Escola Òrrius
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Solo de palabraES
Con traductores o mediadores+
només oralment, per a famílies nouvingudes que no entenen el català
Materias en otras lenguas
ENplástica (5.º–6.º)
Fuera del aula
Lo describeCAEN
ComedorPatioExtraescolaresPersonal no docente
El personal del comedor y el conserje deben expresarse en catalán con alumnos y maestros; en las actividades complementarias organizadas por la AFI o el Ayuntamiento la lengua vehicular debe ser el catalán, excepto las que son propiamente de inglés; en el recreo no se indica a los alumnos qué lengua deben usar.
Lengua del alumnado en casa
El documento no lo dice.
Ver las citas del documento
El área de Plástica se imparte en inglés en el ciclo superior (5º y 6º).
A l'escola s'utilitzarà la llengua catalana com a llengua vehicular i d'aprenentatge. […] EDUCACIÓ INFANTIL La llengua vehicular i d'aprenentatge ordinària és el català.El castellà s'utilitzarà de forma oral i lúdica a partir dels 3 anys de forma puntual quan escaigui. […] Cicle inicial […] En aquest cicle s'introduirà la lectura i l'escriptura del castellà i de l'anglès.L'anglès s'introduirà de forma manera sistemàtica des de P3 de forma oral i lúdica. […] Cicle superior […] L'àmbit de Plàstica es treballarà en aquest cicle en llengua anglesa.Pel que fa referència a la relació amb les famílies s’utilitzarà […] la llengua catalana: reunions, entrevistes, informes, comunicats, circulars, cartells etc. Si l’interlocutor, per la seva condició de nouvingut, no mostra comprensió del català es facilitarà oralment la informació en castellà o se sol·licitaran serveis de mediació lingüística. Les informacions escrites seran sempre normalment en català.Cicle superior […] L'àmbit de Plàstica es treballarà en aquest cicle en llengua anglesa.El personal del servei de menjador a l’escola s’ha d’expressar en català amb els alumnes i amb els mestres. […] Conserge: també s’ha d’expressar en català amb els alumnes i els mestres. […] En la comunicació referida a les activitats complementàries que es fan a l’escola, siguin organitzades per l’AFI o l’Ajuntament, s’ha d’utilitzar com a llengua vehicular el català, i així es donarà a conèixer a les persones que l’organitzen (AFI, Ajuntament...), excepte aquelles […] que són pròpiament d’anglès. […] En les estones d’esbarjo no es farà cap […] referència als alumnes respecte de la llengua que han d’utilitzar