Escola Sants Abdó i Senén
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Por escrito, si la familia lo pideES
Con traductores o mediadores+
Materias en otras lenguas
ENmedio y ciencias (3.º–6.º)
Fuera del aula
Como normaCA
ComedorExtraescolaresAFA
El equipo directivo velará por el catalán en los ámbitos del centro, también en el comedor y en las extraescolares, y procurará que el AMPA siga el mismo criterio.
Lengua del alumnado en casa
Solo da datos de origen o nacionalidad.
Origen del alumnado · datos de 2019-20
Diferencias de trato según la lengua
- ComunicaciónESLa relación con las familias recién llegadas se hace, en la medida de lo posible y durante un tiempo prudencial, en castellano; si no es posible, se pide el apoyo de un intérprete.
- Atención al alumnadoESPara el alumnado nouvingut con grandes carencias en lengua catalana, primero se asegura un nivel básico de catalán y después se inicia la enseñanza de castellano y de lenguas extranjeras.
Ver las citas del documento
La relación con las familias recién llegadas se hace «en la mesura del possible i durant un temps prudencial, en castellà», y con intérprete si no es posible.
és la llengua vehicular de les diferents activitats d’ensenyament i aprenentatge del centreEl castellà es comença a C. Inicial de manera oral i s’introduiran per centres d’interès a algunes paraules escrites fins acabar primer. A segon es treballa ja comprensió lectora en castellàLa llengua anglesa s’introdueix a Ed. Infantil (P4). Tant en aquest curs com al llarg del Cicle Inicial, l’anglès es treballa donant molta importància la part oral a través de contes, jocs i cançons.Aquest curs hi ha matriculats un total de 22 alumnes estrangers (17’6%), essent el col·lectiu magrebí el majoritari amb un 13’6 %.El centre fa la documentació en català i s’atenen les peticions en castellà, quan ho sol·liciten les famílies. […] oferint la traducció d’informes, circularsEnguany s’ha ampliat el projecte a cicle mitjà, realitzant dues unitats de medi en llengua anglesa.es realitzen 4 unitats de ciències naturals en llengua anglesaTambé s’ha implantat un taller en llengua anglesa–una tarda setmanal-a cicle mitjà.dedicarà una hora setmanal a CM i CS per fer l’explicació oral dels llibres que han agafat a la biblioteca en anglès.L’equip directiu del centre vetllarà per l’ús de la llengua catalana en tots aquests àmbits així com procurarà que l’AMPA en les activitats que organitza (menjador, extraescolars...) també segueixi aquest criteri.Es té clar que l’objectiu final és que l’alumnat tingui el mateix nivell de llengua catalana que de llengua castellana en finalitzar l’etapa educativa de primària.A Cicle Superior, les hores d’anglès s’amplien per donar resposta al projecte d’aprenentatges integrats en llengua anglesaLa relació amb les famílies nouvingudes es fa, en la mesura del possible i durant un temps prudencial, en castellà.en una primera fase, s’assegura un nivell bàsic de la llengua catalana de l’alumnat nouvingut. Posteriorment s’inicia un ensenyament de la llengua castellana i estrangeres