Escola Llebeig
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Solo de palabraES
Materias en otras lenguas
ESeducación física (1.º–6.º)
Fuera del aula
Como normaCA
ComedorPatioExtraescolaresPersonal no docente
El profesorado usa el catalán en los espacios no docentes (recreo, comedor); en el patio no hay ningún uso obligatorio de la lengua, pero se potencia el catalán.
Lengua del alumnado en casa
Solo da datos de origen o nacionalidad.
Origen del alumnado · datos de 2019-20
Diferencias de trato según la lengua
- ComunicaciónESCon familias castellanohablantes que tienen muy poco dominio del catalán, el tutor valora si se expresa en castellano.
- ComunicaciónESToda la correspondencia del centro se hace en catalán.
Ver las citas del documento
El centro hace toda la correspondencia en catalán; solo en casos concretos de tutoría, y para familias castellanohablantes con poco dominio del catalán, se usa el castellano.
El català és la llengua vehicular de la nostra escolarecomanar el contacte amb la llengua castellana durant els anys d'Educació Infantil a través de jocs, cançons i altres activitats lúdiques. […] L'ús de la llengua castellana es realitza quan s'imparteix aquesta matèria, i també, a l'àrea d’Educació Física, amb la intenció d'incrementar el contacte dels alumnes amb aquesta llengua.També s’introdueix la llengua anglesa a nivell oral, es fan una sessió setmanal a I4 i I5. […] La distribució horària de la llengua anglesa s’ajustarà a la prescripció curricular establerta.en el curs 19-20 l’índex d’alumnat de nacionalitat estrangera era d’un 5,6%, un valor inferior a la mitjana , que és de 15,54%Tota la correspondència que l’Escola envia es fa en Llengua Catalana. […] Només en alguns casos concrets i molt esporàdics, a nivell de tutoria, és necessari fer els comunicats i informes als pares d'un/a alumne/a en llengua castellana per poder així assegurar la comprensió dels nostres missatges.L'ús de la llengua castellana es realitza quan s'imparteix aquesta matèria, i també, a l'àrea d’Educació Física, amb la intenció d'incrementar el contacte dels alumnes amb aquesta llengua.El centre vetlla perquè el professorat utilitzi la llengua catalana en qualsevol de les activitats no docents del centre, tant internes (esbarjo, menjador, etc.) […] No hem de forçar cap ús obligatori de la llengua, però cal potenciar el català com a la llengua comunicativa.El català, com a llengua vehicular i mitjà d’estructuració de tots els aprenentatges, ha de facilitar l’adquisició d’altres llengües.recomanar el contacte amb la llengua castellana durant els anys d'Educació Infantil a través de jocs, cançons i altres activitats lúdiques.Valorem molt les competències lingüístiques en un món en el que cada cop més cal moure's, desplaçar-se i per tant comunicar-se en altres llengües.entrevistes de pares castellano-parlants que mostren molt poc domini del català, el tutor/a valora la conveniència d’expressar-se en castellàTota la correspondència que l’Escola envia es fa en Llengua Catalana.