Sant Vicenç de Castellet

Totes les àrees s'imparteixen en llengua catalana, excepte la llengua castellana i les llengües estrangeres

AI primer cicle de primària (primer curs), s'introduirà el castellà a nivell oral i després a nivell escrit […] s'han de programar 420 hores de llengua castellana

A l'últim curs d'Educació Infantil s'introdueix la Llengua Anglesa a nivell oral mitjançant activitats lúdiques, amenes i divertides, durant una sessió setmanal.

Alumnes de procedància castellanoparlant Alumnes de procedància no castellanoparlant 21 alumnes 5% del total 24 alumnes 6%

Les actes, els comunicats, els horaris, taulers d'anuncis... es redacten en llengua catalana, excepte en els casos en qué un membre de la comunitat educativa sol•liciti que aquests estiguin en una altra llengua. […] comunicats a les famílies.... es realitzen també habitualment en català.

L'escola utilitza les activitats fora de l'aula per potenciar l'ús de la llengua catalana (hora d'esbarjo, entrades i sortides, excursions i colónies...).

Cal, doncs, potenciar la llengua catalana des del context escolar ja que és des d'aquí on els alumnes poden adquirir el coneixement de la llengua tant oral com escrita.

EI nostre centre ha pres l'acord de que tot el personal docent i no docent s'adreçarà en català a l'alumnat nouvingut.

cal incidir sobre l'ús de la llengua castellana en la relació quotidiana dels mestres amb les famílies, aconsellant al personal docent que utilitzi com a mitjà de comunicació la llengua catalana sempre que sigui possible.

a l'hora de contractar personal d'administració i serveis es tingui en compte el coneixement del català com un dels criteris prioritaris i si no és possible que es comprometin en un breu període de temps a utilitzar-lo en l'entorn escolar.

El català és la llengua d’aprenentatge i vehicular del centre en totes les àrees i el model lingüístic establert és l’estàndard.

L’objectiu és assolir que la llengua castellana sigui objecte d’aprenentatge i font d’informació i vehicle d’expressió en la matèria de llengua castellana i literatura.

A l’ESO els alumnes tenen l’opció d’escollir entre l’Anglès o el Francès com a primera llengua estrangera. […] A partir de 1r de batxillerat es pot escollir l’anglès o el francés com a primera llengua estrangera

A l’ESO els alumnes tenen l’opció d’escollir entre l’Anglès o el Francès com a primera llengua estrangera. […] El centre ofereix l’aprenentatge de l’alemany com a segona llengua estrangera a partir de 2n d’ESO, dins de la franja de matèries optatives.

El centre té majoria d’alumnat castellanoparlant i això es reflecteix en tots els usos lingüístics i en qualsevol situació comunicativa

Tota la documentació del centre i les comunicacions escrites per a les famílies són en català. […] Des del Pla Educatiu d’Entorn també es pot disposar d’un servei de traducció per a les famílies de l’alumnat nouvingut (àrab, berber i urdú).

El català, com a llengua pròpia de Catalunya , és la llengua d’ús normal en l’acollida de l’alumnat nouvingut. […] Esforçar-se per aconseguir que tot el professorat i els altres adults que actuen al centre es dirigeixin sempre en català als alumnes nouvinguts

Veient la necessitat de millorar els resultats en les competències bàsiques de Llengua Anglesa de l’alumnat de 4t d’ESO, el centre participa el Programa de Certificació de Llegües estrangeres

En el nostre centre la llengua habitual de comunicació entre l’alumnat és el castellà. Per tant, el que fem és incentivar l’ús del català i les activitats d’ús es restringeixen a la classe de castellà

L’alumnat d’origen castellanoparlant haurà d’assistir a les classes de castellà a l’aula ordinària.

En l’alumnat d’origen sud-americà necessita menys hores d’atenció a l’Aula d’acollida i es pot incorporar més ràpidament a l’aula ordinària.

Tractar acadèmicament el castellà una vegada l'alumne hagi assolit el domini bàsic del català com a llengua vehicular i de comunicació en el cas d’alumnat de parla no llatina.

l’alumnat magrebí nouvingut de parla francesa podrà incorporar-se al francès com a matèria optativa sempre que ho sol·liciti i acrediti el nivell mínim establert pel seminari de francès.

si l’alumne ja l’ha estudiada al seu país d’origen, caldrà que la segueixi a l’aula ordinària des del moment de la seva incorporació al centre, mentre que aquells que no l’hagin estudiada mai, caldrà esperar que surtin de l’aula d’acollida