Escola La Muntanya
PúblicaInfantilPrimària
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Amb traductors o mediadors+
Matèries en altres llengües
ENnomés tallers o projectes
Fora de l'aula
Com a normaCA
MenjadorExtraescolarsPersonal no docentAcollidaAFAColònies i sortides
Els adults dels serveis d'educació no formal (acollida, menjador, activitats) s'adrecen sempre en català a l'alumnat; l'AFA utilitza el català i les empreses de colònies han de tenir el català com a llengua de comunicació.
Llengua de l'alumnat a casa
Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.
Llengua familiar
Diferències de tracte segons la llengua
- A l'aulaCAESEl professorat s'adreça sempre als alumnes en català, dins i fora de l'aula, i els convida a adreçar-se als mestres sempre en català.
- Atenció a l'alumnatCAESL'alumnat sud-americà de parla hispana que no entén gens el català s'acull el primer dia, si cal, en castellà, i a partir de l'endemà rep el mateix tractament bàsic que l'alumnat que desconeix les dues llengües oficials.
- ComunicacióCAESLes famílies nouvingudes de parla hispana tenen els primers contactes en castellà i després en català.
- ExtraescolarsCAEls membres de l'AFA que contracten les empreses d'activitats extraescolars han de garantir el coneixement del català del monitoratge o professorat.
Veure les cites del document
El professorat s’adreça sempre als alumnes en català, dins i fora de l’aula, i els convida a adreçar-se als mestres també en català.
La llengua catalana serà la llengua de transmissió de coneixements en totes les àrees del currículum, amb excepció de la llengua castellana i de la llengua estrangera.Es treballa habitualment la llengua oral en tots els cicles […] s’introduirà, a partir de 1r, l’escriptura de llengua castellana.Per aquest motiu el nostre centre va decidir introduir l'anglès a Educació Infantil, P4. Aquest serà un aprenentatge basat únicament en el llenguatge oral i els recursos bàsics són: la cançó, el joc i el conte. […] La mestra d’anglès vetlla perquè a l'aula, en les classes d'anglès, sigui un espaiAl voltant del 12 % parlen només castellà a les seves llars.La llengua de relació amb les famílies tant oralment com per escrit serà el català. […] L’escola farà us de tot el personal disponible amb coneixements de llengües estrangeres per a fer de mitjancer com a traductor en les comunicacions amb les famílies nouvingudes.Aquest curs hem iniciat els ambients a primària i un d’ells “Just do it” es desenvolupen les activitats en llengua anglesa.Els adults responsables de l’organització i la realització de serveis d’educació no formal al centre (servei d’acollida matinal, menjador escolar, activitats etc.), s'adrecen sempre en català a l’alumnat en qualsevol situació, vetllant per tal que la comunicació de l’alumnat sigui també en català.Donada la importància que té el coneixement de diferents idiomes, en un àmbit ric en relacions interculturals, pren un protagonisme important el coneixement i l'ús de l'anglès quan abans millor.Per tant, atès que la societat probablement li ensenyarà abans el castellà que el català, l’escola intentarà que la seva integració es faci en català per tal d’assegurar l’aprenentatge de les dues llengües oficials.Adreçar-se sempre als alumnes en català, dins i fora de l’aula en totes les situacions. […] Convidar-los amablement i sense forçar-los-hi, però d’una manera sistemàtica i constant, a adreçar-se al mestre sempre en català.En el cas de l’alumnat sud-americà, tal i com preveu el nostre pla d’acollida, si és el cas que no entén gens el català, se l’acollirà el primer dia, si cal, en castellà per tal de fer-li suau l’entrada a l’escola, però a partir de l’endemà se li donarà el mateix tractament bàsic que l’alumnat que desconeix totes dues llengües oficials per la mateixa raóEn el cas de les famílies nouvingudes de parla hispana, es faran els primers contactes en llengua castellana per a garantir la comprensió, però progressivament, aquestes trobades hauran de ser en català per a evitar d’interferir en la seva ràpida integració.Els membres de l’AFA, responsables de contractar l’empresa o empreses que organitzin les activitats extraescolars d’un curs escolar, hauran de garantir el coneixement de la llengua catalana del monitoratge o professorat encarregat de dur a terme aquelles activitats.