Escola Joaquim Vallmajó
PúblicaInfantilPrimària
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Matèries en altres llengües
ENnomés tallers o projectes
ESnomés tallers o projectes
Fora de l'aula
Ho descriuCA
ExtraescolarsAFA
Català en el funcionament general del centre, incloses les activitats extraescolars i els comunicats de l’AMPA.
Llengua de l'alumnat a casa
Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.
Llengua familiar · dades de 2024-25
Diferències de tracte segons la llengua
- AvaluacióCAEls alumnes nouvinguts poden no ser avaluats en alguna matèria segons el seu nivell de la llengua vehicular, fins que puguin seguir els aprenentatges.
Veure les cites del document
Els alumnes nouvinguts poden no ser avaluats en alguna matèria segons el seu nivell de la llengua vehicular, el català, fins que puguin seguir els aprenentatges.
A l'Escola Joaquim Vallmajó, com a escola catalana, es fan totes les matèries en llengua catalana, tret, òbviament de la llengua castellana i la llengua anglesa, que s’introdueixen a 1r curs de cicle inicial. […] Així doncs, la llengua vehicular i d’aprenentatge de l’escola és normalment el català.L’aprenentatge de la llengua castellana, que s’inicia a l’escola durant el primer curs de cicle inicial, seguirà les mateixes pautes generals exposades en el cas de la llengua catalana.Els alumnes inicien l’aprenentatge d’aquesta llengua a primer de cicle inicial d’una manera lúdica i oral.A l'Escola Joaquim Vallmajó, la llengua habitual emprada per la majoria dels alumnes i famílies és el català; alguns, però, tenen com a llengua habitual el castellà, i uns altres, una llengua estrangera. […] De 135 alumnes, 20 parlen castellà i 16 ni català ni castellà, que representa un 27% del total dels alumnes.En el funcionament general del Centre (direcció, secretaria, reunions, retolació, activitats extraescolars, comunicats de l’AMPA,...) s’usa la llengua catalana tant en l’expressió oral com en l’escrita.Els cicles mitjà i superior a més, fan 30 minuts setmanals en anglès.tot i que a partir de segon de cicle inicial també es dediquen 30 minuts […] setmanals a la lectura en castellà.En el funcionament general del Centre (direcció, secretaria, reunions, retolació, activitats extraescolars, comunicats de l’AMPA,...) s’usa la llengua catalana tant en l’expressió oral com en l’escrita.El tractament de les llengües oficials es fa des d’una perspectiva global, integradora i de transversalitat curricular, basant-se també, en criteris exclusivament pedagògics.Les estructures lingüístiques comunes en català i en castellà s’aprenen en català. A mesura que cal adquirir aquestes estructures en castellà, es fa un recordatori dels aprenentatges fets en català.També segons la valoració del nivell de coneixement de la llengua vehicular de l’alumne, es pot prendre la decisió de no avaluar-lo en alguna de les matèries, fins que hagi assolit un nivell de llengua que li permeti seguir els aprenentatges.