Malgrat de Mar

Des d’Infantil 3, integrem a tots els alumnes a l’aprenentatge del català com a llengua vehicular d’aprenentatge i de cohesió social. […] La llengua catalana és la llengua vehicular de totes les activitats de l’escola i, especialment, de les activitats d’ensenyament i aprenentatge.

Llengua castellana s’introdueix Infantil 3. Durant tota aquesta etapa, prioritàriament, treballem la llengua de forma oral […] A cicle inicial, s’introdueix la llengua escrita tot i que es continua treballant, sobretot, a partir de la llengua parlada.

De les 4 classes setmanals, dedicades a l’aprenentatge de l’anglès, els alumnes fan 3 classes setmanals amb el grup sencer i 1 classe setmanal en petit grup […] Es dediquen un total 6 classes setmanals per treballar l’anglès amb tot el grup […] Es dediquen un total 7 classes setmanals per treballar l’anglès

La llengua catalana és la llengua vehicular de totes les activitats de l’escola i, especialment, de les activitats d’ensenyament i aprenentatge.

En resum, l’ensenyament de la llengua castellana té garantida la seva presència en el currículum de primària i de secundària

també, a 1r d’ESO, es faran les classes de Visual i Plàstica en anglès (2 classes setmanals). […] En general a l’ESO, es dediquen un total 5 classes setmanals per treballar l’anglès

La procedència familiar de la majoria dels nostres alumnes és catalana (de llengua materna el Català i/o el Castellà)

Pel que fa a l’ús de la llengua de relació amb les famílies, utilitzem la llengua catalana tan a nivell oral com escrit. […] Quan, puntualment, hem tingut famílies que només parlen una altra llengua que no és ni català, castellà o anglès, es sol·licita la mediació de traductors

també, a 1r d’ESO, es faran les classes de Visual i Plàstica en anglès (2 classes setmanals).

a més de projectes que fan servir l’anglès com a llengua vehicular

En general, el català s’utilitza dins i fora de les aules, en l’horari lectiu i no lectiu, en l’espai del migdia i les extraescolars.

En concret, el català, com a llengua pròpia de Catalunya, ho és també de l’ensenyament. Per tant, el català és la llengua vehicular de totes les activitats del nostre centre

D’aquesta manera, partint del coneixement que ja tenen –en llengua catalana- i el contrast amb la nova, la castellana, avancen més ràpidament en el coneixement del castellà.

Per potenciar els processos d’ensenyament-aprenentatge d’aquesta llengua, establim uns objectius per a cadascuna de les etapes educatives (Infantil, Primària i Secundària).

Pel que fa a l’ús de la llengua de relació amb les famílies, utilitzem la llengua catalana tan a nivell oral com escrit. […] Es fa servir com a llengua habitual en la gestió, administració i informació del centre.

Quan, puntualment, hem tingut famílies que només parlen una altra llengua que no és ni català, castellà o anglès, es sol·licita la mediació de traductors per aconseguir una relació fluïda i una entesa cultural amb elles a través d’informes, entrevistes i moments d’informacions puntuals.

D’altra banda, acollim les famílies nouvingudes amb la llengua que millor entenen dintre les possibilitats de l’escola (castellà, anglès,...) i, gradualment, introduïm el català.

En cas que un/a alumne/a s’incorpori al centre en un curs posterior a Infantil 3, l’escola facilita un pla individual, personalitzat per a cada alumne/a, per tal d’integrar-lo en els aprenentatges en català.

el català és la llengua vehicular de totes les activitats del nostre centre i, especialment, de les activitats d’ensenyament i aprenentatge.

Llengua castellana s’introdueix Infantil 3. Durant tota aquesta etapa, prioritàriament, treballem la llengua de forma oral, fent èmfasi en l’adquisició de vocabulari. […] A cicle inicial s’introdueix la llengua escrita

De les 3 classes setmanals, dedicades a l’aprenentatge de l’anglès, els alumnes fan 2 classes setmanals amb el grup sencer i 1 classe setmanal en petit grup […] Des del curs 2015-16 hem inclòs l’assignatura de Science. […] Al curs 2016-17 vam incloure l’assignatura de Science.

el català és la llengua vehicular de totes les activitats del nostre centre i, especialment, de les activitats d’ensenyament i aprenentatge.

l’ensenyament de la llengua castellana té garantida la seva presència en el currículum de primària i de secundària

Es dediquen un total 5 classes setmanals per treballar l’anglès, forma desdoblada (grups flexibles) a les hores complementàries.

A partir de 5è de Primària i fins a 4t d’ESO oferim la possibilitat d’aprendre una segona llengua estrangera, l’alemany, amb un professor nadiu.

La procedència familiar de la majoria dels nostres alumnes és catalana (de llengua materna el Català i/o el Castellà), i en concret, malgratenca. […] Pràcticament la totalitat del nostre alumnat parla i entén el català i el castellà, des d’Infantil 3.

Pel que fa a l’ús de la llengua de relació amb les famílies, utilitzem la llengua catalana tan a nivell oral com escrit. […] acollim les famílies nouvingudes amb la llengua que millor entenen dintre les possi bilitats de l’escola (castellà, anglès,...) i, gradualment, introduïm el català.

Des del curs 2015-16 hem inclòs l’assignatura de Science. […] Al curs 2016-17 vam incloure l’assignatura de Science.

les estones de joc o activitat lliure són un temps on l’expressió és lliure […] no es força cap ús obligatori de cap llengua, tot i que es vetlla per a què el català sigui la llengua vehicular de l’escola. […] el català s’utilitza dins i fora de les aules, en l’horari lectiu i no lectiu, en l’espai del migdia i les extraescolars.

El català és la llengua vehicular de comunicació i aprenentatge de l’escola i, així mateix, de gestió del centre.

A l’etapa d’Educació Primària, la llengua catalana i castellana es treballen conjuntament en l’àrea de llengua.

l’alumnat comença a cursar llengua anglesa a l’etapa d’Educació infantil, a raó de 3 hores per setmana. […] Physical Education de 1r a 6è de Primària, incloent sabers de Medi

El català és la llengua vehicular de comunicació i aprenentatge de l’escola i, així mateix, de gestió del centre. [...] comença a impartir totes les assignatures en català. [...] A l’etapa d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, pel que fa a la Llengua Castellana i Literatura i a la Llengua Catalana i Literatura

A l’etapa d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, pel que fa a la Llengua Castellana i Literatura i a la Llengua Catalana i Literatura, la presentació unitària del currículum permet que un conjunt de sabers que són comuns a totes dues llengües no es tornin a plantejar des de l’inici en cadascuna.

A Educació Secundària, el nou model curricular prescriu 8 h / setmana entre 1r, 2n i 3r, per tant es fan 2 hores setmanals a 1r i 3 hores setmanals a 2n i 3r, igual que a 4t, on 3 hores setmanals com prescriu el currículum. A Batxillerat també es fan les 3 hores setmanals que dicta el currículum. [...] Educació Visual i Plàstica de 1r d’ESO

ALEMANY, SEGONA LLENGUA ESTRANGERA [...] La segona llengua estrangera és d’oferta obligada per part del centre dins les matèries optatives tipificades per a l’alumnat. [...] A la nostra escola es fan dues hores setmanals a cada curs. [...] l’ha de cursar de manera contínua durant tota l'etapa, de 1r a 4t d’ESO.

Que la llengua familiar de l'alumnat de l'etapa d'Educació Infantil és majoritàriament el català. A l'etapa d'Educació Primària, 1r, 2n i 3r, la llengua majoritària és el castellà; de 4t de Primària a 2n de Batxillerat les dades estan molt igualades: català 45,63% i castellà 44,42%.

la comunicació família-escola és sempre en llengua catalana, tant pel que fa a la comunicació escrita [...] En cas que la família presenti dificultats importants per comprendre el català, s'utilitza la llengua castellana o la llengua anglesa. [...] es demana la col·laboració de l'alumnat capacitat per a comunicar-se en aquestes llengües i fer d'intèrpret amb les famílies.

Physical Education de 1r a 6è de Primària, incloent sabers de Medi

Espai Move it de 4t a 6è de Primària

La tutoria de 6è PRI es fa en llengua anglesa. Això implica que, a part de les hores d’anglès, aquests alumnes també fan altres matèries en anglès: la plàstica, l’educació física, projecte, art i tutoria.

aquests alumnes també fan altres matèries en anglès: la plàstica, l’educació física, projecte, art i tutoria.

Tutoria de 6è de Primària

aquests alumnes també fan altres matèries en anglès: la plàstica, l’educació física, projecte, art i tutoria.

A la nostra escola s’imparteixen en llengua anglesa les matèries següents: [...] Educació Visual i Plàstica de 1r d’ESO

El professorat del centre i el personal d’administració i serveis es comunica en català amb l’alumnat com a llengua vehicular. […] Utilitzar el català en les activitats no docents que impliquen altres membres de la comunitat educativa: menjador, extraescolars, etc. […] A part d’aquestes tres hores setmanals la Teacher està amb els alumnes en altres moments del dia com per exemple a l’hora d’esmorzar, a l’esbarjo, d’excursió,... potenciant la llengua anglesa en situacions del dia a dia.