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Baix Llobregat
216 centros · 180 analizados (83 %)53 centros · 32 analizados (60 %)9 centros · 0 analizados (0 %)269 centros · 212 analizados (79 %)225 centros · 180 analizados (80 %)62 centros · 32 analizados (52 %)278 centros · 212 analizados (76 %)
Cifras de los centros públicos.Cifras de los centros concertados.Cifras de los centros privados (sin concierto).Cifras de los centros públicos y concertados.Cifras de los centros públicos y privados (sin concierto).Cifras de los centros concertados y privados.Cifras de todos los centros: públicos, concertados y privados.
- 180 analizados
- 36 no publican el proyecto lingüístico
- 32 analizados
- 21 no publican el proyecto lingüístico
- 0 analizados
- 9 no publican el proyecto lingüístico
- 212 analizados
- 57 no publican el proyecto lingüístico
- 180 analizados
- 45 no publican el proyecto lingüístico
- 32 analizados
- 30 no publican el proyecto lingüístico
- 212 analizados
- 66 no publican el proyecto lingüístico
- Todavía no está
- Ninguno analizado
- 25–50 %
- 50–75 %
- 75–100 %
El papel de cada lengua, curso a curso
Cómo se reparten los 180 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.
Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.
100 % lengua de las clases en todo infantil98 % lengua de las clases en toda la ESO
2 % horario propio en infantil95 % horario propio en 1.º8 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO
78 % horario propio en infantil42 % alguna materia en primaria28 % alguna materia en la ESO
94 % en la ESO, obligatoria u optativa
- Lengua de las clases
- Alguna asignatura
- Asignatura
- Optativa
- Ocasional
- No se enseña
- El documento no lo dice
Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.
Ver todas las cifras
| Centros | Lengua de las clases | Alguna asignatura | Asignatura | Optativa | Ocasional | No se enseña | El documento no lo dice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Catalán · P3 | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P4 | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P5 | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 5.º | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 6.º | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de ESO | 53 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Catalán · 2.º de ESO | 53 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Catalán · 3.º de ESO | 53 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Catalán · 4.º de ESO | 53 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Catalán · 1.º de bachillerato | 45 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Catalán · 2.º de bachillerato | 45 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · P3 | 129 | 0 % | 0 % | 2 % | 0 % | 6 % | 64 % | 28 % |
| Castellano · P4 | 129 | 0 % | 0 % | 2 % | 0 % | 6 % | 64 % | 28 % |
| Castellano · P5 | 129 | 0 % | 0 % | 2 % | 0 % | 6 % | 64 % | 28 % |
| Castellano · 1.º | 129 | 0 % | 5 % | 89 % | 0 % | 3 % | 2 % | <1 % |
| Castellano · 2.º | 129 | 0 % | 6 % | 89 % | 0 % | 3 % | <1 % | <1 % |
| Castellano · 3.º | 129 | 0 % | 4 % | 92 % | 0 % | 3 % | 0 % | <1 % |
| Castellano · 4.º | 129 | 0 % | 3 % | 93 % | 0 % | 3 % | 0 % | <1 % |
| Castellano · 5.º | 129 | 0 % | <1 % | 95 % | 0 % | 3 % | 0 % | <1 % |
| Castellano · 6.º | 129 | 0 % | 2 % | 95 % | 0 % | 3 % | 0 % | <1 % |
| Castellano · 1.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 2 % | 0 % | 9 % |
| Castellano · 2.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 2 % | 0 % | 9 % |
| Castellano · 3.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 91 % | 0 % | 2 % | 0 % | 8 % |
| Castellano · 4.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 2 % | 0 % | 9 % |
| Castellano · 1.º de bachillerato | 45 | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 44 % |
| Castellano · 2.º de bachillerato | 45 | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 44 % |
| Inglés · P3 | 129 | 0 % | 4 % | 43 % | 0 % | 19 % | 30 % | 4 % |
| Inglés · P4 | 129 | 0 % | 7 % | 61 % | 0 % | 20 % | 10 % | 2 % |
| Inglés · P5 | 129 | 0 % | 7 % | 71 % | 0 % | 19 % | 2 % | 2 % |
| Inglés · 1.º | 129 | 0 % | 26 % | 74 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 2.º | 129 | 0 % | 26 % | 74 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º | 129 | 0 % | 29 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º | 129 | 0 % | 30 % | 70 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 5.º | 129 | 0 % | 34 % | 66 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 6.º | 129 | 0 % | 35 % | 65 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º de ESO | 53 | 0 % | 21 % | 79 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 2.º de ESO | 53 | 0 % | 15 % | 85 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º de ESO | 53 | 0 % | 13 % | 87 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º de ESO | 53 | 0 % | 9 % | 91 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º de bachillerato | 45 | 0 % | 7 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 20 % |
| Inglés · 2.º de bachillerato | 45 | 0 % | 0 % | 80 % | 0 % | 0 % | 0 % | 20 % |
| Otras lenguas extranjeras · P3 | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · P4 | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · P5 | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 5.º | 129 | 0 % | 0 % | 2 % | <1 % | 0 % | 98 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 6.º | 129 | 0 % | 0 % | 3 % | <1 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 8 % | 62 % | 6 % | 23 % | 2 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 8 % | 79 % | 2 % | 9 % | 2 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 6 % | 87 % | 2 % | 4 % | 2 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 6 % | 87 % | 2 % | 2 % | 4 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato | 45 | 0 % | 2 % | 4 % | 44 % | 2 % | 4 % | 42 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato | 45 | 0 % | 2 % | 4 % | 27 % | 2 % | 7 % | 58 % |
Comunicación con las familias
Por escrito, en catalán siempre: 96 % de los centros. En castellano siempre: 1 %; en castellano si la familia lo pide: 29 %.
- Por escrito, siempre
- Por escrito, en parte
- Por escrito, si la familia lo pide
- Solo de palabra
- Con traductores o mediadores
- El documento no lo prevé
- El documento no habla de la comunicación con las familias
- CACatalán96 %
- ESCastellano29 %17 %47 %
- ENInglés93 %
- +Otras8 %46 %36 %
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.
Materias que se dan en inglés o en castellano
Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 43 %; en castellano, 8 %. ESO y bachillerato: en inglés, 30 %; en castellano, 0 %.
Infantil y primaria 129 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Plástica | 22 % | 2 % |
| Medio y ciencias | 22 % | 0 % |
| Educación física | 9 % | 3 % |
| Materia sin especificar | 5 % | 2 % |
| Psicomotricidad | 5 % | 0 % |
| Música | 3 % | 0 % |
| Matemáticas | <1 % | 2 % |
| Tecnología y robótica | 2 % | 0 % |
| Artes escénicas | <1 % | 0 % |
| Ciencias sociales | <1 % | 0 % |
ESO y bachillerato 53 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Ciencias sociales | 13 % | 0 % |
| Medio y ciencias | 13 % | 0 % |
| Música | 9 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 6 % | 0 % |
| Plástica | 6 % | 0 % |
| Educación física | 4 % | 0 % |
| Tecnología y robótica | 4 % | 0 % |
| Matemáticas | 2 % | 0 % |
Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.
La lengua fuera del aula
Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.
En las actividades extraescolares, el 58 % de los documentos fijan solo el catalán (42 % como norma); el castellano aparece en el 7 %.
- Extraescolareshabla de ello el 74 %42 %16 %
- Comedorhabla de ello el 57 %33 %9 %
- Personal no docentehabla de ello el 33 %21 %
- Acogidahabla de ello el 26 %16 %
- Patiohabla de ello el 17 %
- AFAhabla de ello el 17 %11 %
- Colonias y salidashabla de ello el 11 %
- Solo catalán, como norma
- Solo catalán, como recomendación
- Catalán y alguna lengua extranjera
- Aparece el castellano
- Solo lenguas extranjeras
- Ninguna lengua obligatoria
- El documento no habla de ello
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.
Qué lengua habla el alumnado en casa
20 centros (11 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 17, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.
- Catalán
- Catalán y castellano
- Castellano
- Otras lenguas
- Sin desglosar
- Institut MarianaoSant Boi de Llobregat · Lengua familiar
- Institut Camps BlancsSant Boi de Llobregat · Lengua familiar · datos de 2020 · eso · respuesta múltiple
- Escola Miquel Martí i PolViladecans · Lengua familiar
- Escola Sant BernatOlesa de Montserrat · Lengua familiar
- Escola La GaraldaPallejà · Lengua familiar · datos de 2015
- Institut Vall d'ArúsVallirana · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Sant Francesc d'AssísSant Joan Despí · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Josefina IbáñezAbrera · Lengua familiar
- Escola Lola AngladaMartorell · Lengua familiar
- Escola MontserratEsparreguera · Lengua familiar · datos de 2019 · respuesta múltiple
- Escola Joan MaragallEl Prat de Llobregat · Lengua familiar · datos de 2017-18
- Escola Pompeu FabraVallirana · Lengua materna · datos del municipio
- Institut Montserrat ColomerSant Esteve Sesrovires · Lengua familiar · datos de 2024-25
- Escola Antoni TàpiesSant Boi de Llobregat · Lengua familiar
- Escola Taquígraf GarrigaEsparreguera · Lengua familiar · primària
- Institut Lluís de RequesensMolins de Rei · Lengua familiar
- Escola Jaume BalmesCorbera de Llobregat · Lengua familiar · datos de 2006-07
- Escola Lola AngladaEsplugues de Llobregat · Lengua familiar
- Escola El SolellLa Palma de Cervelló · Lengua familiar · datos de 2023
- Escola L'AlzinaMolins de Rei · Lengua familiar
Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.
De cuándo son los documentos
Documentos de hace cinco años o más: 69 %. 26 no llevan fecha.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Las lenguas oficiales, comparadas
Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 122 de los 180 centros.
El papel de cada lengua, curso a curso
Cómo se reparten los 32 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.
Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.
100 % lengua de las clases en todo infantil100 % lengua de las clases en toda la ESO
3 % horario propio en infantil87 % horario propio en 1.º6 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO
65 % horario propio en infantil61 % alguna materia en primaria43 % alguna materia en la ESO
89 % en la ESO, obligatoria u optativa
- Lengua de las clases
- Alguna asignatura
- Asignatura
- Optativa
- Ocasional
- No se enseña
- El documento no lo dice
Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.
Ver todas las cifras
| Centros | Lengua de las clases | Alguna asignatura | Asignatura | Optativa | Ocasional | No se enseña | El documento no lo dice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Catalán · P3 | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P4 | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P5 | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 5.º | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 6.º | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de ESO | 28 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º de ESO | 28 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º de ESO | 28 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º de ESO | 28 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de bachillerato | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º de bachillerato | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · P3 | 31 | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 19 % | 58 % | 19 % |
| Castellano · P4 | 31 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 19 % | 58 % | 23 % |
| Castellano · P5 | 31 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 23 % | 55 % | 23 % |
| Castellano · 1.º | 31 | 0 % | 6 % | 81 % | 0 % | 3 % | 3 % | 6 % |
| Castellano · 2.º | 31 | 0 % | 3 % | 84 % | 0 % | 3 % | 3 % | 6 % |
| Castellano · 3.º | 31 | 0 % | 6 % | 81 % | 0 % | 3 % | 3 % | 6 % |
| Castellano · 4.º | 31 | 0 % | 3 % | 84 % | 0 % | 3 % | 3 % | 6 % |
| Castellano · 5.º | 31 | 0 % | 6 % | 81 % | 0 % | 3 % | 3 % | 6 % |
| Castellano · 6.º | 31 | 0 % | 3 % | 84 % | 0 % | 3 % | 3 % | 6 % |
| Castellano · 1.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Castellano · 2.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Castellano · 3.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Castellano · 4.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Castellano · 1.º de bachillerato | 11 | 0 % | 0 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 36 % |
| Castellano · 2.º de bachillerato | 11 | 0 % | 0 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 36 % |
| Inglés · P3 | 31 | 0 % | 29 % | 35 % | 0 % | 26 % | 6 % | 3 % |
| Inglés · P4 | 31 | 0 % | 29 % | 35 % | 0 % | 29 % | 3 % | 3 % |
| Inglés · P5 | 31 | 0 % | 29 % | 35 % | 0 % | 29 % | 3 % | 3 % |
| Inglés · 1.º | 31 | 0 % | 48 % | 48 % | 0 % | 0 % | 0 % | 3 % |
| Inglés · 2.º | 31 | 0 % | 48 % | 48 % | 0 % | 0 % | 0 % | 3 % |
| Inglés · 3.º | 31 | 0 % | 58 % | 39 % | 0 % | 0 % | 0 % | 3 % |
| Inglés · 4.º | 31 | 0 % | 58 % | 39 % | 0 % | 0 % | 0 % | 3 % |
| Inglés · 5.º | 31 | 0 % | 58 % | 39 % | 0 % | 0 % | 0 % | 3 % |
| Inglés · 6.º | 31 | 0 % | 55 % | 42 % | 0 % | 0 % | 0 % | 3 % |
| Inglés · 1.º de ESO | 28 | 0 % | 36 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Inglés · 2.º de ESO | 28 | 0 % | 32 % | 64 % | 4 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º de ESO | 28 | 0 % | 25 % | 71 % | 4 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º de ESO | 28 | 0 % | 32 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Inglés · 1.º de bachillerato | 11 | 0 % | 18 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 9 % |
| Inglés · 2.º de bachillerato | 11 | 0 % | 18 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 9 % |
| Otras lenguas extranjeras · P3 | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · P4 | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · P5 | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 5.º | 31 | 0 % | 0 % | 19 % | 0 % | 3 % | 74 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 6.º | 31 | 0 % | 0 % | 23 % | 0 % | 6 % | 68 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 18 % | 57 % | 0 % | 25 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 18 % | 64 % | 0 % | 18 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 14 % | 75 % | 0 % | 11 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 14 % | 71 % | 0 % | 11 % | 4 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 36 % | 0 % | 18 % | 45 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 36 % | 0 % | 18 % | 45 % |
Comunicación con las familias
Por escrito, en catalán siempre: 97 % de los centros. En castellano siempre: 3 %; en castellano si la familia lo pide: 34 %.
- Por escrito, siempre
- Por escrito, si la familia lo pide
- Solo de palabra
- Con traductores o mediadores
- El documento no lo prevé
- CACatalán97 %
- ESCastellano34 %22 %41 %
- ENInglés91 %
- +Otras9 %9 %44 %38 %
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.
Materias que se dan en inglés o en castellano
Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 71 %; en castellano, 6 %. ESO y bachillerato: en inglés, 46 %; en castellano, 0 %.
Infantil y primaria 31 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Medio y ciencias | 35 % | 0 % |
| Plástica | 26 % | 0 % |
| Educación física | 23 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 16 % | 3 % |
| Psicomotricidad | 19 % | 0 % |
| Música | 10 % | 0 % |
| Tecnología y robótica | 6 % | 0 % |
| Matemáticas | 0 % | 3 % |
ESO y bachillerato 28 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Plástica | 21 % | 0 % |
| Medio y ciencias | 14 % | 0 % |
| Ciencias sociales | 11 % | 0 % |
| Educación física | 7 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 7 % | 0 % |
Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.
La lengua fuera del aula
Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.
En las actividades extraescolares, el 53 % de los documentos fijan solo el catalán (38 % como norma); el castellano aparece en el 13 %.
- Extraescolareshabla de ello el 72 %38 %16 %13 %
- Comedorhabla de ello el 50 %28 %13 %
- Personal no docentehabla de ello el 44 %25 %9 %
- Acogidahabla de ello el 31 %19 %
- Colonias y salidashabla de ello el 13 %
- Patiohabla de ello el 6 %
- AFAhabla de ello el 3 %
- Solo catalán, como norma
- Solo catalán, como recomendación
- Catalán y alguna lengua extranjera
- Aparece el castellano
- El documento no habla de ello
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.
Qué lengua habla el alumnado en casa
5 centros (16 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 3, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.
- Catalán
- Catalán y castellano
- Castellano
- Otras lenguas
- Sin desglosar
- BetàniaCornellà de Llobregat · Lengua materna · datos de 2020-21
- El PilarCornellà de Llobregat · Lengua familiar
- Vedruna Sant BoiSant Boi de Llobregat · Lengua familiar
- Isabel de VillenaEsplugues de Llobregat · Lengua familiar · datos de 1993
- Daina IsardOlesa de Montserrat · Lengua familiar
Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.
De cuándo son los documentos
Documentos de hace cinco años o más: 52 %. 11 no llevan fecha.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Las lenguas oficiales, comparadas
Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 25 de los 32 centros.
Todavía no hay ningún centro analizado aquí.
El papel de cada lengua, curso a curso
Cómo se reparten los 212 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.
Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.
100 % lengua de las clases en todo infantil99 % lengua de las clases en toda la ESO
2 % horario propio en infantil93 % horario propio en 1.º8 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO
76 % horario propio en infantil46 % alguna materia en primaria33 % alguna materia en la ESO
93 % en la ESO, obligatoria u optativa
- Lengua de las clases
- Alguna asignatura
- Asignatura
- Optativa
- Ocasional
- No se enseña
- El documento no lo dice
Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.
Ver todas las cifras
| Centros | Lengua de las clases | Alguna asignatura | Asignatura | Optativa | Ocasional | No se enseña | El documento no lo dice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Catalán · P3 | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P4 | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P5 | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 5.º | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 6.º | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de ESO | 81 | 99 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Catalán · 2.º de ESO | 81 | 99 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Catalán · 3.º de ESO | 81 | 99 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Catalán · 4.º de ESO | 81 | 99 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Catalán · 1.º de bachillerato | 56 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Catalán · 2.º de bachillerato | 56 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · P3 | 160 | 0 % | <1 % | 1 % | 0 % | 9 % | 63 % | 26 % |
| Castellano · P4 | 160 | 0 % | 0 % | 1 % | 0 % | 9 % | 63 % | 27 % |
| Castellano · P5 | 160 | 0 % | 0 % | 1 % | 0 % | 9 % | 63 % | 27 % |
| Castellano · 1.º | 160 | 0 % | 6 % | 88 % | 0 % | 3 % | 2 % | 2 % |
| Castellano · 2.º | 160 | 0 % | 6 % | 88 % | 0 % | 3 % | 1 % | 2 % |
| Castellano · 3.º | 160 | 0 % | 4 % | 90 % | 0 % | 3 % | <1 % | 2 % |
| Castellano · 4.º | 160 | 0 % | 3 % | 91 % | 0 % | 3 % | <1 % | 2 % |
| Castellano · 5.º | 160 | 0 % | 2 % | 93 % | 0 % | 3 % | <1 % | 2 % |
| Castellano · 6.º | 160 | 0 % | 2 % | 93 % | 0 % | 3 % | <1 % | 2 % |
| Castellano · 1.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 1 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 2.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 1 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 3.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 90 % | 0 % | 1 % | 0 % | 9 % |
| Castellano · 4.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 1 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 1.º de bachillerato | 56 | 0 % | 0 % | 57 % | 0 % | 0 % | 0 % | 43 % |
| Castellano · 2.º de bachillerato | 56 | 0 % | 0 % | 57 % | 0 % | 0 % | 0 % | 43 % |
| Inglés · P3 | 160 | 0 % | 9 % | 42 % | 0 % | 20 % | 26 % | 4 % |
| Inglés · P4 | 160 | 0 % | 11 % | 56 % | 0 % | 22 % | 9 % | 2 % |
| Inglés · P5 | 160 | 0 % | 11 % | 64 % | 0 % | 21 % | 2 % | 2 % |
| Inglés · 1.º | 160 | 0 % | 30 % | 69 % | 0 % | <1 % | 0 % | <1 % |
| Inglés · 2.º | 160 | 0 % | 30 % | 69 % | 0 % | <1 % | 0 % | <1 % |
| Inglés · 3.º | 160 | 0 % | 35 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | <1 % |
| Inglés · 4.º | 160 | 0 % | 36 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | <1 % |
| Inglés · 5.º | 160 | 0 % | 39 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | <1 % |
| Inglés · 6.º | 160 | 0 % | 39 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | <1 % |
| Inglés · 1.º de ESO | 81 | 0 % | 26 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Inglés · 2.º de ESO | 81 | 0 % | 21 % | 78 % | 1 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º de ESO | 81 | 0 % | 17 % | 81 % | 1 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º de ESO | 81 | 0 % | 17 % | 81 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Inglés · 1.º de bachillerato | 56 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Inglés · 2.º de bachillerato | 56 | 0 % | 4 % | 79 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Otras lenguas extranjeras · P3 | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · P4 | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · P5 | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 5.º | 160 | 0 % | 0 % | 5 % | <1 % | <1 % | 93 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 6.º | 160 | 0 % | 0 % | 7 % | <1 % | 1 % | 91 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 11 % | 60 % | 4 % | 23 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 11 % | 74 % | 1 % | 12 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 9 % | 83 % | 1 % | 6 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 9 % | 81 % | 1 % | 5 % | 4 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato | 56 | 0 % | 2 % | 4 % | 43 % | 2 % | 7 % | 43 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato | 56 | 0 % | 2 % | 4 % | 29 % | 2 % | 9 % | 55 % |
Comunicación con las familias
Por escrito, en catalán siempre: 96 % de los centros. En castellano siempre: 1 %; en castellano si la familia lo pide: 30 %.
- Por escrito, siempre
- Por escrito, en parte
- Por escrito, si la familia lo pide
- Solo de palabra
- Con traductores o mediadores
- El documento no lo prevé
- El documento no habla de la comunicación con las familias
- CACatalán96 %
- ESCastellano30 %18 %46 %
- ENInglés93 %
- +Otras8 %45 %36 %
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.
Materias que se dan en inglés o en castellano
Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 48 %; en castellano, 8 %. ESO y bachillerato: en inglés, 36 %; en castellano, 0 %.
Infantil y primaria 160 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Plástica | 23 % | 2 % |
| Medio y ciencias | 24 % | 0 % |
| Educación física | 12 % | 3 % |
| Materia sin especificar | 8 % | 2 % |
| Psicomotricidad | 8 % | 0 % |
| Música | 4 % | 0 % |
| Matemáticas | <1 % | 2 % |
| Tecnología y robótica | 3 % | 0 % |
| Artes escénicas | <1 % | 0 % |
| Ciencias sociales | <1 % | 0 % |
ESO y bachillerato 81 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Medio y ciencias | 14 % | 0 % |
| Ciencias sociales | 12 % | 0 % |
| Plástica | 11 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 6 % | 0 % |
| Música | 6 % | 0 % |
| Educación física | 5 % | 0 % |
| Tecnología y robótica | 2 % | 0 % |
| Matemáticas | 1 % | 0 % |
Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.
La lengua fuera del aula
Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.
En las actividades extraescolares, el 57 % de los documentos fijan solo el catalán (41 % como norma); el castellano aparece en el 8 %.
- Extraescolareshabla de ello el 74 %41 %16 %
- Comedorhabla de ello el 56 %33 %10 %
- Personal no docentehabla de ello el 35 %22 %
- Acogidahabla de ello el 26 %17 %
- Patiohabla de ello el 16 %
- AFAhabla de ello el 15 %9 %
- Colonias y salidashabla de ello el 11 %
- Solo catalán, como norma
- Solo catalán, como recomendación
- Catalán y alguna lengua extranjera
- Aparece el castellano
- Solo lenguas extranjeras
- Ninguna lengua obligatoria
- El documento no habla de ello
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.
Qué lengua habla el alumnado en casa
25 centros (12 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 20, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.
- Catalán
- Catalán y castellano
- Castellano
- Otras lenguas
- Sin desglosar
- BetàniaCornellà de Llobregat · Lengua materna · datos de 2020-21
- Institut MarianaoSant Boi de Llobregat · Lengua familiar
- Institut Camps BlancsSant Boi de Llobregat · Lengua familiar · datos de 2020 · eso · respuesta múltiple
- El PilarCornellà de Llobregat · Lengua familiar
- Escola Miquel Martí i PolViladecans · Lengua familiar
- Escola Sant BernatOlesa de Montserrat · Lengua familiar
- Escola La GaraldaPallejà · Lengua familiar · datos de 2015
- Institut Vall d'ArúsVallirana · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Sant Francesc d'AssísSant Joan Despí · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Josefina IbáñezAbrera · Lengua familiar
- Escola Lola AngladaMartorell · Lengua familiar
- Escola MontserratEsparreguera · Lengua familiar · datos de 2019 · respuesta múltiple
- Escola Joan MaragallEl Prat de Llobregat · Lengua familiar · datos de 2017-18
- Vedruna Sant BoiSant Boi de Llobregat · Lengua familiar
- Escola Pompeu FabraVallirana · Lengua materna · datos del municipio
- Institut Montserrat ColomerSant Esteve Sesrovires · Lengua familiar · datos de 2024-25
- Escola Antoni TàpiesSant Boi de Llobregat · Lengua familiar
- Escola Taquígraf GarrigaEsparreguera · Lengua familiar · primària
- Institut Lluís de RequesensMolins de Rei · Lengua familiar
- Escola Jaume BalmesCorbera de Llobregat · Lengua familiar · datos de 2006-07
- Escola Lola AngladaEsplugues de Llobregat · Lengua familiar
- Escola El SolellLa Palma de Cervelló · Lengua familiar · datos de 2023
- Isabel de VillenaEsplugues de Llobregat · Lengua familiar · datos de 1993
- Escola L'AlzinaMolins de Rei · Lengua familiar
- Daina IsardOlesa de Montserrat · Lengua familiar
Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.
De cuándo son los documentos
Documentos de hace cinco años o más: 67 %. 37 no llevan fecha.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Las lenguas oficiales, comparadas
Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 147 de los 212 centros.
El papel de cada lengua, curso a curso
Cómo se reparten los 180 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.
Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.
100 % lengua de las clases en todo infantil98 % lengua de las clases en toda la ESO
2 % horario propio en infantil95 % horario propio en 1.º8 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO
78 % horario propio en infantil42 % alguna materia en primaria28 % alguna materia en la ESO
94 % en la ESO, obligatoria u optativa
- Lengua de las clases
- Alguna asignatura
- Asignatura
- Optativa
- Ocasional
- No se enseña
- El documento no lo dice
Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.
Ver todas las cifras
| Centros | Lengua de las clases | Alguna asignatura | Asignatura | Optativa | Ocasional | No se enseña | El documento no lo dice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Catalán · P3 | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P4 | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P5 | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 5.º | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 6.º | 129 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de ESO | 53 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Catalán · 2.º de ESO | 53 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Catalán · 3.º de ESO | 53 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Catalán · 4.º de ESO | 53 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Catalán · 1.º de bachillerato | 45 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Catalán · 2.º de bachillerato | 45 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · P3 | 129 | 0 % | 0 % | 2 % | 0 % | 6 % | 64 % | 28 % |
| Castellano · P4 | 129 | 0 % | 0 % | 2 % | 0 % | 6 % | 64 % | 28 % |
| Castellano · P5 | 129 | 0 % | 0 % | 2 % | 0 % | 6 % | 64 % | 28 % |
| Castellano · 1.º | 129 | 0 % | 5 % | 89 % | 0 % | 3 % | 2 % | <1 % |
| Castellano · 2.º | 129 | 0 % | 6 % | 89 % | 0 % | 3 % | <1 % | <1 % |
| Castellano · 3.º | 129 | 0 % | 4 % | 92 % | 0 % | 3 % | 0 % | <1 % |
| Castellano · 4.º | 129 | 0 % | 3 % | 93 % | 0 % | 3 % | 0 % | <1 % |
| Castellano · 5.º | 129 | 0 % | <1 % | 95 % | 0 % | 3 % | 0 % | <1 % |
| Castellano · 6.º | 129 | 0 % | 2 % | 95 % | 0 % | 3 % | 0 % | <1 % |
| Castellano · 1.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 2 % | 0 % | 9 % |
| Castellano · 2.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 2 % | 0 % | 9 % |
| Castellano · 3.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 91 % | 0 % | 2 % | 0 % | 8 % |
| Castellano · 4.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 2 % | 0 % | 9 % |
| Castellano · 1.º de bachillerato | 45 | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 44 % |
| Castellano · 2.º de bachillerato | 45 | 0 % | 0 % | 56 % | 0 % | 0 % | 0 % | 44 % |
| Inglés · P3 | 129 | 0 % | 4 % | 43 % | 0 % | 19 % | 30 % | 4 % |
| Inglés · P4 | 129 | 0 % | 7 % | 61 % | 0 % | 20 % | 10 % | 2 % |
| Inglés · P5 | 129 | 0 % | 7 % | 71 % | 0 % | 19 % | 2 % | 2 % |
| Inglés · 1.º | 129 | 0 % | 26 % | 74 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 2.º | 129 | 0 % | 26 % | 74 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º | 129 | 0 % | 29 % | 71 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º | 129 | 0 % | 30 % | 70 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 5.º | 129 | 0 % | 34 % | 66 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 6.º | 129 | 0 % | 35 % | 65 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º de ESO | 53 | 0 % | 21 % | 79 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 2.º de ESO | 53 | 0 % | 15 % | 85 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º de ESO | 53 | 0 % | 13 % | 87 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º de ESO | 53 | 0 % | 9 % | 91 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 1.º de bachillerato | 45 | 0 % | 7 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 20 % |
| Inglés · 2.º de bachillerato | 45 | 0 % | 0 % | 80 % | 0 % | 0 % | 0 % | 20 % |
| Otras lenguas extranjeras · P3 | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · P4 | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · P5 | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º | 129 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 5.º | 129 | 0 % | 0 % | 2 % | <1 % | 0 % | 98 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 6.º | 129 | 0 % | 0 % | 3 % | <1 % | 0 % | 96 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 8 % | 62 % | 6 % | 23 % | 2 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 8 % | 79 % | 2 % | 9 % | 2 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 6 % | 87 % | 2 % | 4 % | 2 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO | 53 | 0 % | 0 % | 6 % | 87 % | 2 % | 2 % | 4 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato | 45 | 0 % | 2 % | 4 % | 44 % | 2 % | 4 % | 42 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato | 45 | 0 % | 2 % | 4 % | 27 % | 2 % | 7 % | 58 % |
Comunicación con las familias
Por escrito, en catalán siempre: 96 % de los centros. En castellano siempre: 1 %; en castellano si la familia lo pide: 29 %.
- Por escrito, siempre
- Por escrito, en parte
- Por escrito, si la familia lo pide
- Solo de palabra
- Con traductores o mediadores
- El documento no lo prevé
- El documento no habla de la comunicación con las familias
- CACatalán96 %
- ESCastellano29 %17 %47 %
- ENInglés93 %
- +Otras8 %46 %36 %
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.
Materias que se dan en inglés o en castellano
Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 43 %; en castellano, 8 %. ESO y bachillerato: en inglés, 30 %; en castellano, 0 %.
Infantil y primaria 129 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Plástica | 22 % | 2 % |
| Medio y ciencias | 22 % | 0 % |
| Educación física | 9 % | 3 % |
| Materia sin especificar | 5 % | 2 % |
| Psicomotricidad | 5 % | 0 % |
| Música | 3 % | 0 % |
| Matemáticas | <1 % | 2 % |
| Tecnología y robótica | 2 % | 0 % |
| Artes escénicas | <1 % | 0 % |
| Ciencias sociales | <1 % | 0 % |
ESO y bachillerato 53 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Ciencias sociales | 13 % | 0 % |
| Medio y ciencias | 13 % | 0 % |
| Música | 9 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 6 % | 0 % |
| Plástica | 6 % | 0 % |
| Educación física | 4 % | 0 % |
| Tecnología y robótica | 4 % | 0 % |
| Matemáticas | 2 % | 0 % |
Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.
La lengua fuera del aula
Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.
En las actividades extraescolares, el 58 % de los documentos fijan solo el catalán (42 % como norma); el castellano aparece en el 7 %.
- Extraescolareshabla de ello el 74 %42 %16 %
- Comedorhabla de ello el 57 %33 %9 %
- Personal no docentehabla de ello el 33 %21 %
- Acogidahabla de ello el 26 %16 %
- Patiohabla de ello el 17 %
- AFAhabla de ello el 17 %11 %
- Colonias y salidashabla de ello el 11 %
- Solo catalán, como norma
- Solo catalán, como recomendación
- Catalán y alguna lengua extranjera
- Aparece el castellano
- Solo lenguas extranjeras
- Ninguna lengua obligatoria
- El documento no habla de ello
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.
Qué lengua habla el alumnado en casa
20 centros (11 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 17, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.
- Catalán
- Catalán y castellano
- Castellano
- Otras lenguas
- Sin desglosar
- Institut MarianaoSant Boi de Llobregat · Lengua familiar
- Institut Camps BlancsSant Boi de Llobregat · Lengua familiar · datos de 2020 · eso · respuesta múltiple
- Escola Miquel Martí i PolViladecans · Lengua familiar
- Escola Sant BernatOlesa de Montserrat · Lengua familiar
- Escola La GaraldaPallejà · Lengua familiar · datos de 2015
- Institut Vall d'ArúsVallirana · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Sant Francesc d'AssísSant Joan Despí · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Josefina IbáñezAbrera · Lengua familiar
- Escola Lola AngladaMartorell · Lengua familiar
- Escola MontserratEsparreguera · Lengua familiar · datos de 2019 · respuesta múltiple
- Escola Joan MaragallEl Prat de Llobregat · Lengua familiar · datos de 2017-18
- Escola Pompeu FabraVallirana · Lengua materna · datos del municipio
- Institut Montserrat ColomerSant Esteve Sesrovires · Lengua familiar · datos de 2024-25
- Escola Antoni TàpiesSant Boi de Llobregat · Lengua familiar
- Escola Taquígraf GarrigaEsparreguera · Lengua familiar · primària
- Institut Lluís de RequesensMolins de Rei · Lengua familiar
- Escola Jaume BalmesCorbera de Llobregat · Lengua familiar · datos de 2006-07
- Escola Lola AngladaEsplugues de Llobregat · Lengua familiar
- Escola El SolellLa Palma de Cervelló · Lengua familiar · datos de 2023
- Escola L'AlzinaMolins de Rei · Lengua familiar
Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.
De cuándo son los documentos
Documentos de hace cinco años o más: 69 %. 26 no llevan fecha.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Las lenguas oficiales, comparadas
Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 122 de los 180 centros.
El papel de cada lengua, curso a curso
Cómo se reparten los 32 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.
Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.
100 % lengua de las clases en todo infantil100 % lengua de las clases en toda la ESO
3 % horario propio en infantil87 % horario propio en 1.º6 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO
65 % horario propio en infantil61 % alguna materia en primaria43 % alguna materia en la ESO
89 % en la ESO, obligatoria u optativa
- Lengua de las clases
- Alguna asignatura
- Asignatura
- Optativa
- Ocasional
- No se enseña
- El documento no lo dice
Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.
Ver todas las cifras
| Centros | Lengua de las clases | Alguna asignatura | Asignatura | Optativa | Ocasional | No se enseña | El documento no lo dice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Catalán · P3 | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P4 | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P5 | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 5.º | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 6.º | 31 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de ESO | 28 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º de ESO | 28 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º de ESO | 28 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º de ESO | 28 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de bachillerato | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º de bachillerato | 11 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Castellano · P3 | 31 | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 19 % | 58 % | 19 % |
| Castellano · P4 | 31 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 19 % | 58 % | 23 % |
| Castellano · P5 | 31 | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 23 % | 55 % | 23 % |
| Castellano · 1.º | 31 | 0 % | 6 % | 81 % | 0 % | 3 % | 3 % | 6 % |
| Castellano · 2.º | 31 | 0 % | 3 % | 84 % | 0 % | 3 % | 3 % | 6 % |
| Castellano · 3.º | 31 | 0 % | 6 % | 81 % | 0 % | 3 % | 3 % | 6 % |
| Castellano · 4.º | 31 | 0 % | 3 % | 84 % | 0 % | 3 % | 3 % | 6 % |
| Castellano · 5.º | 31 | 0 % | 6 % | 81 % | 0 % | 3 % | 3 % | 6 % |
| Castellano · 6.º | 31 | 0 % | 3 % | 84 % | 0 % | 3 % | 3 % | 6 % |
| Castellano · 1.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Castellano · 2.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Castellano · 3.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Castellano · 4.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 0 % | 0 % | 11 % |
| Castellano · 1.º de bachillerato | 11 | 0 % | 0 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 36 % |
| Castellano · 2.º de bachillerato | 11 | 0 % | 0 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 36 % |
| Inglés · P3 | 31 | 0 % | 29 % | 35 % | 0 % | 26 % | 6 % | 3 % |
| Inglés · P4 | 31 | 0 % | 29 % | 35 % | 0 % | 29 % | 3 % | 3 % |
| Inglés · P5 | 31 | 0 % | 29 % | 35 % | 0 % | 29 % | 3 % | 3 % |
| Inglés · 1.º | 31 | 0 % | 48 % | 48 % | 0 % | 0 % | 0 % | 3 % |
| Inglés · 2.º | 31 | 0 % | 48 % | 48 % | 0 % | 0 % | 0 % | 3 % |
| Inglés · 3.º | 31 | 0 % | 58 % | 39 % | 0 % | 0 % | 0 % | 3 % |
| Inglés · 4.º | 31 | 0 % | 58 % | 39 % | 0 % | 0 % | 0 % | 3 % |
| Inglés · 5.º | 31 | 0 % | 58 % | 39 % | 0 % | 0 % | 0 % | 3 % |
| Inglés · 6.º | 31 | 0 % | 55 % | 42 % | 0 % | 0 % | 0 % | 3 % |
| Inglés · 1.º de ESO | 28 | 0 % | 36 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Inglés · 2.º de ESO | 28 | 0 % | 32 % | 64 % | 4 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º de ESO | 28 | 0 % | 25 % | 71 % | 4 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º de ESO | 28 | 0 % | 32 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | 4 % |
| Inglés · 1.º de bachillerato | 11 | 0 % | 18 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 9 % |
| Inglés · 2.º de bachillerato | 11 | 0 % | 18 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 9 % |
| Otras lenguas extranjeras · P3 | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · P4 | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · P5 | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º | 31 | 0 % | 0 % | 3 % | 0 % | 0 % | 94 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 5.º | 31 | 0 % | 0 % | 19 % | 0 % | 3 % | 74 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 6.º | 31 | 0 % | 0 % | 23 % | 0 % | 6 % | 68 % | 3 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 18 % | 57 % | 0 % | 25 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 18 % | 64 % | 0 % | 18 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 14 % | 75 % | 0 % | 11 % | 0 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO | 28 | 0 % | 0 % | 14 % | 71 % | 0 % | 11 % | 4 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 36 % | 0 % | 18 % | 45 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato | 11 | 0 % | 0 % | 0 % | 36 % | 0 % | 18 % | 45 % |
Comunicación con las familias
Por escrito, en catalán siempre: 97 % de los centros. En castellano siempre: 3 %; en castellano si la familia lo pide: 34 %.
- Por escrito, siempre
- Por escrito, si la familia lo pide
- Solo de palabra
- Con traductores o mediadores
- El documento no lo prevé
- CACatalán97 %
- ESCastellano34 %22 %41 %
- ENInglés91 %
- +Otras9 %9 %44 %38 %
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.
Materias que se dan en inglés o en castellano
Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 71 %; en castellano, 6 %. ESO y bachillerato: en inglés, 46 %; en castellano, 0 %.
Infantil y primaria 31 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Medio y ciencias | 35 % | 0 % |
| Plástica | 26 % | 0 % |
| Educación física | 23 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 16 % | 3 % |
| Psicomotricidad | 19 % | 0 % |
| Música | 10 % | 0 % |
| Tecnología y robótica | 6 % | 0 % |
| Matemáticas | 0 % | 3 % |
ESO y bachillerato 28 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Plástica | 21 % | 0 % |
| Medio y ciencias | 14 % | 0 % |
| Ciencias sociales | 11 % | 0 % |
| Educación física | 7 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 7 % | 0 % |
Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.
La lengua fuera del aula
Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.
En las actividades extraescolares, el 53 % de los documentos fijan solo el catalán (38 % como norma); el castellano aparece en el 13 %.
- Extraescolareshabla de ello el 72 %38 %16 %13 %
- Comedorhabla de ello el 50 %28 %13 %
- Personal no docentehabla de ello el 44 %25 %9 %
- Acogidahabla de ello el 31 %19 %
- Colonias y salidashabla de ello el 13 %
- Patiohabla de ello el 6 %
- AFAhabla de ello el 3 %
- Solo catalán, como norma
- Solo catalán, como recomendación
- Catalán y alguna lengua extranjera
- Aparece el castellano
- El documento no habla de ello
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.
Qué lengua habla el alumnado en casa
5 centros (16 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 3, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.
- Catalán
- Catalán y castellano
- Castellano
- Otras lenguas
- Sin desglosar
- BetàniaCornellà de Llobregat · Lengua materna · datos de 2020-21
- El PilarCornellà de Llobregat · Lengua familiar
- Vedruna Sant BoiSant Boi de Llobregat · Lengua familiar
- Isabel de VillenaEsplugues de Llobregat · Lengua familiar · datos de 1993
- Daina IsardOlesa de Montserrat · Lengua familiar
Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.
De cuándo son los documentos
Documentos de hace cinco años o más: 52 %. 11 no llevan fecha.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Las lenguas oficiales, comparadas
Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 25 de los 32 centros.
El papel de cada lengua, curso a curso
Cómo se reparten los 212 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.
Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.
100 % lengua de las clases en todo infantil99 % lengua de las clases en toda la ESO
2 % horario propio en infantil93 % horario propio en 1.º8 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO
76 % horario propio en infantil46 % alguna materia en primaria33 % alguna materia en la ESO
93 % en la ESO, obligatoria u optativa
- Lengua de las clases
- Alguna asignatura
- Asignatura
- Optativa
- Ocasional
- No se enseña
- El documento no lo dice
Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.
Ver todas las cifras
| Centros | Lengua de las clases | Alguna asignatura | Asignatura | Optativa | Ocasional | No se enseña | El documento no lo dice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Catalán · P3 | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P4 | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · P5 | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 2.º | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 3.º | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 4.º | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 5.º | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 6.º | 160 | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Catalán · 1.º de ESO | 81 | 99 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Catalán · 2.º de ESO | 81 | 99 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Catalán · 3.º de ESO | 81 | 99 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Catalán · 4.º de ESO | 81 | 99 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Catalán · 1.º de bachillerato | 56 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Catalán · 2.º de bachillerato | 56 | 98 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % |
| Castellano · P3 | 160 | 0 % | <1 % | 1 % | 0 % | 9 % | 63 % | 26 % |
| Castellano · P4 | 160 | 0 % | 0 % | 1 % | 0 % | 9 % | 63 % | 27 % |
| Castellano · P5 | 160 | 0 % | 0 % | 1 % | 0 % | 9 % | 63 % | 27 % |
| Castellano · 1.º | 160 | 0 % | 6 % | 88 % | 0 % | 3 % | 2 % | 2 % |
| Castellano · 2.º | 160 | 0 % | 6 % | 88 % | 0 % | 3 % | 1 % | 2 % |
| Castellano · 3.º | 160 | 0 % | 4 % | 90 % | 0 % | 3 % | <1 % | 2 % |
| Castellano · 4.º | 160 | 0 % | 3 % | 91 % | 0 % | 3 % | <1 % | 2 % |
| Castellano · 5.º | 160 | 0 % | 2 % | 93 % | 0 % | 3 % | <1 % | 2 % |
| Castellano · 6.º | 160 | 0 % | 2 % | 93 % | 0 % | 3 % | <1 % | 2 % |
| Castellano · 1.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 1 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 2.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 1 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 3.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 90 % | 0 % | 1 % | 0 % | 9 % |
| Castellano · 4.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 89 % | 0 % | 1 % | 0 % | 10 % |
| Castellano · 1.º de bachillerato | 56 | 0 % | 0 % | 57 % | 0 % | 0 % | 0 % | 43 % |
| Castellano · 2.º de bachillerato | 56 | 0 % | 0 % | 57 % | 0 % | 0 % | 0 % | 43 % |
| Inglés · P3 | 160 | 0 % | 9 % | 42 % | 0 % | 20 % | 26 % | 4 % |
| Inglés · P4 | 160 | 0 % | 11 % | 56 % | 0 % | 22 % | 9 % | 2 % |
| Inglés · P5 | 160 | 0 % | 11 % | 64 % | 0 % | 21 % | 2 % | 2 % |
| Inglés · 1.º | 160 | 0 % | 30 % | 69 % | 0 % | <1 % | 0 % | <1 % |
| Inglés · 2.º | 160 | 0 % | 30 % | 69 % | 0 % | <1 % | 0 % | <1 % |
| Inglés · 3.º | 160 | 0 % | 35 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | <1 % |
| Inglés · 4.º | 160 | 0 % | 36 % | 64 % | 0 % | 0 % | 0 % | <1 % |
| Inglés · 5.º | 160 | 0 % | 39 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | <1 % |
| Inglés · 6.º | 160 | 0 % | 39 % | 61 % | 0 % | 0 % | 0 % | <1 % |
| Inglés · 1.º de ESO | 81 | 0 % | 26 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Inglés · 2.º de ESO | 81 | 0 % | 21 % | 78 % | 1 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 3.º de ESO | 81 | 0 % | 17 % | 81 % | 1 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Inglés · 4.º de ESO | 81 | 0 % | 17 % | 81 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % |
| Inglés · 1.º de bachillerato | 56 | 0 % | 9 % | 73 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Inglés · 2.º de bachillerato | 56 | 0 % | 4 % | 79 % | 0 % | 0 % | 0 % | 18 % |
| Otras lenguas extranjeras · P3 | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · P4 | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · P5 | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º | 160 | 0 % | 0 % | <1 % | 0 % | 0 % | 99 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 5.º | 160 | 0 % | 0 % | 5 % | <1 % | <1 % | 93 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 6.º | 160 | 0 % | 0 % | 7 % | <1 % | 1 % | 91 % | <1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 11 % | 60 % | 4 % | 23 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 11 % | 74 % | 1 % | 12 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 9 % | 83 % | 1 % | 6 % | 1 % |
| Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO | 81 | 0 % | 0 % | 9 % | 81 % | 1 % | 5 % | 4 % |
| Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato | 56 | 0 % | 2 % | 4 % | 43 % | 2 % | 7 % | 43 % |
| Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato | 56 | 0 % | 2 % | 4 % | 29 % | 2 % | 9 % | 55 % |
Comunicación con las familias
Por escrito, en catalán siempre: 96 % de los centros. En castellano siempre: 1 %; en castellano si la familia lo pide: 30 %.
- Por escrito, siempre
- Por escrito, en parte
- Por escrito, si la familia lo pide
- Solo de palabra
- Con traductores o mediadores
- El documento no lo prevé
- El documento no habla de la comunicación con las familias
- CACatalán96 %
- ESCastellano30 %18 %46 %
- ENInglés93 %
- +Otras8 %45 %36 %
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.
Materias que se dan en inglés o en castellano
Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 48 %; en castellano, 8 %. ESO y bachillerato: en inglés, 36 %; en castellano, 0 %.
Infantil y primaria 160 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Plástica | 23 % | 2 % |
| Medio y ciencias | 24 % | 0 % |
| Educación física | 12 % | 3 % |
| Materia sin especificar | 8 % | 2 % |
| Psicomotricidad | 8 % | 0 % |
| Música | 4 % | 0 % |
| Matemáticas | <1 % | 2 % |
| Tecnología y robótica | 3 % | 0 % |
| Artes escénicas | <1 % | 0 % |
| Ciencias sociales | <1 % | 0 % |
ESO y bachillerato 81 centros
| ENInglés | ESCastellano | |
|---|---|---|
| Medio y ciencias | 14 % | 0 % |
| Ciencias sociales | 12 % | 0 % |
| Plástica | 11 % | 0 % |
| Materia sin especificar | 6 % | 0 % |
| Música | 6 % | 0 % |
| Educación física | 5 % | 0 % |
| Tecnología y robótica | 2 % | 0 % |
| Matemáticas | 1 % | 0 % |
Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.
La lengua fuera del aula
Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.
En las actividades extraescolares, el 57 % de los documentos fijan solo el catalán (41 % como norma); el castellano aparece en el 8 %.
- Extraescolareshabla de ello el 74 %41 %16 %
- Comedorhabla de ello el 56 %33 %10 %
- Personal no docentehabla de ello el 35 %22 %
- Acogidahabla de ello el 26 %17 %
- Patiohabla de ello el 16 %
- AFAhabla de ello el 15 %9 %
- Colonias y salidashabla de ello el 11 %
- Solo catalán, como norma
- Solo catalán, como recomendación
- Catalán y alguna lengua extranjera
- Aparece el castellano
- Solo lenguas extranjeras
- Ninguna lengua obligatoria
- El documento no habla de ello
Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.
Qué lengua habla el alumnado en casa
25 centros (12 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 20, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.
- Catalán
- Catalán y castellano
- Castellano
- Otras lenguas
- Sin desglosar
- BetàniaCornellà de Llobregat · Lengua materna · datos de 2020-21
- Institut MarianaoSant Boi de Llobregat · Lengua familiar
- Institut Camps BlancsSant Boi de Llobregat · Lengua familiar · datos de 2020 · eso · respuesta múltiple
- El PilarCornellà de Llobregat · Lengua familiar
- Escola Miquel Martí i PolViladecans · Lengua familiar
- Escola Sant BernatOlesa de Montserrat · Lengua familiar
- Escola La GaraldaPallejà · Lengua familiar · datos de 2015
- Institut Vall d'ArúsVallirana · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Sant Francesc d'AssísSant Joan Despí · Lengua familiar · datos de 2018-19
- Escola Josefina IbáñezAbrera · Lengua familiar
- Escola Lola AngladaMartorell · Lengua familiar
- Escola MontserratEsparreguera · Lengua familiar · datos de 2019 · respuesta múltiple
- Escola Joan MaragallEl Prat de Llobregat · Lengua familiar · datos de 2017-18
- Vedruna Sant BoiSant Boi de Llobregat · Lengua familiar
- Escola Pompeu FabraVallirana · Lengua materna · datos del municipio
- Institut Montserrat ColomerSant Esteve Sesrovires · Lengua familiar · datos de 2024-25
- Escola Antoni TàpiesSant Boi de Llobregat · Lengua familiar
- Escola Taquígraf GarrigaEsparreguera · Lengua familiar · primària
- Institut Lluís de RequesensMolins de Rei · Lengua familiar
- Escola Jaume BalmesCorbera de Llobregat · Lengua familiar · datos de 2006-07
- Escola Lola AngladaEsplugues de Llobregat · Lengua familiar
- Escola El SolellLa Palma de Cervelló · Lengua familiar · datos de 2023
- Isabel de VillenaEsplugues de Llobregat · Lengua familiar · datos de 1993
- Escola L'AlzinaMolins de Rei · Lengua familiar
- Daina IsardOlesa de Montserrat · Lengua familiar
Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.
De cuándo son los documentos
Documentos de hace cinco años o más: 67 %. 37 no llevan fecha.
- ’08
- ’10
- ’12
- ’14
- ’16
- ’18
- ’20
- ’22
- ’24
- ’26
Las lenguas oficiales, comparadas
Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
- Lengua de las clases en toda la etapa
- Su clase y alguna materia más
- Solo su clase de lengua
- En algunos cursos o de forma ocasional
- El documento no lo dice
- No se enseña
- Sí, siempre
- Por escrito, en parte
- Solo si la familia lo pide
- El documento no lo dice
- No
Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 147 de los 212 centros.
Municipios
Porcentajes sobre los centros analizados de cada lugar. Haz clic en el título de una columna para ordenar.
| Abrera | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 33 % | 33 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Begues | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Castelldefels | 14 | 93 % | 100 % | 0 % | 90 % | 60 % |
| Castellví de Rosanes | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Cervelló | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Collbató | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Corbera de Llobregat | 6 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Cornellà de Llobregat | 22 | 77 % | 100 % | 0 % | 62 % | 38 % |
| El Papiol | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| El Prat de Llobregat | 17 | 76 % | 100 % | 10 % | 100 % | 70 % |
| Esparreguera | 7 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 40 % |
| Esplugues de Llobregat | 12 | 83 % | 100 % | 0 % | 83 % | 17 % |
| Gavà | 8 | 75 % | 100 % | 0 % | 40 % | 40 % |
| La Palma de Cervelló | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Martorell | 9 | 89 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Molins de Rei | 9 | 89 % | 100 % | 0 % | 100 % | 33 % |
| Olesa de Montserrat | 6 | 83 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Pallejà | 4 | 100 % | 100 % | 33 % | 67 % | 33 % |
| Sant Andreu de la Barca | 10 | 90 % | 100 % | 0 % | 100 % | 67 % |
| Sant Boi de Llobregat | 19 | 68 % | 100 % | 0 % | 89 % | 33 % |
| Sant Climent de Llobregat | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Sant Esteve Sesrovires | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Sant Feliu de Llobregat | 9 | 78 % | 100 % | 0 % | 100 % | 20 % |
| Sant Joan Despí | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 100 % | 25 % |
| Sant Just Desvern | 5 | 40 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Vicenç dels Horts | 8 | 100 % | 100 % | 0 % | 67 % | 67 % |
| Santa Coloma de Cervelló | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Torrelles de Llobregat | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Vallirana | 5 | 100 % | 100 % | 0 % | 75 % | 50 % |
| Viladecans | 16 | 81 % | 100 % | 0 % | 78 % | 67 % |
| Abrera | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Begues | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Castelldefels | 3 | 33 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
| Castellví de Rosanes | 0 | — | — | — | — | — |
| Cervelló | 0 | — | — | — | — | — |
| Collbató | 0 | — | — | — | — | — |
| Corbera de Llobregat | 0 | — | — | — | — | — |
| Cornellà de Llobregat | 5 | 100 % | 100 % | 0 % | 80 % | 80 % |
| El Papiol | 0 | — | — | — | — | — |
| El Prat de Llobregat | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Esparreguera | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Esplugues de Llobregat | 4 | 50 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Gavà | 4 | 50 % | 100 % | 0 % | 0 % | 50 % |
| La Palma de Cervelló | 0 | — | — | — | — | — |
| Martorell | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Molins de Rei | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Olesa de Montserrat | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 50 % | 100 % |
| Pallejà | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Sant Andreu de la Barca | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Boi de Llobregat | 8 | 63 % | 100 % | 0 % | 80 % | 80 % |
| Sant Climent de Llobregat | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Esteve Sesrovires | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Feliu de Llobregat | 4 | 75 % | 100 % | 0 % | 67 % | 33 % |
| Sant Joan Despí | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Just Desvern | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Sant Vicenç dels Horts | 3 | 33 % | — | — | — | — |
| Santa Coloma de Cervelló | 0 | — | — | — | — | — |
| Torrelles de Llobregat | 0 | — | — | — | — | — |
| Vallirana | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Viladecans | 5 | 40 % | 100 % | 0 % | 50 % | 100 % |
| Abrera | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Begues | 0 | — | — | — | — | — |
| Castelldefels | 0 | — | — | — | — | — |
| Castellví de Rosanes | 0 | — | — | — | — | — |
| Cervelló | 0 | — | — | — | — | — |
| Collbató | 0 | — | — | — | — | — |
| Corbera de Llobregat | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Cornellà de Llobregat | 0 | — | — | — | — | — |
| El Papiol | 0 | — | — | — | — | — |
| El Prat de Llobregat | 0 | — | — | — | — | — |
| Esparreguera | 0 | — | — | — | — | — |
| Esplugues de Llobregat | 2 | 0 % | — | — | — | — |
| Gavà | 2 | 0 % | — | — | — | — |
| La Palma de Cervelló | 0 | — | — | — | — | — |
| Martorell | 0 | — | — | — | — | — |
| Molins de Rei | 0 | — | — | — | — | — |
| Olesa de Montserrat | 0 | — | — | — | — | — |
| Pallejà | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Sant Andreu de la Barca | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Boi de Llobregat | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Sant Climent de Llobregat | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Esteve Sesrovires | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Sant Feliu de Llobregat | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Joan Despí | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Just Desvern | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Sant Vicenç dels Horts | 0 | — | — | — | — | — |
| Santa Coloma de Cervelló | 0 | — | — | — | — | — |
| Torrelles de Llobregat | 0 | — | — | — | — | — |
| Vallirana | 0 | — | — | — | — | — |
| Viladecans | 0 | — | — | — | — | — |
| Abrera | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 33 % | 33 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Begues | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Castelldefels | 17 | 82 % | 100 % | 9 % | 91 % | 64 % |
| Castellví de Rosanes | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Cervelló | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Collbató | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Corbera de Llobregat | 6 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Cornellà de Llobregat | 27 | 81 % | 100 % | 0 % | 67 % | 50 % |
| El Papiol | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| El Prat de Llobregat | 20 | 75 % | 100 % | 8 % | 100 % | 67 % |
| Esparreguera | 9 | 100 % | 100 % | 0 % | 86 % | 29 % |
| Esplugues de Llobregat | 16 | 75 % | 100 % | 0 % | 75 % | 13 % |
| Gavà | 12 | 67 % | 100 % | 0 % | 29 % | 43 % |
| La Palma de Cervelló | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Martorell | 10 | 80 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Molins de Rei | 11 | 82 % | 100 % | 0 % | 86 % | 29 % |
| Olesa de Montserrat | 9 | 78 % | 100 % | 0 % | 20 % | 40 % |
| Pallejà | 5 | 100 % | 100 % | 25 % | 50 % | 50 % |
| Sant Andreu de la Barca | 10 | 90 % | 100 % | 0 % | 100 % | 67 % |
| Sant Boi de Llobregat | 27 | 67 % | 100 % | 0 % | 86 % | 50 % |
| Sant Climent de Llobregat | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Sant Esteve Sesrovires | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Sant Feliu de Llobregat | 13 | 77 % | 100 % | 0 % | 88 % | 25 % |
| Sant Joan Despí | 9 | 78 % | 100 % | 0 % | 100 % | 20 % |
| Sant Just Desvern | 6 | 50 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Sant Vicenç dels Horts | 11 | 82 % | 100 % | 0 % | 67 % | 67 % |
| Santa Coloma de Cervelló | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Torrelles de Llobregat | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Vallirana | 6 | 83 % | 100 % | 0 % | 75 % | 50 % |
| Viladecans | 21 | 71 % | 100 % | 0 % | 73 % | 73 % |
| Abrera | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 33 % | 33 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Begues | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Castelldefels | 14 | 93 % | 100 % | 0 % | 90 % | 60 % |
| Castellví de Rosanes | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Cervelló | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Collbató | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Corbera de Llobregat | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Cornellà de Llobregat | 22 | 77 % | 100 % | 0 % | 62 % | 38 % |
| El Papiol | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| El Prat de Llobregat | 17 | 76 % | 100 % | 10 % | 100 % | 70 % |
| Esparreguera | 7 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 40 % |
| Esplugues de Llobregat | 14 | 71 % | 100 % | 0 % | 83 % | 17 % |
| Gavà | 10 | 60 % | 100 % | 0 % | 40 % | 40 % |
| La Palma de Cervelló | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Martorell | 9 | 89 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Molins de Rei | 9 | 89 % | 100 % | 0 % | 100 % | 33 % |
| Olesa de Montserrat | 6 | 83 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Pallejà | 5 | 80 % | 100 % | 33 % | 67 % | 33 % |
| Sant Andreu de la Barca | 10 | 90 % | 100 % | 0 % | 100 % | 67 % |
| Sant Boi de Llobregat | 20 | 65 % | 100 % | 0 % | 89 % | 33 % |
| Sant Climent de Llobregat | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Sant Esteve Sesrovires | 4 | 75 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Sant Feliu de Llobregat | 9 | 78 % | 100 % | 0 % | 100 % | 20 % |
| Sant Joan Despí | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 100 % | 25 % |
| Sant Just Desvern | 6 | 33 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Vicenç dels Horts | 8 | 100 % | 100 % | 0 % | 67 % | 67 % |
| Santa Coloma de Cervelló | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Torrelles de Llobregat | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Vallirana | 5 | 100 % | 100 % | 0 % | 75 % | 50 % |
| Viladecans | 16 | 81 % | 100 % | 0 % | 78 % | 67 % |
| Abrera | 0 | — | — | — | — | — |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Begues | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Castelldefels | 3 | 33 % | 100 % | 100 % | 100 % | 100 % |
| Castellví de Rosanes | 0 | — | — | — | — | — |
| Cervelló | 0 | — | — | — | — | — |
| Collbató | 0 | — | — | — | — | — |
| Corbera de Llobregat | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Cornellà de Llobregat | 5 | 100 % | 100 % | 0 % | 80 % | 80 % |
| El Papiol | 0 | — | — | — | — | — |
| El Prat de Llobregat | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Esparreguera | 2 | 100 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Esplugues de Llobregat | 6 | 33 % | 100 % | 0 % | 50 % | 0 % |
| Gavà | 6 | 33 % | 100 % | 0 % | 0 % | 50 % |
| La Palma de Cervelló | 0 | — | — | — | — | — |
| Martorell | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Molins de Rei | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Olesa de Montserrat | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 50 % | 100 % |
| Pallejà | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 0 % | 100 % |
| Sant Andreu de la Barca | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Boi de Llobregat | 9 | 56 % | 100 % | 0 % | 80 % | 80 % |
| Sant Climent de Llobregat | 0 | — | — | — | — | — |
| Sant Esteve Sesrovires | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Sant Feliu de Llobregat | 4 | 75 % | 100 % | 0 % | 67 % | 33 % |
| Sant Joan Despí | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Sant Just Desvern | 2 | 50 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Sant Vicenç dels Horts | 3 | 33 % | — | — | — | — |
| Santa Coloma de Cervelló | 0 | — | — | — | — | — |
| Torrelles de Llobregat | 0 | — | — | — | — | — |
| Vallirana | 1 | 0 % | — | — | — | — |
| Viladecans | 5 | 40 % | 100 % | 0 % | 50 % | 100 % |
| Abrera | 4 | 100 % | 100 % | 0 % | 33 % | 33 % |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Begues | 3 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Castelldefels | 17 | 82 % | 100 % | 9 % | 91 % | 64 % |
| Castellví de Rosanes | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Cervelló | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Collbató | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Corbera de Llobregat | 7 | 86 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Cornellà de Llobregat | 27 | 81 % | 100 % | 0 % | 67 % | 50 % |
| El Papiol | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| El Prat de Llobregat | 20 | 75 % | 100 % | 8 % | 100 % | 67 % |
| Esparreguera | 9 | 100 % | 100 % | 0 % | 86 % | 29 % |
| Esplugues de Llobregat | 18 | 67 % | 100 % | 0 % | 75 % | 13 % |
| Gavà | 14 | 57 % | 100 % | 0 % | 29 % | 43 % |
| La Palma de Cervelló | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 100 % | 100 % |
| Martorell | 10 | 80 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Molins de Rei | 11 | 82 % | 100 % | 0 % | 86 % | 29 % |
| Olesa de Montserrat | 9 | 78 % | 100 % | 0 % | 20 % | 40 % |
| Pallejà | 6 | 83 % | 100 % | 25 % | 50 % | 50 % |
| Sant Andreu de la Barca | 10 | 90 % | 100 % | 0 % | 100 % | 67 % |
| Sant Boi de Llobregat | 28 | 64 % | 100 % | 0 % | 86 % | 50 % |
| Sant Climent de Llobregat | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Sant Esteve Sesrovires | 4 | 75 % | 100 % | 0 % | 50 % | 50 % |
| Sant Feliu de Llobregat | 13 | 77 % | 100 % | 0 % | 88 % | 25 % |
| Sant Joan Despí | 9 | 78 % | 100 % | 0 % | 100 % | 20 % |
| Sant Just Desvern | 7 | 43 % | 100 % | 0 % | 100 % | 50 % |
| Sant Vicenç dels Horts | 11 | 82 % | 100 % | 0 % | 67 % | 67 % |
| Santa Coloma de Cervelló | 3 | 67 % | 100 % | 0 % | 100 % | 0 % |
| Torrelles de Llobregat | 1 | 100 % | 100 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Vallirana | 6 | 83 % | 100 % | 0 % | 75 % | 50 % |
| Viladecans | 21 | 71 % | 100 % | 0 % | 73 % | 73 % |