Vilassar de Dalt

La llengua catalana, llengua vehicular i d'aprenentatge.

A Educació Infantil els nens i nenes ja tenen contacte amb la llengua castellana i l'aprenentatge s'inicia en el 1r nivell de Cicle Inicial, primer de forma oral.

Ja des de P-3 l'anglès s'introdueix.

Pel que respecta a les llengües d’ús habitual en la família un 56% manifesta que és la catalana, un 5% la castellana, un 37% ambdues i, finalment, hi ha un 2% que n’utilitza d’altres. […] Segons dades del curs 2018-19 del percentatge total dels nostres alumnes un 97% són nascuts a Catalunya

La comunicació externa es fa en llengua catalana, atenent, però, les peticions en castellà que sol·licitin les famílies. La llengua de relació amb les famílies és el català, i és amb aquesta llengua amb la que ens hi adrecem habitualment.

n’extenem l’ús a diversos moments en els cursos de Primària (Racons, Espais d’aprenentatge, Phisycal Education, Science, ITC...)

n’extenem l’ús a diversos moments en els cursos de Primària (Racons, Espais d’aprenentatge, Phisycal Education, Science, ITC...)

n’extenem l’ús a diversos moments en els cursos de Primària (Racons, Espais d’aprenentatge, Phisycal Education, Science, ITC...)

n’extenem l’ús a diversos moments en els cursos de Primària (Racons, Espais d’aprenentatge, Phisycal Education, Science, ITC...)

Llengua anglesa 2h. 1h. (Taller anglès) 3h.

En els àmbits d’educació no formal i informal de l’escola (Servei d’acollida matinal, espai de migdia, menjador, permanències...) el català també n’és la llengua d’ús.

La llengua catalana, llengua vehicular i d'aprenentatge.

La composició sociolingüística de l’alumnat del centre afavoreix que el coneixement de la llengua castellana de l’alumnat sigui força equiparable al de la llengua catalana.

El documento no dice desde qué curso ni cómo se trata esta lengua.

L'àrea de llengua anglesa, que s'imparteix des de P3.

El català, com a llengua pròpia de Catalunya, és l’eina de cohesió i integració entre totes les persones del centre i és la llengua vehicular i d’aprenentatge a emprar normalment en les activitats internes i externes de la comunitat educativa [...] la llengua en què s'escriuen els exàmens i els treballs de classe sigui el català, a excepció òbviament de les matèries de llengua castellana i llengua estrangera.

a excepció òbviament de les matèries de llengua castellana i llengua estrangera. [...] per tal de poder aconseguir que en acabar l’ensenyament secundari pugui haver assolit els coneixements bàsics d’ambdues llengües oficials.

L’ensenyament-aprenentatge de la llengua estrangera (anglès) comença a P3. [...] A 4t d’ESO, la matèria d’Anglès es diversifica en dos nivells: el nivell s​tandard i el nivell ​advanced.

L’ensenyament-aprenentatge d’una segona llengua estrangera s’inicia a 1r d’ESO, curs en què s’oferta l’alemany com a matèria optativa des del curs 2017-2018 [...] L'opció de segona llengua estrangera constitueix un pla per a tota l'etapa de secundària obligatòria (en el cas de 4t d’ESO, sempre que sigui possible per raons organitzatives d’escola)

El català és la llengua predominant al poble, especialment en l'àmbit familiar. El percentatge de parla catalana entre els nostres alumnes és majoritari.

Per normativa, la llengua que s’utilitza en les comunicacions amb les famílies és la catalana. Però si es dóna el cas que la família té dificultats per entendre-la, es pot emprar una altra llengua que li faciliti la comprensió del missatge. [...] el centre aplica les mesures de traducció convenients en qualsevol situació que així ho requereixi.

L’ensenyament-aprenentatge de la llengua estrangera (anglès) comença a P3. Durant tota l’etapa d’educació infantil se’n potencia l’ús oral mitjançant els ambients.

A partir de primària, s’introdueix la matèria de CLIL, en la qual es treballen continguts diversos per potenciar l’assoliment de la llengua.

L'escola gaudeix de servei de menjador amb monitores. La llengua que s'empra en aquest servei és el català. Les activitats extraescolars que s'oferten a l'escola són desenvolupades en català i en anglès en el cas de les extraescolars en aquesta llengua. [...] La llengua vehicular entre aquestes persones responsables i l’alumnat que participi en les activitats ha de ser el català