municipio
- Escola Salvador SanromàLlinars del Vallès · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Torre RojaSant Pere de Vilamajor · Lengua familiar · datos de 2022
- Escola Salvador EspriuGranollers · Lengua familiar
- La Salle Sant CeloniSant Celoni · Lengua familiar
- Institut Manuel BlancafortLa Garriga · Lengua familiar · datos de 2022
- Escola BertíL'Ametlla del Vallès · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Aqua AlbaGualba · Lengua familiar · datos de 2020
Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.
De cuándo son los documentos
Documentos de hace cinco años o más: 48 %. 14 no llevan fecha.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Las lenguas oficiales, comparadas
Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 98 de los 134 centros.
Municipios
Porcentajes sobre los centros analizados de cada lugar. Haz clic en el título de una columna para ordenar.
| Aiguafreda | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bigues i Riells del Fai | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 100 % |
| Caldes de Montbui | 4 | 50 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Campins | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Canovelles | 6 | 83 % | 100 % | 0 % | 33 % | 0 % |
| Cànoves i Samalús | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Cardedeu | 8 | 88 % | 100 % | 0 % | 80 % | 40 % |
| Figaró-Montmany | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Granollers | 15 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Gualba | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| L'Ametlla del Vallès | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| La Garriga | 6 | 83 % | 100 % | 33 % | 0 % | 33 % |
| La Llagosta | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 67 % | 33 % |
| La Roca del Vallès | 5 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 75 % |
| Les Franqueses del Vallès | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 75 % | 25 % |
| Lliçà d'Amunt | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 67 % | 0 % |
| Lliçà de Vall | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Llinars del Vallès | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 100 % |
| Martorelles | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Mollet del Vallès | 15 | 93 % | 100 % | 0 % | 60 % | 20 % |
| Montmeló | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Montornès del Vallès | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Montseny | 1 | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 0 % |
| Parets del Vallès | 6 | 83 % | 100 % | 0 % | 67 % | 67 % |
| Sant Antoni de Vilamajor | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Celoni | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Sant Esteve de Palautordera | 2 | 50 % | — | — | — | — |
| Sant Feliu de Codines | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Sant Fost de Campsentelles | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Sant Pere de Vilamajor | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Santa Eulàlia de Ronçana | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Santa Maria de Martorelles | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Santa Maria de Palautordera | 5 | 100 % | 100 % | 50 % | 50 % | 50 % |
| Vallgorguina | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Vallromanes | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Vilalba Sasserra | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Vilanova del Vallès | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Aiguafreda | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bigues i Riells del Fai | 0 | — | — | — | — | — |
| Caldes de Montbui | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Campins | 0 | — | — | — | — | — |
| Canovelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Cànoves i Samalús | 0 | — | — | — | — | — |
| Cardedeu | 0 | — | — | — | — | — |
| Figaró-Montmany | 0 | — | — | — | — | — |
| Granollers | 6 | 17 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Gualba | 0 | — | — | — | — | — |
| L'Ametlla del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| La Garriga | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| La Llagosta | 2 | 50 % | — | — | — | — |
| La Roca del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Les Franqueses del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Lliçà d'Amunt | 0 | — | — | — | — | — |
| Lliçà de Vall | 0 | — | — | — | — | — |
| Llinars del Vallès | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Martorelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Mollet del Vallès | 4 | 75 % | 100 % | 0 % | 100 % | 67 % |
| Montmeló | 0 | — | — | — | — | — |
| Montornès del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Montseny | 0 | — | — | — | — | — |
| Parets del Vallès | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Antoni de Vilamajor | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Celoni | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Sant Esteve de Palautordera | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Feliu de Codines | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Sant Fost de Campsentelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Pere de Vilamajor | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Eulàlia de Ronçana | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Maria de Martorelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Maria de Palautordera | 0 | — | — | — | — | — |
| Vallgorguina | 0 | — | — | — | — | — |
| Vallromanes | 0 | — | — | — | — | — |
| Vilalba Sasserra | 0 | — | — | — | — | — |
| Vilanova del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Aiguafreda | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bigues i Riells del Fai | 0 | — | — | — | — | — |
| Caldes de Montbui | 0 | — | — | — | — | — |
| Campins | 0 | — | — | — | — | — |
| Canovelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Cànoves i Samalús | 0 | — | — | — | — | — |
| Cardedeu | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Figaró-Montmany | 0 | — | — | — | — | — |
| Granollers | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Gualba | 0 | — | — | — | — | — |
| L'Ametlla del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| La Garriga | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| La Llagosta | 0 | — | — | — | — | — |
| La Roca del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Les Franqueses del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Lliçà d'Amunt | 0 | — | — | — | — | — |
| Lliçà de Vall | 0 | — | — | — | — | — |
| Llinars del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Martorelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Mollet del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Montmeló | 0 | — | — | — | — | — |
| Montornès del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Montseny | 0 | — | — | — | — | — |
| Parets del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Antoni de Vilamajor | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Celoni | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Esteve de Palautordera | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Feliu de Codines | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Fost de Campsentelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Pere de Vilamajor | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Eulàlia de Ronçana | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Maria de Martorelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Maria de Palautordera | 0 | — | — | — | — | — |
| Vallgorguina | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Vallromanes | 0 | — | — | — | — | — |
| Vilalba Sasserra | 0 | — | — | — | — | — |
| Vilanova del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Aiguafreda | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bigues i Riells del Fai | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 100 % |
| Caldes de Montbui | 5 | 60 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Campins | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Canovelles | 6 | 83 % | 100 % | 0 % | 33 % | 0 % |
| Cànoves i Samalús | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Cardedeu | 8 | 88 % | 100 % | 0 % | 80 % | 40 % |
| Figaró-Montmany | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Granollers | 21 | 76 % | 100 % | 0 % | 55 % | 45 % |
| Gualba | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| L'Ametlla del Vallès | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| La Garriga | 7 | 71 % | 100 % | 33 % | 0 % | 33 % |
| La Llagosta | 6 | 83 % | 100 % | 0 % | 67 % | 33 % |
| La Roca del Vallès | 5 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 75 % |
| Les Franqueses del Vallès | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 75 % | 25 % |
| Lliçà d'Amunt | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 67 % | 0 % |
| Lliçà de Vall | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Llinars del Vallès | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 67 % | 100 % |
| Martorelles | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Mollet del Vallès | 19 | 89 % | 100 % | 0 % | 69 % | 31 % |
| Montmeló | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Montornès del Vallès | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Montseny | 1 | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 0 % |
| Parets del Vallès | 8 | 75 % | 100 % | 0 % | 75 % | 50 % |
| Sant Antoni de Vilamajor | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Celoni | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 40 % | 20 % |
| Sant Esteve de Palautordera | 2 | 50 % | — | — | — | — |
| Sant Feliu de Codines | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Sant Fost de Campsentelles | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Sant Pere de Vilamajor | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Santa Eulàlia de Ronçana | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Santa Maria de Martorelles | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Santa Maria de Palautordera | 5 | 100 % | 100 % | 50 % | 50 % | 50 % |
| Vallgorguina | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Vallromanes | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Vilalba Sasserra | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Vilanova del Vallès | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Aiguafreda | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bigues i Riells del Fai | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 100 % |
| Caldes de Montbui | 4 | 50 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Campins | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Canovelles | 6 | 83 % | 100 % | 0 % | 33 % | 0 % |
| Cànoves i Samalús | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Cardedeu | 9 | 78 % | 100 % | 0 % | 80 % | 40 % |
| Figaró-Montmany | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Granollers | 16 | 94 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Gualba | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| L'Ametlla del Vallès | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| La Garriga | 7 | 71 % | 100 % | 33 % | 0 % | 33 % |
| La Llagosta | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 67 % | 33 % |
| La Roca del Vallès | 5 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 75 % |
| Les Franqueses del Vallès | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 75 % | 25 % |
| Lliçà d'Amunt | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 67 % | 0 % |
| Lliçà de Vall | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Llinars del Vallès | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 100 % |
| Martorelles | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Mollet del Vallès | 15 | 93 % | 100 % | 0 % | 60 % | 20 % |
| Montmeló | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Montornès del Vallès | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Montseny | 1 | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 0 % |
| Parets del Vallès | 6 | 83 % | 100 % | 0 % | 67 % | 67 % |
| Sant Antoni de Vilamajor | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Celoni | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Sant Esteve de Palautordera | 2 | 50 % | — | — | — | — |
| Sant Feliu de Codines | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Sant Fost de Campsentelles | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Sant Pere de Vilamajor | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Santa Eulàlia de Ronçana | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Santa Maria de Martorelles | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Santa Maria de Palautordera | 5 | 100 % | 100 % | 50 % | 50 % | 50 % |
| Vallgorguina | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Vallromanes | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Vilalba Sasserra | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Vilanova del Vallès | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Aiguafreda | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bigues i Riells del Fai | 0 | — | — | — | — | — |
| Caldes de Montbui | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Campins | 0 | — | — | — | — | — |
| Canovelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Cànoves i Samalús | 0 | — | — | — | — | — |
| Cardedeu | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Figaró-Montmany | 0 | — | — | — | — | — |
| Granollers | 7 | 14 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Gualba | 0 | — | — | — | — | — |
| L'Ametlla del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| La Garriga | 2 | 0 % | — | — | — | — |
| La Llagosta | 2 | 50 % | — | — | — | — |
| La Roca del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Les Franqueses del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Lliçà d'Amunt | 0 | — | — | — | — | — |
| Lliçà de Vall | 0 | — | — | — | — | — |
| Llinars del Vallès | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Martorelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Mollet del Vallès | 4 | 75 % | 100 % | 0 % | 100 % | 67 % |
| Montmeló | 0 | — | — | — | — | — |
| Montornès del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Montseny | 0 | — | — | — | — | — |
| Parets del Vallès | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Antoni de Vilamajor | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Celoni | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Sant Esteve de Palautordera | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Feliu de Codines | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Sant Fost de Campsentelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Pere de Vilamajor | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Eulàlia de Ronçana | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Maria de Martorelles | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Maria de Palautordera | 0 | — | — | — | — | — |
| Vallgorguina | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Vallromanes | 0 | — | — | — | — | — |
| Vilalba Sasserra | 0 | — | — | — | — | — |
| Vilanova del Vallès | 0 | — | — | — | — | — |
| Aiguafreda | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bigues i Riells del Fai | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 100 % |
| Caldes de Montbui | 5 | 60 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Campins | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Canovelles | 6 | 83 % | 100 % | 0 % | 33 % | 0 % |
| Cànoves i Samalús | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Cardedeu | 9 | 78 % | 100 % | 0 % | 80 % | 40 % |
| Figaró-Montmany | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Granollers | 22 | 73 % | 100 % | 0 % | 55 % | 45 % |
| Gualba | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| L'Ametlla del Vallès | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| La Garriga | 8 | 63 % | 100 % | 33 % | 0 % | 33 % |
| La Llagosta | 6 | 83 % | 100 % | 0 % | 67 % | 33 % |
| La Roca del Vallès | 5 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 75 % |
| Les Franqueses del Vallès | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 75 % | 25 % |
| Lliçà d'Amunt | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 67 % | 0 % |
| Lliçà de Vall | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Llinars del Vallès | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 67 % | 100 % |
| Martorelles | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Mollet del Vallès | 19 | 89 % | 100 % | 0 % | 69 % | 31 % |
| Montmeló | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Montornès del Vallès | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Montseny | 1 | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % | 0 % |
| Parets del Vallès | 8 | 75 % | 100 % | 0 % | 75 % | 50 % |
| Sant Antoni de Vilamajor | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Celoni | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 40 % | 20 % |
| Sant Esteve de Palautordera | 2 | 50 % | — | — | — | — |
| Sant Feliu de Codines | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Sant Fost de Campsentelles | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Sant Pere de Vilamajor | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Santa Eulàlia de Ronçana | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Santa Maria de Martorelles | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Santa Maria de Palautordera | 5 | 100 % | 100 % | 50 % | 50 % | 50 % |
| Vallgorguina | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Vallromanes | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Vilalba Sasserra | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Vilanova del Vallès | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |