Comarca

Segrià

88 centros · 76 analizados (86 %)13 centros · 3 analizados (23 %)0 centros · 0 analizados (—)101 centros · 79 analizados (78 %)

Centros

Cifras de los centros públicos.Cifras de los centros concertados.Cifras de los centros privados (sin concierto).Cifras de los centros públicos y concertados.Cifras de los centros públicos y privados (sin concierto).Cifras de los centros concertados y privados.Cifras de todos los centros: públicos, concertados y privados.

76 analizados
12 no publican el proyecto lingüístico

3 analizados
10 no publican el proyecto lingüístico

0 analizados
0 no publican el proyecto lingüístico

79 analizados
22 no publican el proyecto lingüístico

Centros públicos analizadosCentros concertados analizadosCentros privados analizadosCentros públicos y concertados analizadosCentros públicos y privados analizadosCentros concertados y privados analizadosCentros analizados (todos)

Todavía no está
Ninguno analizado
Menos del 25 %
50–75 %
75–100 %

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 76 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil100 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

9 % horario propio en infantil97 % horario propio en 1.º14 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

69 % horario propio en infantil57 % alguna materia en primaria37 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

84 % en la ESO, obligatoria u optativa

Lengua de las clases
Alguna asignatura
Asignatura
Optativa
Ocasional
No se enseña
El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras

	Centros	Lengua de las clases	Alguna asignatura	Asignatura	Optativa	Ocasional	No se enseña	El documento no lo dice
Catalán · P3	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P4	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P5	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 5.º	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 6.º	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de ESO	19	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de ESO	19	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º de ESO	19	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º de ESO	19	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de bachillerato	17	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de bachillerato	17	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · P3	58	0 %	2 %	5 %	0 %	22 %	47 %	24 %
Castellano · P4	58	0 %	2 %	5 %	0 %	26 %	43 %	24 %
Castellano · P5	58	0 %	2 %	7 %	0 %	24 %	43 %	24 %
Castellano · 1.º	58	0 %	10 %	86 %	0 %	2 %	2 %	0 %
Castellano · 2.º	58	0 %	10 %	86 %	0 %	2 %	2 %	0 %
Castellano · 3.º	58	0 %	10 %	88 %	0 %	0 %	2 %	0 %
Castellano · 4.º	58	0 %	10 %	88 %	0 %	0 %	2 %	0 %
Castellano · 5.º	58	0 %	12 %	86 %	0 %	0 %	2 %	0 %
Castellano · 6.º	58	0 %	14 %	84 %	0 %	0 %	2 %	0 %
Castellano · 1.º de ESO	19	0 %	0 %	95 %	0 %	5 %	0 %	0 %
Castellano · 2.º de ESO	19	0 %	0 %	95 %	0 %	5 %	0 %	0 %
Castellano · 3.º de ESO	19	0 %	0 %	89 %	0 %	5 %	5 %	0 %
Castellano · 4.º de ESO	19	0 %	0 %	95 %	0 %	5 %	0 %	0 %
Castellano · 1.º de bachillerato	17	0 %	0 %	47 %	0 %	0 %	0 %	53 %
Castellano · 2.º de bachillerato	17	0 %	0 %	47 %	0 %	0 %	0 %	53 %
Inglés · P3	58	0 %	3 %	43 %	0 %	28 %	24 %	2 %
Inglés · P4	58	0 %	5 %	57 %	0 %	29 %	7 %	2 %
Inglés · P5	58	0 %	5 %	64 %	0 %	28 %	3 %	0 %
Inglés · 1.º	58	0 %	34 %	64 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º	58	0 %	38 %	62 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º	58	0 %	41 %	57 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º	58	0 %	45 %	53 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 5.º	58	0 %	52 %	47 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 6.º	58	0 %	52 %	47 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de ESO	19	0 %	26 %	74 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º de ESO	19	0 %	26 %	74 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º de ESO	19	0 %	32 %	68 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º de ESO	19	0 %	26 %	74 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de bachillerato	17	0 %	12 %	41 %	12 %	6 %	0 %	29 %
Inglés · 2.º de bachillerato	17	0 %	12 %	41 %	12 %	6 %	0 %	29 %
Otras lenguas extranjeras · P3	58	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P4	58	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P5	58	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º	58	0 %	0 %	2 %	0 %	0 %	98 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º	58	0 %	0 %	2 %	0 %	0 %	98 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º	58	0 %	0 %	2 %	0 %	0 %	98 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º	58	0 %	0 %	2 %	0 %	2 %	97 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º	58	0 %	2 %	0 %	2 %	2 %	95 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º	58	0 %	2 %	0 %	5 %	2 %	91 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO	19	0 %	0 %	5 %	58 %	0 %	32 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO	19	0 %	0 %	5 %	74 %	0 %	16 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO	19	0 %	0 %	11 %	74 %	0 %	11 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO	19	0 %	0 %	11 %	74 %	0 %	11 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato	17	0 %	0 %	6 %	65 %	6 %	6 %	18 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato	17	0 %	0 %	0 %	53 %	6 %	12 %	29 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 96 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 46 %.

Por escrito, siempre
Por escrito, en parte
Por escrito, si la familia lo pide
Solo de palabra
Con traductores o mediadores
El documento no lo prevé
El documento no habla de la comunicación con las familias

Catalán96 %
Castellano46 %9 %41 %
Inglés95 %
Otras46 %42 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 57 %; en castellano, 14 %. ESO y bachillerato: en inglés, 37 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 58 centros

57 %dan alguna materia en inglés33 de 58 centros

14 %dan alguna materia en castellano8 de 58 centros

	Inglés	Castellano
Plástica	22 %	7 %
Medio y ciencias	26 %	2 %
Educación física	19 %	5 %
Materia sin especificar	3 %	2 %
Matemáticas	3 %	0 %
Psicomotricidad	3 %	0 %

ESO y bachillerato 19 centros

37 %dan alguna materia en inglés7 de 19 centros

0 %dan alguna materia en castellano0 de 19 centros

	Inglés	Castellano
Medio y ciencias	26 %	0 %
Materia sin especificar	21 %	0 %
Educación física	16 %	0 %
Ciencias sociales	11 %	0 %
Matemáticas	5 %	0 %
Plástica	5 %	0 %
Talleres y proyectos	5 %	0 %
Tecnología y robótica	5 %	0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 68 % de los documentos fijan solo el catalán (41 % como norma); el castellano aparece en el 7 %.

Extraescolareshabla de ello el 83 %41 %28 %
Comedorhabla de ello el 46 %24 %17 %
Acogidahabla de ello el 32 %17 %11 %
Personal no docentehabla de ello el 18 %12 %
Patiohabla de ello el 14 %
AFAhabla de ello el 11 %
Colonias y salidashabla de ello el 3 %

Solo catalán, como norma
Solo catalán, como recomendación
Catalán y alguna lengua extranjera
Aparece el castellano
Solo lenguas extranjeras
Ninguna lengua obligatoria
El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

9 centros (12 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 1, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

Catalán
Catalán y castellano
Castellano
Otras lenguas
Sin desglosar

Escola de Pràctiques ILleida · Lengua familiar · datos de 2014-15 · infantil
18 %32 %50 %
Escola Frederic GodàsLleida · Lengua familiar · datos de 2015
39 %22 %30 %
Institut Josep LladonosaLleida · Lengua materna · datos de 2017
41 %17 %25 %
Escola Parc de l'AiguaLleida · Lengua familiar
40 %28 %21 %
Institut Joan OróLleida · Lengua materna · datos de 2023
45 %26 %20 %
Institut Manuel de MontsuarLleida · Lengua materna · datos de 2017-18
46 %34 %20 %
Escola Ciutat JardíLleida · Lengua familiar
71 %14 %
Escola Sant Isidre - ZER La ComaMontoliu de Lleida · Lengua familiar
78 %14 %
Escola Jaume MiretSoses · Lengua familiar
70 %28 %

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 36 %. 17 no llevan fecha.

36 %de los documentos fechados tienen cinco años o más21 de 59 centros

’08
’10
’12
’14
’16
’18
’20
’22
’24
’26

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa

100 %Infantil (P3–P5)26 %24 %0 %+7 % con su clase

100 %Primaria14 %83 %0 %+97 % con su clase

100 %ESO89 %0 %+89 % con su clase

100 %Bachillerato47 %53 %0 %+47 % con su clase

Lengua de las clases en toda la etapa
Su clase y alguna materia más
Solo su clase de lengua
En algunos cursos o de forma ocasional
El documento no lo dice
No se enseña

FamiliasLa cifra: por escrito, siempre

96 %Comunicaciones escritas a las familias46 %0 %+46 % si lo piden

Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma

51 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula1 %

Sí, siempre
Por escrito, en parte
Solo si la familia lo pide
El documento no lo dice
No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 45 de los 76 centros.

Hay 3 centros analizados: con menos de 5 no damos porcentajes. Mira sus fichas.

Todavía no hay ningún centro analizado aquí.

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 79 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil100 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

8 % horario propio en infantil95 % horario propio en 1.º13 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

69 % horario propio en infantil59 % alguna materia en primaria41 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

86 % en la ESO, obligatoria u optativa

Lengua de las clases
Alguna asignatura
Asignatura
Optativa
Ocasional
No se enseña
El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras

	Centros	Lengua de las clases	Alguna asignatura	Asignatura	Optativa	Ocasional	No se enseña	El documento no lo dice
Catalán · P3	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P4	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P5	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 5.º	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 6.º	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de ESO	22	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de ESO	22	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º de ESO	22	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º de ESO	22	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de bachillerato	20	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de bachillerato	20	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · P3	61	0 %	2 %	5 %	0 %	21 %	46 %	26 %
Castellano · P4	61	0 %	2 %	5 %	0 %	25 %	43 %	26 %
Castellano · P5	61	0 %	2 %	7 %	0 %	23 %	43 %	26 %
Castellano · 1.º	61	0 %	10 %	85 %	0 %	3 %	2 %	0 %
Castellano · 2.º	61	0 %	10 %	85 %	0 %	3 %	2 %	0 %
Castellano · 3.º	61	0 %	10 %	87 %	0 %	0 %	2 %	2 %
Castellano · 4.º	61	0 %	10 %	87 %	0 %	0 %	2 %	2 %
Castellano · 5.º	61	0 %	11 %	85 %	0 %	2 %	2 %	0 %
Castellano · 6.º	61	0 %	13 %	84 %	0 %	2 %	2 %	0 %
Castellano · 1.º de ESO	22	0 %	0 %	91 %	0 %	9 %	0 %	0 %
Castellano · 2.º de ESO	22	0 %	0 %	91 %	0 %	9 %	0 %	0 %
Castellano · 3.º de ESO	22	0 %	0 %	86 %	0 %	9 %	5 %	0 %
Castellano · 4.º de ESO	22	0 %	0 %	91 %	0 %	9 %	0 %	0 %
Castellano · 1.º de bachillerato	20	0 %	0 %	40 %	0 %	5 %	0 %	55 %
Castellano · 2.º de bachillerato	20	0 %	0 %	40 %	0 %	5 %	0 %	55 %
Inglés · P3	61	0 %	5 %	43 %	0 %	26 %	23 %	3 %
Inglés · P4	61	0 %	7 %	56 %	0 %	28 %	7 %	3 %
Inglés · P5	61	0 %	7 %	62 %	0 %	26 %	3 %	2 %
Inglés · 1.º	61	0 %	38 %	61 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º	61	0 %	41 %	59 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º	61	0 %	44 %	54 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º	61	0 %	48 %	51 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 5.º	61	0 %	54 %	44 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 6.º	61	0 %	54 %	44 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de ESO	22	0 %	27 %	73 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º de ESO	22	0 %	27 %	73 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º de ESO	22	0 %	36 %	64 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º de ESO	22	0 %	32 %	68 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de bachillerato	20	0 %	10 %	40 %	10 %	5 %	0 %	35 %
Inglés · 2.º de bachillerato	20	0 %	10 %	40 %	10 %	5 %	0 %	35 %
Otras lenguas extranjeras · P3	61	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P4	61	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P5	61	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º	61	0 %	0 %	2 %	0 %	0 %	98 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º	61	0 %	0 %	2 %	0 %	0 %	98 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º	61	0 %	0 %	2 %	0 %	0 %	98 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º	61	0 %	0 %	3 %	0 %	2 %	95 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º	61	0 %	2 %	3 %	2 %	2 %	92 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º	61	0 %	2 %	3 %	5 %	2 %	89 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO	22	0 %	0 %	5 %	59 %	0 %	32 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO	22	0 %	0 %	5 %	77 %	0 %	14 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO	22	0 %	0 %	9 %	73 %	0 %	14 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO	22	0 %	0 %	9 %	73 %	0 %	14 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato	20	0 %	0 %	5 %	55 %	5 %	5 %	30 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato	20	0 %	0 %	0 %	45 %	5 %	10 %	40 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 96 % de los centros. En castellano siempre: 1 %; en castellano si la familia lo pide: 44 %.

Por escrito, siempre
Por escrito, en parte
Por escrito, si la familia lo pide
Solo de palabra
Con traductores o mediadores
El documento no lo prevé
El documento no habla de la comunicación con las familias

Catalán96 %
Castellano44 %10 %41 %
Inglés94 %
Otras46 %42 %

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 59 %; en castellano, 13 %. ESO y bachillerato: en inglés, 41 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 61 centros

59 %dan alguna materia en inglés36 de 61 centros

13 %dan alguna materia en castellano8 de 61 centros

	Inglés	Castellano
Plástica	25 %	7 %
Medio y ciencias	28 %	2 %
Educación física	21 %	5 %
Materia sin especificar	3 %	2 %
Matemáticas	3 %	0 %
Psicomotricidad	3 %	0 %

ESO y bachillerato 22 centros

41 %dan alguna materia en inglés9 de 22 centros

0 %dan alguna materia en castellano0 de 22 centros

	Inglés	Castellano
Materia sin especificar	23 %	0 %
Medio y ciencias	23 %	0 %
Educación física	14 %	0 %
Ciencias sociales	9 %	0 %
Plástica	9 %	0 %
Tecnología y robótica	9 %	0 %
Matemáticas	5 %	0 %
Talleres y proyectos	5 %	0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 68 % de los documentos fijan solo el catalán (41 % como norma); el castellano aparece en el 6 %.

Extraescolareshabla de ello el 82 %41 %28 %
Comedorhabla de ello el 47 %24 %18 %
Acogidahabla de ello el 30 %16 %10 %
Personal no docentehabla de ello el 18 %11 %
Patiohabla de ello el 14 %
AFAhabla de ello el 10 %
Colonias y salidashabla de ello el 3 %

Solo catalán, como norma
Solo catalán, como recomendación
Catalán y alguna lengua extranjera
Aparece el castellano
Solo lenguas extranjeras
Ninguna lengua obligatoria
El documento no habla de ello

Qué lengua habla el alumnado en casa

10 centros (13 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 1, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

Catalán
Catalán y castellano
Castellano
Otras lenguas
Sin desglosar

Escola de Pràctiques ILleida · Lengua familiar · datos de 2014-15 · infantil
18 %32 %50 %
Escola Frederic GodàsLleida · Lengua familiar · datos de 2015
39 %22 %30 %
Institut Josep LladonosaLleida · Lengua materna · datos de 2017
41 %17 %25 %
Escola Parc de l'AiguaLleida · Lengua familiar
40 %28 %21 %
Institut Joan OróLleida · Lengua materna · datos de 2023
45 %26 %20 %
Institut Manuel de MontsuarLleida · Lengua materna · datos de 2017-18
46 %34 %20 %
Institució LleidaLleida · Lengua familiar
77 %23 %
Escola Ciutat JardíLleida · Lengua familiar
71 %14 %
Escola Sant Isidre - ZER La ComaMontoliu de Lleida · Lengua familiar
78 %14 %
Escola Jaume MiretSoses · Lengua familiar
70 %28 %

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 38 %. 18 no llevan fecha.

38 %de los documentos fechados tienen cinco años o más23 de 61 centros

’08
’10
’12
’14
’16
’18
’20
’22
’24
’26

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa

100 %Infantil (P3–P5)25 %26 %0 %+7 % con su clase

100 %Primaria13 %82 %0 %+95 % con su clase

100 %ESO86 %14 %0 %+86 % con su clase

100 %Bachillerato40 %55 %0 %+40 % con su clase

Lengua de las clases en toda la etapa
Su clase y alguna materia más
Solo su clase de lengua
En algunos cursos o de forma ocasional
El documento no lo dice
No se enseña

FamiliasLa cifra: por escrito, siempre

96 %Comunicaciones escritas a las familias44 %1 %+44 % si lo piden

Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma

51 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula1 %

Sí, siempre
Por escrito, en parte
Solo si la familia lo pide
El documento no lo dice
No

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 76 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil100 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

9 % horario propio en infantil97 % horario propio en 1.º14 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

69 % horario propio en infantil57 % alguna materia en primaria37 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

84 % en la ESO, obligatoria u optativa

Lengua de las clases
Alguna asignatura
Asignatura
Optativa
Ocasional
No se enseña
El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras

	Centros	Lengua de las clases	Alguna asignatura	Asignatura	Optativa	Ocasional	No se enseña	El documento no lo dice
Catalán · P3	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P4	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P5	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 5.º	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 6.º	58	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de ESO	19	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de ESO	19	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º de ESO	19	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º de ESO	19	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de bachillerato	17	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de bachillerato	17	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · P3	58	0 %	2 %	5 %	0 %	22 %	47 %	24 %
Castellano · P4	58	0 %	2 %	5 %	0 %	26 %	43 %	24 %
Castellano · P5	58	0 %	2 %	7 %	0 %	24 %	43 %	24 %
Castellano · 1.º	58	0 %	10 %	86 %	0 %	2 %	2 %	0 %
Castellano · 2.º	58	0 %	10 %	86 %	0 %	2 %	2 %	0 %
Castellano · 3.º	58	0 %	10 %	88 %	0 %	0 %	2 %	0 %
Castellano · 4.º	58	0 %	10 %	88 %	0 %	0 %	2 %	0 %
Castellano · 5.º	58	0 %	12 %	86 %	0 %	0 %	2 %	0 %
Castellano · 6.º	58	0 %	14 %	84 %	0 %	0 %	2 %	0 %
Castellano · 1.º de ESO	19	0 %	0 %	95 %	0 %	5 %	0 %	0 %
Castellano · 2.º de ESO	19	0 %	0 %	95 %	0 %	5 %	0 %	0 %
Castellano · 3.º de ESO	19	0 %	0 %	89 %	0 %	5 %	5 %	0 %
Castellano · 4.º de ESO	19	0 %	0 %	95 %	0 %	5 %	0 %	0 %
Castellano · 1.º de bachillerato	17	0 %	0 %	47 %	0 %	0 %	0 %	53 %
Castellano · 2.º de bachillerato	17	0 %	0 %	47 %	0 %	0 %	0 %	53 %
Inglés · P3	58	0 %	3 %	43 %	0 %	28 %	24 %	2 %
Inglés · P4	58	0 %	5 %	57 %	0 %	29 %	7 %	2 %
Inglés · P5	58	0 %	5 %	64 %	0 %	28 %	3 %	0 %
Inglés · 1.º	58	0 %	34 %	64 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º	58	0 %	38 %	62 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º	58	0 %	41 %	57 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º	58	0 %	45 %	53 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 5.º	58	0 %	52 %	47 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 6.º	58	0 %	52 %	47 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de ESO	19	0 %	26 %	74 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º de ESO	19	0 %	26 %	74 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º de ESO	19	0 %	32 %	68 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º de ESO	19	0 %	26 %	74 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de bachillerato	17	0 %	12 %	41 %	12 %	6 %	0 %	29 %
Inglés · 2.º de bachillerato	17	0 %	12 %	41 %	12 %	6 %	0 %	29 %
Otras lenguas extranjeras · P3	58	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P4	58	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P5	58	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º	58	0 %	0 %	2 %	0 %	0 %	98 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º	58	0 %	0 %	2 %	0 %	0 %	98 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º	58	0 %	0 %	2 %	0 %	0 %	98 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º	58	0 %	0 %	2 %	0 %	2 %	97 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º	58	0 %	2 %	0 %	2 %	2 %	95 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º	58	0 %	2 %	0 %	5 %	2 %	91 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO	19	0 %	0 %	5 %	58 %	0 %	32 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO	19	0 %	0 %	5 %	74 %	0 %	16 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO	19	0 %	0 %	11 %	74 %	0 %	11 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO	19	0 %	0 %	11 %	74 %	0 %	11 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato	17	0 %	0 %	6 %	65 %	6 %	6 %	18 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato	17	0 %	0 %	0 %	53 %	6 %	12 %	29 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 96 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 46 %.

Por escrito, siempre
Por escrito, en parte
Por escrito, si la familia lo pide
Solo de palabra
Con traductores o mediadores
El documento no lo prevé
El documento no habla de la comunicación con las familias

Catalán96 %
Castellano46 %9 %41 %
Inglés95 %
Otras46 %42 %

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 57 %; en castellano, 14 %. ESO y bachillerato: en inglés, 37 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 58 centros

57 %dan alguna materia en inglés33 de 58 centros

14 %dan alguna materia en castellano8 de 58 centros

	Inglés	Castellano
Plástica	22 %	7 %
Medio y ciencias	26 %	2 %
Educación física	19 %	5 %
Materia sin especificar	3 %	2 %
Matemáticas	3 %	0 %
Psicomotricidad	3 %	0 %

ESO y bachillerato 19 centros

37 %dan alguna materia en inglés7 de 19 centros

0 %dan alguna materia en castellano0 de 19 centros

	Inglés	Castellano
Medio y ciencias	26 %	0 %
Materia sin especificar	21 %	0 %
Educación física	16 %	0 %
Ciencias sociales	11 %	0 %
Matemáticas	5 %	0 %
Plástica	5 %	0 %
Talleres y proyectos	5 %	0 %
Tecnología y robótica	5 %	0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 68 % de los documentos fijan solo el catalán (41 % como norma); el castellano aparece en el 7 %.

Extraescolareshabla de ello el 83 %41 %28 %
Comedorhabla de ello el 46 %24 %17 %
Acogidahabla de ello el 32 %17 %11 %
Personal no docentehabla de ello el 18 %12 %
Patiohabla de ello el 14 %
AFAhabla de ello el 11 %
Colonias y salidashabla de ello el 3 %

Solo catalán, como norma
Solo catalán, como recomendación
Catalán y alguna lengua extranjera
Aparece el castellano
Solo lenguas extranjeras
Ninguna lengua obligatoria
El documento no habla de ello

Qué lengua habla el alumnado en casa

9 centros (12 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 1, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

Catalán
Catalán y castellano
Castellano
Otras lenguas
Sin desglosar

Escola de Pràctiques ILleida · Lengua familiar · datos de 2014-15 · infantil
18 %32 %50 %
Escola Frederic GodàsLleida · Lengua familiar · datos de 2015
39 %22 %30 %
Institut Josep LladonosaLleida · Lengua materna · datos de 2017
41 %17 %25 %
Escola Parc de l'AiguaLleida · Lengua familiar
40 %28 %21 %
Institut Joan OróLleida · Lengua materna · datos de 2023
45 %26 %20 %
Institut Manuel de MontsuarLleida · Lengua materna · datos de 2017-18
46 %34 %20 %
Escola Ciutat JardíLleida · Lengua familiar
71 %14 %
Escola Sant Isidre - ZER La ComaMontoliu de Lleida · Lengua familiar
78 %14 %
Escola Jaume MiretSoses · Lengua familiar
70 %28 %

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 36 %. 17 no llevan fecha.

36 %de los documentos fechados tienen cinco años o más21 de 59 centros

’08
’10
’12
’14
’16
’18
’20
’22
’24
’26

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa

100 %Infantil (P3–P5)26 %24 %0 %+7 % con su clase

100 %Primaria14 %83 %0 %+97 % con su clase

100 %ESO89 %0 %+89 % con su clase

100 %Bachillerato47 %53 %0 %+47 % con su clase

Lengua de las clases en toda la etapa
Su clase y alguna materia más
Solo su clase de lengua
En algunos cursos o de forma ocasional
El documento no lo dice
No se enseña

FamiliasLa cifra: por escrito, siempre

96 %Comunicaciones escritas a las familias46 %0 %+46 % si lo piden

Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma

51 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula1 %

Sí, siempre
Por escrito, en parte
Solo si la familia lo pide
El documento no lo dice
No

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 79 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil100 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

8 % horario propio en infantil95 % horario propio en 1.º13 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

69 % horario propio en infantil59 % alguna materia en primaria41 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

86 % en la ESO, obligatoria u optativa

Lengua de las clases
Alguna asignatura
Asignatura
Optativa
Ocasional
No se enseña
El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras

	Centros	Lengua de las clases	Alguna asignatura	Asignatura	Optativa	Ocasional	No se enseña	El documento no lo dice
Catalán · P3	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P4	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P5	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 5.º	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 6.º	61	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de ESO	22	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de ESO	22	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º de ESO	22	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º de ESO	22	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de bachillerato	20	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de bachillerato	20	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · P3	61	0 %	2 %	5 %	0 %	21 %	46 %	26 %
Castellano · P4	61	0 %	2 %	5 %	0 %	25 %	43 %	26 %
Castellano · P5	61	0 %	2 %	7 %	0 %	23 %	43 %	26 %
Castellano · 1.º	61	0 %	10 %	85 %	0 %	3 %	2 %	0 %
Castellano · 2.º	61	0 %	10 %	85 %	0 %	3 %	2 %	0 %
Castellano · 3.º	61	0 %	10 %	87 %	0 %	0 %	2 %	2 %
Castellano · 4.º	61	0 %	10 %	87 %	0 %	0 %	2 %	2 %
Castellano · 5.º	61	0 %	11 %	85 %	0 %	2 %	2 %	0 %
Castellano · 6.º	61	0 %	13 %	84 %	0 %	2 %	2 %	0 %
Castellano · 1.º de ESO	22	0 %	0 %	91 %	0 %	9 %	0 %	0 %
Castellano · 2.º de ESO	22	0 %	0 %	91 %	0 %	9 %	0 %	0 %
Castellano · 3.º de ESO	22	0 %	0 %	86 %	0 %	9 %	5 %	0 %
Castellano · 4.º de ESO	22	0 %	0 %	91 %	0 %	9 %	0 %	0 %
Castellano · 1.º de bachillerato	20	0 %	0 %	40 %	0 %	5 %	0 %	55 %
Castellano · 2.º de bachillerato	20	0 %	0 %	40 %	0 %	5 %	0 %	55 %
Inglés · P3	61	0 %	5 %	43 %	0 %	26 %	23 %	3 %
Inglés · P4	61	0 %	7 %	56 %	0 %	28 %	7 %	3 %
Inglés · P5	61	0 %	7 %	62 %	0 %	26 %	3 %	2 %
Inglés · 1.º	61	0 %	38 %	61 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º	61	0 %	41 %	59 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º	61	0 %	44 %	54 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º	61	0 %	48 %	51 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 5.º	61	0 %	54 %	44 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 6.º	61	0 %	54 %	44 %	0 %	2 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de ESO	22	0 %	27 %	73 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º de ESO	22	0 %	27 %	73 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º de ESO	22	0 %	36 %	64 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º de ESO	22	0 %	32 %	68 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de bachillerato	20	0 %	10 %	40 %	10 %	5 %	0 %	35 %
Inglés · 2.º de bachillerato	20	0 %	10 %	40 %	10 %	5 %	0 %	35 %
Otras lenguas extranjeras · P3	61	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P4	61	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P5	61	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º	61	0 %	0 %	2 %	0 %	0 %	98 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º	61	0 %	0 %	2 %	0 %	0 %	98 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º	61	0 %	0 %	2 %	0 %	0 %	98 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º	61	0 %	0 %	3 %	0 %	2 %	95 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º	61	0 %	2 %	3 %	2 %	2 %	92 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º	61	0 %	2 %	3 %	5 %	2 %	89 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO	22	0 %	0 %	5 %	59 %	0 %	32 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO	22	0 %	0 %	5 %	77 %	0 %	14 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO	22	0 %	0 %	9 %	73 %	0 %	14 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO	22	0 %	0 %	9 %	73 %	0 %	14 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato	20	0 %	0 %	5 %	55 %	5 %	5 %	30 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato	20	0 %	0 %	0 %	45 %	5 %	10 %	40 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 96 % de los centros. En castellano siempre: 1 %; en castellano si la familia lo pide: 44 %.

Por escrito, siempre
Por escrito, en parte
Por escrito, si la familia lo pide
Solo de palabra
Con traductores o mediadores
El documento no lo prevé
El documento no habla de la comunicación con las familias

Catalán96 %
Castellano44 %10 %41 %
Inglés94 %
Otras46 %42 %

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 59 %; en castellano, 13 %. ESO y bachillerato: en inglés, 41 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 61 centros

59 %dan alguna materia en inglés36 de 61 centros

13 %dan alguna materia en castellano8 de 61 centros

	Inglés	Castellano
Plástica	25 %	7 %
Medio y ciencias	28 %	2 %
Educación física	21 %	5 %
Materia sin especificar	3 %	2 %
Matemáticas	3 %	0 %
Psicomotricidad	3 %	0 %

ESO y bachillerato 22 centros

41 %dan alguna materia en inglés9 de 22 centros

0 %dan alguna materia en castellano0 de 22 centros

	Inglés	Castellano
Materia sin especificar	23 %	0 %
Medio y ciencias	23 %	0 %
Educación física	14 %	0 %
Ciencias sociales	9 %	0 %
Plástica	9 %	0 %
Tecnología y robótica	9 %	0 %
Matemáticas	5 %	0 %
Talleres y proyectos	5 %	0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 68 % de los documentos fijan solo el catalán (41 % como norma); el castellano aparece en el 6 %.

Extraescolareshabla de ello el 82 %41 %28 %
Comedorhabla de ello el 47 %24 %18 %
Acogidahabla de ello el 30 %16 %10 %
Personal no docentehabla de ello el 18 %11 %
Patiohabla de ello el 14 %
AFAhabla de ello el 10 %
Colonias y salidashabla de ello el 3 %

Solo catalán, como norma
Solo catalán, como recomendación
Catalán y alguna lengua extranjera
Aparece el castellano
Solo lenguas extranjeras
Ninguna lengua obligatoria
El documento no habla de ello

Qué lengua habla el alumnado en casa

10 centros (13 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 1, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

Catalán
Catalán y castellano
Castellano
Otras lenguas
Sin desglosar

Escola de Pràctiques ILleida · Lengua familiar · datos de 2014-15 · infantil
18 %32 %50 %
Escola Frederic GodàsLleida · Lengua familiar · datos de 2015
39 %22 %30 %
Institut Josep LladonosaLleida · Lengua materna · datos de 2017
41 %17 %25 %
Escola Parc de l'AiguaLleida · Lengua familiar
40 %28 %21 %
Institut Joan OróLleida · Lengua materna · datos de 2023
45 %26 %20 %
Institut Manuel de MontsuarLleida · Lengua materna · datos de 2017-18
46 %34 %20 %
Institució LleidaLleida · Lengua familiar
77 %23 %
Escola Ciutat JardíLleida · Lengua familiar
71 %14 %
Escola Sant Isidre - ZER La ComaMontoliu de Lleida · Lengua familiar
78 %14 %
Escola Jaume MiretSoses · Lengua familiar
70 %28 %

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 38 %. 18 no llevan fecha.

38 %de los documentos fechados tienen cinco años o más23 de 61 centros

’08
’10
’12
’14
’16
’18
’20
’22
’24
’26

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa

100 %Infantil (P3–P5)25 %26 %0 %+7 % con su clase

100 %Primaria13 %82 %0 %+95 % con su clase

100 %ESO86 %14 %0 %+86 % con su clase

100 %Bachillerato40 %55 %0 %+40 % con su clase

Lengua de las clases en toda la etapa
Su clase y alguna materia más
Solo su clase de lengua
En algunos cursos o de forma ocasional
El documento no lo dice
No se enseña

FamiliasLa cifra: por escrito, siempre

96 %Comunicaciones escritas a las familias44 %1 %+44 % si lo piden

Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma

51 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula1 %

Sí, siempre
Por escrito, en parte
Solo si la familia lo pide
El documento no lo dice
No

Municipios

Porcentajes sobre los centros analizados de cada lugar. Haz clic en el título de una columna para ordenar.


Aitona	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Albatàrrec	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Alcanó	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Alcarràs	4	75 %	100 %	0 %	0 %	50 %
Alcoletge	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Alfarràs	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Alfés	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Alguaire	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Almacelles	2	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %
Almenar	2	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Alpicat	2	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %
Artesa de Lleida	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Benavent de Segrià	1	100 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Corbins	2	50 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Els Alamús	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Gimenells i el Pla de la Font	2	0 %	—	—	—	—
La Granja d'Escarp	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
La Portella	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Llardecans	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Lleida	43	81 %	100 %	9 %	70 %	48 %
Maials	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Massalcoreig	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Montoliu de Lleida	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Puigverd de Lleida	1	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %
Rosselló	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sarroca de Lleida	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Seròs	2	100 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Soses	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Sudanell	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Sunyer	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Torre-serona	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Torrebesses	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Torrefarrera	2	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Torres de Segre	1	100 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Vilanova de la Barca	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Vilanova de Segrià	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %


Aitona	0	—	—	—	—	—
Albatàrrec	0	—	—	—	—	—
Alcanó	0	—	—	—	—	—
Alcarràs	0	—	—	—	—	—
Alcoletge	0	—	—	—	—	—
Alfarràs	0	—	—	—	—	—
Alfés	0	—	—	—	—	—
Alguaire	0	—	—	—	—	—
Almacelles	0	—	—	—	—	—
Almenar	0	—	—	—	—	—
Alpicat	0	—	—	—	—	—
Artesa de Lleida	0	—	—	—	—	—
Benavent de Segrià	0	—	—	—	—	—
Corbins	0	—	—	—	—	—
Els Alamús	0	—	—	—	—	—
Gimenells i el Pla de la Font	0	—	—	—	—	—
La Granja d'Escarp	0	—	—	—	—	—
La Portella	0	—	—	—	—	—
Llardecans	0	—	—	—	—	—
Lleida	13	23 %	100 %	0 %	67 %	100 %
Maials	0	—	—	—	—	—
Massalcoreig	0	—	—	—	—	—
Montoliu de Lleida	0	—	—	—	—	—
Puigverd de Lleida	0	—	—	—	—	—
Rosselló	0	—	—	—	—	—
Sarroca de Lleida	0	—	—	—	—	—
Seròs	0	—	—	—	—	—
Soses	0	—	—	—	—	—
Sudanell	0	—	—	—	—	—
Sunyer	0	—	—	—	—	—
Torre-serona	0	—	—	—	—	—
Torrebesses	0	—	—	—	—	—
Torrefarrera	0	—	—	—	—	—
Torres de Segre	0	—	—	—	—	—
Vilanova de la Barca	0	—	—	—	—	—
Vilanova de Segrià	0	—	—	—	—	—


Aitona	—	—	—	—	—
Albatàrrec	—	—	—	—	—
Alcanó	—	—	—	—	—
Alcarràs	—	—	—	—	—
Alcoletge	—	—	—	—	—
Alfarràs	—	—	—	—	—
Alfés	—	—	—	—	—
Alguaire	—	—	—	—	—
Almacelles	—	—	—	—	—
Almenar	—	—	—	—	—
Alpicat	—	—	—	—	—
Artesa de Lleida	—	—	—	—	—
Benavent de Segrià	—	—	—	—	—
Corbins	—	—	—	—	—
Els Alamús	—	—	—	—	—
Gimenells i el Pla de la Font	—	—	—	—	—
La Granja d'Escarp	—	—	—	—	—
La Portella	—	—	—	—	—
Llardecans	—	—	—	—	—
Lleida	—	—	—	—	—
Maials	—	—	—	—	—
Massalcoreig	—	—	—	—	—
Montoliu de Lleida	—	—	—	—	—
Puigverd de Lleida	—	—	—	—	—
Rosselló	—	—	—	—	—
Sarroca de Lleida	—	—	—	—	—
Seròs	—	—	—	—	—
Soses	—	—	—	—	—
Sudanell	—	—	—	—	—
Sunyer	—	—	—	—	—
Torre-serona	—	—	—	—	—
Torrebesses	—	—	—	—	—
Torrefarrera	—	—	—	—	—
Torres de Segre	—	—	—	—	—
Vilanova de la Barca	—	—	—	—	—
Vilanova de Segrià	—	—	—	—	—


Aitona	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Albatàrrec	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Alcanó	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Alcarràs	4	75 %	100 %	0 %	0 %	50 %
Alcoletge	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Alfarràs	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Alfés	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Alguaire	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Almacelles	2	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %
Almenar	2	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Alpicat	2	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %
Artesa de Lleida	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Benavent de Segrià	1	100 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Corbins	2	50 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Els Alamús	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Gimenells i el Pla de la Font	2	0 %	—	—	—	—
La Granja d'Escarp	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
La Portella	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Llardecans	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Lleida	56	68 %	100 %	8 %	69 %	54 %
Maials	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Massalcoreig	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Montoliu de Lleida	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Puigverd de Lleida	1	100 %	100 %	100 %	100 %	100 %
Rosselló	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sarroca de Lleida	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Seròs	2	100 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Soses	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Sudanell	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Sunyer	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Torre-serona	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Torrebesses	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Torrefarrera	2	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Torres de Segre	1	100 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Vilanova de la Barca	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Vilanova de Segrià	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %