Escola Pau Casals
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Por escrito, si la familia lo pide+
Materias en otras lenguas
ENsolo talleres o proyectos
Fuera del aula
Como normaCA
ComedorExtraescolaresAcogida
Los adultos responsables del servicio de comedor y aula de acogida se dirigen siempre en catalán al alumnado, y las actividades extraescolares siguen los mismos criterios.
Lengua del alumnado en casa
Lengua familiar · datos de 2019-20
Diferencias de trato según la lengua
- Comunicación+Los profesionales del centro se dirigen en catalán a todas las familias, salvo cuando la familia no tiene el nivel de comprensión de la lengua catalana alcanzado.
- Atención al alumnado+Con el alumnado recién llegado se utiliza siempre el catalán para hacer posible la integración.
- Otros+Los adultos de los servicios de comedor y aula de acogida se dirigen siempre en catalán al alumnado, y velan para que la comunicación del alumnado también sea en catalán.
Ver las citas del documento
En el comedor y el aula de acogida los adultos se dirigen siempre en catalán al alumnado, y velan para que la comunicación del alumnado también sea en catalán.
El català és el vehicle de comunicació en tots els processos d’ensenyament que es realitzen a l’escola, tret d’aquells que són exclusius de la llengua castellana i de la llengua anglesa.L'ensenyament del castellà s'inicia a primer curs de Cicle Inicial d'una manera oral […] El centre fa les hores que pertoquen per normativa de llengua castellana.la introducció de l'aprenentatge de la llengua anglesa al tercer curs d'educació infantil, amb una sessió de 45 minuts setmanals.Dels 177 alumnes actuals, els percentatges són els següents:El nostre centre educatiu empra el català en totes les relacions internes i externes. Excepcionalment, i durant el període d’acollida al centre i, sempre que sigui possible, es faran comunicats català/llengua d’origen per a les famílies nouvingudes que ho demanin.L’alumnat de cicle superior participa en aquest programa realitzant intercanvis de correspondència electrònica amb alumnes d’altres centres d'Europa, fent servir l’anglès com a llengua vehicular.En els serveis d’educació no formal que ofereix l’escola: menjador i aula d’acollida, els adults responsables del servei s’adreçaran sempre en català a l’alumnat en qualsevol situacióEl fet d'introduir l'anglès en aquest curs fa que els alumnes estiguin més familiaritzats amb aquesta llengua i puguin mostrar més habilitats en començar l'etapa de primària.Un possible augment o ampliació de l' horari a educació infantil i/o primària només seria possible amb la creació d'un pla d'innovació en llengua estrangera, la qual cosa suposaria l'augment de la plantilla actual amb un especialista d'anglès.A l’escola no fem cap àrea no lingüística en castellà ja que creiem que d’aquesta manera es trencaria el principi que tenim d’escola d’utilitzar la llengua catalana com a llengua vehicular.S’ha acordat que tots els professionals del centre s’adreçaran en català a totes les famílies de l’alumnat, excepte en aquells casos que no tinguin el nivell de comprensió de la llengua catalana assolit.Amb l’alumnat nouvingut s’utilitza sempre el català per fer-ne possible la integració.els adults responsables del servei s’adreçaran sempre en català a l’alumnat en qualsevol situació, vetllant per tal que la comunicació de l’alumnat sigui també en català.