Escola Font de l'Orpina
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Materias en otras lenguas
ENsolo talleres o proyectos
Fuera del aula
Como normaCA
ComedorExtraescolaresPersonal no docente
Velar por que todo el monitoraje de comedor y extraescolares sea competente en lengua catalana y la utilice como lengua de comunicación con el alumnado.
Lengua del alumnado en casa
Mayoritariamente castellanohablante, según el documento.
Lengua familiar · datos de 2018-19
Diferencias de trato según la lengua
- En el aulaESCuando el alumnado se dirige en castellano al maestro, debe pedirle que repita la pregunta en catalán.
- EvaluaciónCAAl inicio de curso se informa a las familias y al alumnado de que el uso comunicativo de la lengua catalana será un criterio de evaluación en las distintas áreas.
- ComunicaciónESCualquier comunicación con las familias será en catalán, asegurándose de que la comprenden.
- PersonalCAEl monitoraje de comedor y extraescolares debe ser competente en catalán y utilizarlo como lengua de comunicación con el alumnado.
Ver las citas del documento
Cuando el alumnado se dirige en castellano al maestro, debe pedirle que repita la pregunta en catalán («Quan l’alumnat s’adreci en castellà al mestre»).
La llengua catalana és la llengua vehicular de l’escola.La llengua castellana a l’escola té tractament d’especialitat amb un horari específic […] A nivell oral s’introdueix a 1r de primàriaLa llengua anglesa té tractament d’especialitat amb un horari específic. […] Un dels espais d’E.Infantil es fa en llengua anglesa (English time).es constata que la gran majoria del nostre alumnat és castellanoparlant amb la família, amb els amics dins i fora l’escola i només utilitza majoritàriament la llengua catalana al comunicar-se amb els mestres i monitores de menjador.Qualsevol tipus de comunicació amb les famílies serà en catalàUn dels espais d’E.Infantil es fa en llengua anglesa (English time).Al llarg de la primària, cada curs, l’alumnat va a veure una obra de teatre en anglès.Vetllar perquè tot el monitoratge de menjador i extraescolars sigui competent en llengua catalana i la utilitzi com a llengua de comunicació amb els alumnes.Degut a la detecció de les grans dificultats que s’han trobat en l’ús del català com a llengua vehicular, s’haurà de posar especial èmfasi en aconseguir que els alumnes s’acostumin a utilitzar aquesta llengua a l’aula amb total facilitat a l’hora dePer tal de potenciar l’interès per la llengua anglesa des de 1r fins a 5è hi ha una carpeta que porten els alumnes a casa.Per tal que hi hagi una bona coordinació i continuïtat, hi ha una mestra que fa d’especialista a C.M. i C.S.Quan l’alumnat s’adreci en castellà al mestre, ha de demanar-li que repeteixi la pregunta en catalàA l’inici de curs informar a les famílies i a l’alumnat que un criteri d’avaluació a les diverses àrees serà l’ús comunicatiu de la llengua catalanaQualsevol tipus de comunicació amb les famílies serà en catalàVetllar perquè tot el monitoratge de menjador i extraescolars sigui competent en llengua catalana i la utilitzi com a llengua de comunicació amb els alumnes.