Observatorio Lingüístico Escolar

Municipio · Alt Penedès

Subirats

3 centros · 3 analizados (100 %)0 centros · 0 analizados (—)1 centros · 0 analizados (0 %)4 centros · 3 analizados (75 %)

Centros

Cifras de los centros públicos.Cifras de los centros concertados.Cifras de los centros privados (sin concierto).Cifras de los centros públicos y concertados.Cifras de los centros públicos y privados (sin concierto).Cifras de los centros concertados y privados.Cifras de todos los centros: públicos, concertados y privados.

  • 3 analizados
  • 0 no publican el proyecto lingüístico
  • 0 analizados
  • 0 no publican el proyecto lingüístico
  • 0 analizados
  • 1 no publican el proyecto lingüístico
  • 3 analizados
  • 1 no publican el proyecto lingüístico
Centros públicos analizadosCentros concertados analizadosCentros privados analizadosCentros públicos y concertados analizadosCentros públicos y privados analizadosCentros concertados y privados analizadosCentros analizados (todos)
  • Todavía no está
  • Ninguno analizado
  • 25–50 %
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centros analizados

Cada ficha resume el proyecto lingüístico del centro. Las citas literales del documento, debajo.

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada fila es una lengua y cada columna, un curso. Cuanto más oscuro, más peso.

Con esta selección de centros, aquí no hay ninguno analizado. Cámbiala en el selector «Centros».

Escola El Montcau - ZER Subirats

PúblicaInfantilPrimaria

Catalán
Castellano
Inglés

Comunicación con las familias

Por escrito, siempre

Con traductores o mediadores

Materias en otras lenguas

Ninguna, según el documento.

Fuera del aula

Como norma

ComedorPatioExtraescolaresPersonal no docenteAcogidaAFAColonias y salidas

El catalán es la lengua de comunicación en los espacios informales (patio, juegos, colonias, fiestas) y de las actividades no académicas (extraescolares, comedor, acogida, casales).

Lengua del alumnado en casa

Lengua familiar

Diferencias de trato según la lengua

  • Atención al alumnadoEl alumnado recién llegado con lengua familiar distinta de la catalana se siente acogido, con estrategias para una rápida comunicación en catalán.
  • ComunicaciónSe vela para que el Consejo Comarcal y el ayuntamiento subvencionen clases de catalán para las familias del alumnado recién llegado.
  • ComunicaciónPara las familias que no aprendan el catalán, la escuela hace uso del servicio de traducción.
  • PersonalEl centro vela para que todo el personal tenga competencia lingüística en catalán, según la tarea que desarrolla, y se pide al AMPA que lo tenga en cuenta al contratar personal de apoyo.
  • ComunicaciónLa lengua utilizada en todas las reuniones y actos de la comunidad educativa es el catalán.
  • OtrosLas publicaciones, rotulaciones, web y horarios del centro son en lengua catalana.
  • En el aulaSe considera prioritario el aprendizaje de la lectura y la escritura en catalán, dado que esta se utilizará en todo momento.
Ver las citas del documento

El catalán es la lengua de relación con las familias, y la escuela hace uso del «servei de traducció per a les famílies que no aprenguin el català».

Catalán
La llengua catalana és la llengua vehicular, de comunicació i d’ensenyament-aprenentatge del nostre centre.
Castellano
Pel que fa al tractament de la llengua castellana a Cicle Inicial, i degut a que els alumnes d’aquest cicle estan realitzant l’aprenentatge de la lectoescriptura, es treballa la llengua castellana, sobretot, a nivell oral […] En l’àrea de llengua i literatura castellana es potenciaran les activitats orals per millorar la dicció
Inglés
La llengua anglesa serà la llengua estrangera que s’introduirà a l’escola a partir de cicle inicial. […] Només podrà exercir aquesta assignatura el professorat que tingui l’especialitat reconeguda pel Departament d’Educació.
Lengua del alumnado en casa
Un 90% dels alumnes de la nostra escola utilitza la llengua catalana com a llengua habitual a casa.
Comunicación con las familias
La llengua catalana és la llengua de relació amb les famílies: entrevistes, informes, avisos, comunicats i reunions generals. […] L’escola farà ús del servei de traducció per a les famílies que no aprenguin el català.
Fuera del aula
La llengua catalana és la llengua de comunicació en situacions informals, com al pati, en els jocs, en les converses fora de classe, en les festes, colònies i actes públics. […] La llengua catalana és la llengua de les activitats no acadèmiques: extraescolars, menjador, aula d’acollida, casals, etc.
Por qué lo explica el documento · Castellano
Pel que fa al tractament de la llengua castellana a Cicle Inicial, i degut a que els alumnes d’aquest cicle estan realitzant l’aprenentatge de la lectoescriptura, es treballa la llengua castellana, sobretot, a nivell oral
Por qué lo explica el documento · Catalán
Evitar l’anticipació d’aprenentatges, primer s’haurà d’adquirir el català.
Por qué lo explica el documento · Inglés
Partirem de la base que qualsevol llengua cal practicar-la per aprendre-la, per tant, l’ús comunicatiu de la llengua anglesa serà eix vertebrador de l’àrea.
Diferencias de trato según la lengua
L’escola vetllarà perquè l’alumnat nouvingut, amb una llengua familiar diferent a la catalana es senti acollit, tot facilitant estratègies per una ràpida comunicació en llengua catalana
Diferencias de trato según la lengua
L’escola vetllarà perquè el Consell Comarcal i l’ajuntament subvencionin classes de català per a les famílies d’alumnes nouvinguts
Diferencias de trato según la lengua
L’escola farà ús del servei de traducció per a les famílies que no aprenguin el català.
Diferencias de trato según la lengua
El centre vetllarà perquè tot el personal del centre tingui competència lingüística en català, segons la tasca que desenvolupa.
Diferencias de trato según la lengua
La llengua catalana és la llengua utilitzada en totes les reunions i actes de la comunitat educativa.
Diferencias de trato según la lengua
Seran en llengua catalana totes les publicacions i retolacions del centre: web, rètols, horaris, comunicats diversos...
Diferencias de trato según la lengua
Es considera prioritari l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura en llengua catalana, atès que aquesta s’utilitzarà en tot moment.

Escola El Serral - ZER Subirats

PúblicaInfantilPrimaria

Catalán
Castellano
Inglés

Comunicación con las familias

Por escrito, siempre

Con traductores o mediadores

Materias en otras lenguas

materia sin especificar (1.º–6.º)

educación física (1.º–6.º)

Fuera del aula

Como norma

ComedorPatioExtraescolaresPersonal no docenteAcogidaAFAColonias y salidas

El catalán es la lengua de comunicación informal (patio, juegos, fiestas, colonias) y de las actividades no académicas (extraescolares, comedor, transporte, acogida, esplai).

Lengua del alumnado en casa

Lengua familiar

Diferencias de trato según la lengua

  • Atención al alumnadoEl alumnado recién llegado con lengua familiar distinta de la catalana se siente acogido, con estrategias para una rápida comunicación en lengua catalana.
  • ComunicaciónCuando la comunicación con las familias en catalán no es posible, se usa el castellano o se pide el servicio de traducción del Ayuntamiento o del Departamento.
  • ComunicaciónLa escuela vela para que el Consejo Comarcal y el Ayuntamiento subvencionen clases de catalán para las familias del alumnado recién llegado.
  • Atención al alumnadoPara las familias que no entiendan el catalán, la escuela hace uso del servicio de traducción.
  • PersonalLa dirección vela para que todo el personal tenga competencia lingüística en catalán, según la tarea que desarrolla.
  • OtrosLas publicaciones, rotulaciones, web y horarios del centro son en lengua catalana.
  • ComunicaciónLa lengua utilizada en las reuniones y actos de la comunidad educativa es el catalán.
Ver las citas del documento

Cuando la comunicación con las familias en catalán no es posible, se usa el castellano o el servicio de traducción del Ayuntamiento o del Departamento.

Catalán
El català fa les funcions de vehicle d’expressió quotidià assolint el paper de la llengua usual en tots els àmbits escolars.
Castellano
de manera setmanal faran alguna activitat esporàdica, contemplada en la programació d’aula […] que el castellà serà la llengua vehicular i de coneixement.
Inglés
de manera setmanal faran alguna activitat esporàdica, contemplada en la programació d’aula […] la llengua vehicular en diferents aspectes i àrees curriculars des de 1r fins a 6è.
Lengua del alumnado en casa
Un 85% dels alumnes utilitza la llengua catalana com a llengua habitual a casa.
Comunicación con las familias
En els casos en que la comunicació en aquesta llengua no sigui possible, s’utilitzarà la llengua castellana o es demanarà el servei de traducció de l’Ajuntament o el Departament.
Inglés · materia sin especificar
la llengua vehicular en diferents aspectes i àrees curriculars des de 1r fins a 6è.
Castellano · educación física
és la llengua vehicular a l’àrea d’educació física des de 1r fins a 6è.
Fuera del aula
menjador, transport, aula d’acollida, esplai, etc. […] La llengua catalana és la llengua de comunicació en situacions informals, com al pati, en els jocs, en les converses fora de classe, en les festes, colònies i actes públics.
Por qué lo explica el documento · Catalán
atès que aquesta és la llengua que s’utilitzarà de manera vehicular a l’escola.
Por qué lo explica el documento · Castellano
A partir de l’anàlisi dels resultats de les proves d’avaluació de Primària que es realitzen cada curs escolar i de l’avaluació interna del centre, s’han anat dissenyant i aplicant diferents projectes per a la millora de la llengua castellana i la llengua anglesa.
Por qué lo explica el documento · Inglés
s’han anat dissenyant i aplicant diferents projectes per a la millora de la llengua castellana i la llengua anglesa.
Diferencias de trato según la lengua
amb una llengua familiar diferent a la catalana, se senti acollit tot facilitant estratègies per una ràpida comunicació en llengua catalana
Diferencias de trato según la lengua
En els casos en que la comunicació en aquesta llengua no sigui possible, s’utilitzarà la llengua castellana o es demanarà el servei de traducció de l’Ajuntament o el Departament.
Diferencias de trato según la lengua
subvencionin classes de català per a les famílies d’alumnes nouvinguts
Diferencias de trato según la lengua
L’escola farà ús del servei de traducció per les famílies que no entenguin el català.
Diferencias de trato según la lengua
competència lingüística en català, segons la tasca que desenvolupa.
Diferencias de trato según la lengua
retolacions dels centre: web, rètols, horaris i comunicats diversos
Diferencias de trato según la lengua
reunions i actes de la comunitat educativa.

Escola Sant Jordi

PúblicaInfantilPrimaria

Catalán
Castellano
Inglés

Comunicación con las familias

Por escrito, siempre

Materias en otras lenguas

solo talleres o proyectos

solo talleres o proyectos

Fuera del aula

Lo describe

ComedorPersonal no docenteAFA

El AMPA, el personal del comedor y el personal de limpieza utilizan el catalán como lengua de comunicación.

Lengua del alumnado en casa

Lengua familiar

Diferencias de trato según la lengua

  • ComunicaciónEl catalán es la lengua de relación con las familias: entrevistas, informes, avisos, comunicados y reuniones generales.
  • OtrosLas actuaciones administrativas internas y externas del centro se realizan en lengua catalana.
  • PersonalEl centro vela para que el personal tenga competencia lingüística en catalán, según la tarea que desarrolla.
Ver las citas del documento

El documento establece que el catalán es la lengua de relación con las familias y de las actuaciones administrativas del centro, y que el personal debe tener competencia en catalán.

Catalán
La llengua catalana és el vehicle d’expressió i comunicació normal del centre tant en les activitats internes com en les de projecció externa.
Castellano
Cantar cançons en català, castellà i anglès. […] La llengua castellana s’introdueix en el primer curs de Cicle Inicial, es fa la introducció d'aquesta llengua a nivell oral i s’inicia el primer contacte amb la llengua castellana escrita abans d'acabar aquest cicle.
Inglés
La introducció de l’anglès com a llengua estrangera en aquesta etapa es farà a través de jocs, cançons, contes, escenificacions, a partir de l’organització d'un taller setmanal. […] que s’introduirà a l’escola a partir de Cicle Inicial.
Lengua del alumnado en casa
En l'actualitat l’escola té la següent composició lingüística a nivell de famílies: ➔ 81% de parla catalana.
Comunicación con las familias
La llengua catalana és la llengua de relació amb les famílies: entrevistes, informes, avisos, comunicats i reunions generals.
Inglés · medio y ciencias
Visites guiades a l’hort i al galliner en les tres llengües.
Inglés · talleres y proyectos
En els projectes s’elaboren petits resums en llengua anglesa.
Inglés · materia sin especificar
Inclusió de la llengua anglesa en el projecte de la Cooperativa (història del vi i visita guiada en anglès)
Inglés · materia sin especificar
Visita guiada a la vinya que “la Cooperativa la Vinya de l’emoció” ofereix de manera gratuïta a tothom qui vulgui en català, castellà i anglès.
Castellano · medio y ciencias
Visites guiades a l’hort i al galliner en les tres llengües.
Castellano · materia sin especificar
S’acostumen a alternar en català i en castellà.
Castellano · materia sin especificar
Tertúlies literàries sobre llibres de lectura col.lectiva i debats sobre temes d’actualitat o d’interès (feminisme, canvi climàtic…), que es realitzen indistintament en català i castellà
Castellano · materia sin especificar
Visita guiada a la vinya que “la Cooperativa la Vinya de l’emoció” ofereix de manera gratuïta a tothom qui vulgui en català, castellà i anglès.
Fuera del aula
L’AMPA i el personal del menjador també utilitzen el català com a llengua de comunicació, així com el personal de neteja.
Por qué lo explica el documento · Inglés
La finalitat serà apropar els nens i nenes a una nova llengua, que en facin una descoberta lúdica, significativa i competencial
Diferencias de trato según la lengua
La llengua catalana és la llengua de relació amb les famílies: entrevistes, informes, avisos, comunicats i reunions generals.
Diferencias de trato según la lengua
Les actuacions administratives internes i externes del centre també es fan en llengua catalana.
Diferencias de trato según la lengua
El centre vetlla perquè tot el personal del centre

Otros centros

No publican el proyecto lingüístico: una persona ha revisado su web y no lo ha encontrado.

No publica el proyecto lingüístico0010111

Una persona ha revisado su web y no ha encontrado el proyecto lingüístico publicado: no está, el documento enlazado no es el proyecto lingüístico o no se puede abrir sin permiso.

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