Escola Arrels - ZER L'Horta de Lleida
PúblicaInfantilPrimària
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Matèries en altres llengües
ESnomés tallers o projectes
Fora de l'aula
Com a recomanacióCA
MenjadorExtraescolarsAcollida
Cada centre de la ZER vetlla perquè els membres de la comunitat que intervenen en menjador, acollida matinal i extraescolars usin el català.
Llengua de l'alumnat a casa
Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.
Llengua familiar
Diferències de tracte segons la llengua
- Atenció a l'alumnatCAESAmb l’alumnat nouvingut es comença amb activitats de familiarització i ús en català, i es valora després el moment de la seva participació en les activitats en castellà del cicle.
- ComunicacióCAESLes notificacions a comunitats autònomes que no tenen el català com a llengua oficial es fan en català i castellà.
Veure les cites del document
Projecte lingüístic de la ZER L’Horta de Lleida: el català és «habitualment» la llengua vehicular, l’anglès comença a P4 amb «dues sessions setmanals» i amb alumnat nouvingut es comença amb activitats en català.
La llengua vehicular i de comunicació a nivell d’aules és habitualment el català. Aquesta és també la llengua d’expressió en les diferents activitats acadèmiques.A l’etapa d’educació infantil, s’introdueix la llengua castellana en algunes activitats orals i/o audiovisuals. La sistematització de la llengua castellana començarà al primer nivell del Cicle inicialA les escoles de la ZER s’introdueix l’anglès precoç a Ed Infantil a partir de P4, un cop consolidat el Programa Experimental de Llengües estrangeres (PELE). […] L’enfocament metodològic serà global, lúdic i comunicatiu, i es materialitzarà en dues sessions setmanals.la majoria d’escoles de la ZER tenen un alumnat provinent d’un context socio-lingüístic de famílies catalanoparlants, llevat d’un Centre, on en aquests moments, la proporció és gairebé d’un 50% de famílies catalanoparlants i un altre 50% de castellanoparlants.Utilitzem, normalment, la llengua catalana com a llengua de comunicació amb les famílies, a nivell oral i escrit.Utilitzem la llengua castellana en altres àrees (coneixement del medi natural, social i cultural, matemàtiques, educació en valors socials i cívics, educació musical,...)Cada Centre de la ZER vetllarà per l’ús de la llengua catalana per part d’altres membres de la comunitat educativa que intervinguin en diferents serveis de l’escola adreçats als i les alumnes: menjador, acollida matinal (si és el cas), i en desenvolupament d’activitats extraescolars.Per tal de facilitar a l’alumnat una referència d’ús de la llengua castellana, sempre que sigui possible aquesta àrea serà impartida per professorat diferent al tutor /a.si es donessin les condicions i els recursos necessaris (professorat i horaris), s’estudiaria la possibilitat d’oferir una segona llengua estrangera.En cas d’incorporació d’alumnat nouvingut, en un primer estadi desenvoluparem activitats de familiarització i ús en llengua catalana. En funció del seu context sociolingüístic i del procés d’aprenentatge d’aquesta llengua, es valorarà el moment idoni de participació d’aquest/a alumne/a en les activitats en llengua castellana del propi Cicle.En el cas que calgui realitzar transferència de documentació amb comunitats autònomes que no tinguin el català com a llengua oficial, les notificacions es faran en català i castellà