Escola La Rosella
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Con traductores o mediadores+
Materias en otras lenguas
ENsolo talleres o proyectos
Fuera del aula
Lo describeCAESEN
Extraescolares
En salidas y actividades complementarias se usa el catalán como lengua principal; si el contexto lo requiere, el castellano o el inglés.
Lengua del alumnado en casa
Solo da datos de origen o nacionalidad.
Origen del alumnado
Diferencias de trato según la lengua
- Comunicación+En las comunicaciones para la acogida de personas recién llegadas se pueden usar lenguas no oficiales, siempre con el texto original en catalán, que es la versión preferente.
- Atención al alumnadoCAAl alumnado que se incorpora a primaria sin conocer las dos lenguas oficiales, la atención específica pretende hacer la inmersión en catalán.
Ver las citas del documento
Las lenguas no oficiales pueden usarse en las comunicaciones de acogida de personas recién llegadas, siempre con el texto original en catalán, que es la versión preferente.
La llengua catalana és la d'ús i comunicació en eI dia a dia del centre i és la llengua vehicular utilitzada en eI procés d'ensenyament-aprenentatge.AI Ilarg de tota I'etapa d'Educació Primària es contempla dins I'horari lectiu eI treball d'expressió oral en català i castellàL'anglàs s'introdueix a l'Educació Infantil 3 anys i és impartit a tota I'etapa per una de les mestres especialistes.un percentatge d'alumnat d'altres cultures que representa aproximadament un 25% de I'alumnat total del centre. […] L'escola té matriculats actualment 270 alumnes, majoritàriament de parla catalanaL'escola utilitza la llengua catalana com a llengua de relació-comunicació tant en totes les activitats internes com en les de projecció externa (família, comunitat educativa, poble...) […] Les llengües no oficials es poden emprar en les comunicacions per a l'acollida de persones nouvingudes.Actualment es realitza algun taller de plàstica en llengua anglesa, on es reforcen i/o s'introdueixen continguts que es treballen dins de I'àrea.En sortides escolars i altres activitats complementàries I'escola empra eI català com a principal llengua vehicular de comunicació i expressió. No obstant si eI context lingüístic ho requereix s'emprarà la llengua vehicular adient (castellà/anglàs).Seguint la nostra legislació i política lingüística, el nostre centre té com a llengua vehicular i d'aprenentatge el català.Aquesta introducció de l'anglàs a l'etapa d'lnfantil respon al fet de qué com més aviat s'introdueix la llengua estrangeraLes llengües no oficials es poden emprar en les comunicacions per a l'acollida de persones nouvingudes. En aquest cas, els escrits han d' anar acompanyats del text original en català, que serà sempre la versió preferent.Amb aquesta atenció específica es pretén fer la immersió en català