Escola de Llers
PúblicaInfantilPrimària
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Per escrit, si la família ho demanaES+
La llengua d'origen de les famílies nouvingudes només excepcionalment i durant el període d'acollida.
Matèries en altres llengües
ENplàstica (2n–6è)
Fora de l'aula
Ho descriuCA
MenjadorExtraescolars
A les activitats fora del centre i amb l'alumnat de menjador s'usa o s'usarà el català, i a les activitats complementàries també, tret de les de castellà o idioma estranger.
Llengua de l'alumnat a casa
Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.
Llengua familiar
Diferències de tracte segons la llengua
- ComunicacióES+Els escrits per a les famílies es redacten en català, sense perjudici del dret a rebre'ls en castellà o en altres llengües si ho demanen.
- Comunicació+Excepcionalment i si és possible, durant el període d'acollida es pot oferir la comunicació en la llengua d'origen de les famílies nouvingudes.
- Atenció a l'alumnatCAESL'alumnat nouvingut rep un programa d'immersió en català (sessions d'AIT, una hora diària al principi) dins l'aula fins a 2n i fora de l'aula des de 3r, durant els dos primers anys; l'alumnat de parla hispana segueix el mateix protocol.
Veure les cites del document
Els escrits per a les famílies es redacten en català, «sens perjudici del dret deis ciutadans i ciutadanes a rebre-les en castellà o altres llengües si ho demanen»; la plàstica s'imparteix en anglès des de 2n de primària.
La llengua vehicular i d'aprenentatge a I'E.I. serà exclusivament la llengua catalana, excepte la sessió de llengua anglesa que s'inicia a P3.La llengua castellana es comença a treballar a l'etapa de l’Educació Primària. S'introduirà al primer curs de cicle inicial a nivell oralA P3 i P4 realitzem dues sessions de 30 minuts setmanals i a P5 dues sessions de 60 minuts. […] A partir de 2n de primària, l’educació visual i plàstica s’imparteix en llengua anglesa.el català és la llengua d'ús habitual per relacionar-se fora de l'àmbit escolar, concretament un 86 %. També s’ha de remarcar que un 18 % de l’alumnat és castellano-parlant (llengua familiar) i que el 5% parla una llengua estrangera.Els escrits de tipus informatiu destinats a les famílies de l’alumnat (cartes, informes, rètols, cartells, informacions diverses, ...) es redactaran en català, sens perjudici del dret deis ciutadans i ciutadanes a rebre-les en castellà o altres llengües si ho demanen.A partir de 2n de primària, l’educació visual i plàstica s’imparteix en llengua anglesa.També s'usa la llengua catalana en totes aquelles activitats que es fan fora del centre […] Així mateix la llengua catalana serà el vehicle de comunicació amb l’alumnat que facin ús del servei de menjador.Els rètols, cartells, mural i l'ambientació de l'escola serà en català ja que aquestaDes de 2n de Primària s’incrementa el treball “speaking” i “listening” a través de l’àrea de plàstica “Arts & Crafts”.es redactaran en català, sens perjudici del dret deis ciutadans i ciutadanes a rebre-les en castellà o altres llengües si ho demanen.Excepcionalment, sempre que sigui possible es podrà oferir durant el període d'acollida al Centre en la llengua d'origen de les famílies nouvingudes.La realitat actual del nostre Centre fa necessari un programa d'immersió lingüística per als alumnes nouvinguts. Aquesta atenció es du a terme dins l’aula d’Educació Infantil fins a 2n i fora l’aula a partir de 3r.