L'Escala

La llengua catalana és la llengua que tots/es els/les alumnes utilitzen com a llengua vehicular i d'aprenentatge en l'Educació Infantil i Primària en la majoria de les àrees.

Els alumnes s'inicien en l'aprenentatge de la llengua castellana en el Cicle Inicial de forma oral (1r)

S’inicia la llengua anglesa amb els alumnes de 5 anys, a nivell d’oral. […] La mestra que imparteix aquestes àrees és l’especialista d’anglès.

Molt dels alumnes són d’origen estranger i d’altres comunitats autònomes, cosa que fa que la llengua de comunicació entre ells i elles sigui sovint la llengua castellana.

Les activitats internes dels centres, tant orals com escrites (reunions, actes, informes i comunicacions); les exposicions dels professors, les activitats d'aprenentatge i d'avaluació, la interacció entre docents i alumnes i les activitats de formació del professorat es duen a terme en llengua catalana

Durant el curs es porten a terme un mínim de tres estudis. Com a mínim, un dels estudis s’ha de realitzar en llengua castellana.

La llengua vehicular i de cohesió d’aquestes activitats serà sempre el català exceptuant en aquells casos en què es treballi una altra llengua de manera concreta.

Els estudis confirmen que la immersió en català és la millor opció organitzativa que garanteix que l’alumnat, en acabar l’escolarització, domini les dues llengües oficials de Catalunya.

Malgrat que el català és la llengua vehicular i de cohesió de la nostra escola, el castellà ha de tenir un tracte preferent per damunt d’altres llengües ja que la seva competència és imprescindible per l’èxit dels ciutadans i ciutadanes.

Malgrat que el català és la llengua vehicular i de cohesió de la nostra escola, el castellà ha de tenir un tracte preferent per damunt d’altres llengües ja que la seva competència és imprescindible per l’èxit dels ciutadans i ciutadanes.

si la seva llengua materna és el castellà i no coneix el català, durant el temps d’acollida i mentre l’infant comença a establir els nous vincles i relacions, la comunicació és en castellà.

La retolació dels espais del centre és en llengua catalana, llengua de referència del sistema educatiu. La presència d'altres llengües en l'espai físic del centre (parets, rètols, etc.) es circumscriu a les produccions dels alumnes.

i, si escau, l'adaptació de les comunicacions del centre a les llengües familiars, especialment en el període d'acollida d'aquestes famílies al sistema educatiu.

Promoure l’ús del català en tots els àmbits de la comunitat educativa i fer-la servir com a llengua vehicular.

En els estudis postobligatoris, per a totes dues matèries, es dediquen dues hores setmanals tant a 1r com a 2n curs

L’anglès forma part del currículum obligatori a tots els cursos de l’etapa d’ESO i el batxillerat

el francès s’ofereix en forma d’optativa a partir del 1r curs d’ESO i fins a 1r curs de batxillerat de modalitat humanística i social

Aquest valor del (18% el curs 2018-19) ha incrementat en els últims cursos: 22.25% el curs 2020-21 i un 26.62% el curs 2021-22, essent molt per sobre de la mitjana catalana.

S’atenen tanmateix les peticions en llengua castellana, les quals es responen en format bilingüe català/castellà si expressament es reclama una comunicació en llengua castellana. […] En casos excepcionals que requereixin d’un traductor, s’habilitaran els recursos necessaris.

Per aquest motiu les relacions amb les famílies es realitzen preferentment també en llengua catalana. Aquest acord l’apliquen discrecionalment tots els membres del claustre de professors, així com el personal administratiu de secretaria i consergeria, no excloent l’ús de la llengua castellana o d’altres llengües

Els alumnes de 3r d’ESO tenen l’opció de poder triar una optativa de llengua anglesa, on milloren la seva competència oral.

Per aquest motiu les relacions amb les famílies es realitzen preferentment també en llengua catalana. Aquest acord l’apliquen discrecionalment tots els membres del claustre de professors, així com el personal administratiu de secretaria i consergeria, no excloent l’ús de la llengua castellana o d’altres llengües

S’atenen tanmateix les peticions en llengua castellana, les quals es responen en format bilingüe català/castellà si expressament es reclama una comunicació en llengua castellana.