Escola L'Alzinar - ZER Baix Montseny
PúblicaInfantilPrimària
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Matèries en altres llengües
ENplàstica (5è–6è)
Fora de l'aula
Ho descriuCA
Extraescolars
Les activitats complementàries de la ZER, organitzades pels centres o les AMPA, usen el català com a llengua vehicular, excepte les que complementen les àrees de castellà o d'idioma estranger.
Llengua de l'alumnat a casa
Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.
Diferències de tracte segons la llengua
- Atenció a l'alumnatESAmb l'alumnat nouvingut de llengua materna castellana, s'intenta que durant la major part de la jornada es familiaritzi amb el català i es procura que companys i professorat no recorrin al castellà quan tingui dificultats de comprensió.
- Atenció a l'alumnatCAESA l'alumnat nouvingut que desconeix català i castellà es prioritza l'ensenyament en català durant almenys un trimestre i després s'hi introdueix el castellà.
- ComunicacióCAESEls informes a les famílies es fan en català; si són famílies nouvingudes que no entenen el català, es poden fer provisionalment en castellà.
Veure les cites del document
Amb l'alumnat nouvingut de llengua materna castellana, el pla diu que «es procurarà no recórrer al castellà per part dels companys/es i del professorat quan tingui dificultats de comprensió».
El català s’usa entre els membres de la comunitat escolar com a llengua vehicular i d’aprenentatge, respectant en tot moment, els drets lingüístics de totes les persones relacionadesA les tres escoles s'introdueix el castellà a 1r de primària tant a nivell oral com escrit.Al cicle inicial es comença a treballar l’anglès com a assignatura. […] A l'Escola L'Alzinar ja s'està impartint l'àrea d'Educació artística del cicle superior en anglès perquè compta amb el nomenament específic d'un mestre especialista en llengua anglesa, fet que permet també ampliar l'aprenentatge d'aquesta llengua als cursos d'educació infantil.L'escola L’Alzinar es troba al poble de Campins, actualment és la seu de la ZER Baix Montseny. [...] La majoria dels alumnes són catalanoparlants, i hi ha un percentatge baix de castellanoparlants.Els escrits de tipus informatiu destinats als/les pares/mares tutors/es de l’alumnat (cartes, informes...) es complimenten també en català. En el cas de famílies nouvingudes que no entenguin el català, els informes es poden complimentar provisionalment en llengua castellana.A l'Escola L'Alzinar ja s'està impartint l'àrea d'Educació artística del cicle superior en anglès perquè compta amb el nomenament específic d'un mestre especialista en llengua anglesaA les activitats complementàries que es fan a la ZER, siguin organitzades pels propis centres o a través de les AMPA’s, s’utilitza com a llengua vehicular el català (tant a nivell de relació amb l’alumnat com a nivell administratiu), excepte aquelles que siguin complement de les àrees de llengua castellana o l’idioma estranger.Degut que tan sols hi ha un especialista itinerant d’anglès per a les tres escoles de la ZER, l’avançament de l’aprenentatge d’aquesta llengua dins el currículum de l’educació infantil així com la desitjable aplicació de l’anglès com a llengua vehicular a d’altres àrees de moment només serà possible quan hagi més dotació docent i qualificada en el coneixement d'aquesta llengua.Encara que l’alumne/a s’expressi en castellà, s’intentarà que durant la major part de la jornada escolar es familiaritzi amb el català, observant les semblances entre ambdues llengües, i es procurarà no recórrer al castellà per part dels companys/es i del professorat quan tingui dificultats de comprensió.Quan arriba un alumne/a nou en el Centre que desconeix tant el català com el castellà, es prioritza l’ensenyament i l’aprenentatge en la llengua catalana. Almenys durant un trimestre s’intenta que l’alumne/a es familiaritzi en aquesta llenguaEn el cas de famílies nouvingudes que no entenguin el català, els informes es poden complimentar provisionalment en llengua castellana.