Comarca

Bages

65 centros · 50 analizados (77 %)17 centros · 5 analizados (29 %)1 centros · 0 analizados (0 %)82 centros · 55 analizados (67 %)66 centros · 50 analizados (76 %)18 centros · 5 analizados (28 %)83 centros · 55 analizados (66 %)

Centros

Cifras de los centros públicos.Cifras de los centros concertados.Cifras de los centros privados (sin concierto).Cifras de los centros públicos y concertados.Cifras de los centros públicos y privados (sin concierto).Cifras de los centros concertados y privados.Cifras de todos los centros: públicos, concertados y privados.

50 analizados
15 no publican el proyecto lingüístico

5 analizados
12 no publican el proyecto lingüístico

0 analizados
1 no publican el proyecto lingüístico

55 analizados
27 no publican el proyecto lingüístico

50 analizados
16 no publican el proyecto lingüístico

5 analizados
13 no publican el proyecto lingüístico

55 analizados
28 no publican el proyecto lingüístico

Centros públicos analizadosCentros concertados analizadosCentros privados analizadosCentros públicos y concertados analizadosCentros públicos y privados analizadosCentros concertados y privados analizadosCentros analizados (todos)

Todavía no está
Ninguno analizado
25–50 %
50–75 %
75–100 %

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 50 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil94 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

3 % horario propio en infantil89 % horario propio en 1.º6 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

54 % horario propio en infantil17 % alguna materia en primaria13 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

94 % en la ESO, obligatoria u optativa

Lengua de las clases
Alguna asignatura
Asignatura
Optativa
Ocasional
No se enseña
El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras

	Centros	Lengua de las clases	Alguna asignatura	Asignatura	Optativa	Ocasional	No se enseña	El documento no lo dice
Catalán · P3	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P4	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P5	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 5.º	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 6.º	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de ESO	16	94 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	6 %
Catalán · 2.º de ESO	16	94 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	6 %
Catalán · 3.º de ESO	16	94 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	6 %
Catalán · 4.º de ESO	16	94 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	6 %
Catalán · 1.º de bachillerato	12	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de bachillerato	12	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · P3	35	0 %	0 %	3 %	0 %	9 %	69 %	20 %
Castellano · P4	35	0 %	0 %	3 %	0 %	9 %	69 %	20 %
Castellano · P5	35	0 %	0 %	3 %	0 %	9 %	69 %	20 %
Castellano · 1.º	35	0 %	6 %	83 %	0 %	6 %	0 %	6 %
Castellano · 2.º	35	0 %	6 %	83 %	0 %	6 %	0 %	6 %
Castellano · 3.º	35	0 %	6 %	83 %	0 %	6 %	0 %	6 %
Castellano · 4.º	35	0 %	6 %	83 %	0 %	6 %	0 %	6 %
Castellano · 5.º	35	0 %	6 %	83 %	0 %	6 %	0 %	6 %
Castellano · 6.º	35	0 %	6 %	83 %	0 %	6 %	0 %	6 %
Castellano · 1.º de ESO	16	0 %	0 %	81 %	0 %	0 %	0 %	19 %
Castellano · 2.º de ESO	16	0 %	0 %	81 %	0 %	0 %	0 %	19 %
Castellano · 3.º de ESO	16	0 %	0 %	75 %	0 %	0 %	0 %	25 %
Castellano · 4.º de ESO	16	0 %	0 %	75 %	0 %	0 %	0 %	25 %
Castellano · 1.º de bachillerato	12	0 %	0 %	58 %	0 %	0 %	0 %	42 %
Castellano · 2.º de bachillerato	12	0 %	0 %	58 %	0 %	0 %	0 %	42 %
Inglés · P3	35	0 %	0 %	26 %	0 %	23 %	43 %	9 %
Inglés · P4	35	0 %	3 %	43 %	0 %	17 %	31 %	6 %
Inglés · P5	35	0 %	3 %	51 %	0 %	26 %	14 %	6 %
Inglés · 1.º	35	0 %	11 %	86 %	0 %	3 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º	35	0 %	11 %	86 %	0 %	3 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º	35	0 %	14 %	86 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º	35	0 %	14 %	86 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 5.º	35	0 %	17 %	83 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 6.º	35	0 %	17 %	83 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de ESO	16	0 %	13 %	75 %	6 %	0 %	0 %	6 %
Inglés · 2.º de ESO	16	0 %	13 %	75 %	6 %	0 %	0 %	6 %
Inglés · 3.º de ESO	16	0 %	13 %	69 %	6 %	0 %	0 %	13 %
Inglés · 4.º de ESO	16	0 %	13 %	69 %	6 %	0 %	0 %	13 %
Inglés · 1.º de bachillerato	12	0 %	8 %	58 %	8 %	0 %	0 %	25 %
Inglés · 2.º de bachillerato	12	0 %	8 %	58 %	8 %	0 %	0 %	25 %
Otras lenguas extranjeras · P3	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P4	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P5	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO	16	0 %	0 %	0 %	75 %	0 %	13 %	13 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO	16	0 %	0 %	6 %	88 %	0 %	0 %	6 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO	16	0 %	0 %	6 %	81 %	0 %	0 %	13 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO	16	0 %	0 %	0 %	81 %	0 %	0 %	19 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato	12	0 %	0 %	8 %	50 %	0 %	0 %	42 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato	12	0 %	8 %	0 %	50 %	0 %	0 %	42 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 92 % de los centros. En castellano siempre: 2 %; en castellano si la familia lo pide: 36 %.

Por escrito, siempre
Por escrito, en parte
Por escrito, si la familia lo pide
Solo de palabra
Con traductores o mediadores
El documento no lo prevé
El documento no habla de la comunicación con las familias

Catalán92 %
Castellano36 %12 %40 %
Inglés88 %
Otras8 %60 %22 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 17 %; en castellano, 3 %. ESO y bachillerato: en inglés, 13 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 35 centros

17 %dan alguna materia en inglés6 de 35 centros

3 %dan alguna materia en castellano1 de 35 centros

	Inglés	Castellano
Medio y ciencias	11 %	0 %
Educación física	6 %	3 %
Plástica	6 %	0 %
Psicomotricidad	3 %	0 %

ESO y bachillerato 16 centros

13 %dan alguna materia en inglés2 de 16 centros

0 %dan alguna materia en castellano0 de 16 centros

	Inglés	Castellano
Ciencias sociales	6 %	0 %
Materia sin especificar	6 %	0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 54 % de los documentos fijan solo el catalán (32 % como norma); el castellano aparece en el 10 %.

Extraescolareshabla de ello el 70 %32 %22 %10 %
Comedorhabla de ello el 48 %24 %14 %
Personal no docentehabla de ello el 28 %20 %
Patiohabla de ello el 22 %8 %10 %
Acogidahabla de ello el 20 %12 %
AFAhabla de ello el 20 %8 %10 %
Colonias y salidashabla de ello el 10 %

Solo catalán, como norma
Solo catalán, como recomendación
Catalán y alguna lengua extranjera
Aparece el castellano
El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

9 centros (18 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 2, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

Catalán
Catalán y castellano
Castellano
Otras lenguas
Sin desglosar

Escola Jaume BalmesCastellbell i el Vilar · Lengua familiar · datos de 2015-16
30 %62 %
Escola MontserratSant Salvador de Guardiola · Lengua familiar · infantil
38 %19 %39 %
Institut Mig-MónSúria · Lengua familiar · datos de 2022-23
30 %24 %28 %18 %
Escola PatrociniCardona · Lengua familiar · respuesta múltiple
36 %23 %35 %
Escola Pla del PuigSant Fruitós de Bages · Lengua familiar
50 %45 %
Escola Monsenyor GibertSant Fruitós de Bages · Lengua familiar
38 %21 %29 %
Escola AmetllersSant Joan de Vilatorrada · Lengua familiar · datos de 2022
31 %44 %20 %
Escola Vall de Néspola - ZER El Moianès PonentMura · Lengua familiar · datos de 2017
78 %22 %
Escola FlamaSant Fruitós de Bages · Lengua materna
76 %15 %

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 65 %. 4 no llevan fecha.

65 %de los documentos fechados tienen cinco años o más30 de 46 centros

’07
’08
’10
’12
’14
’16
’18
’20
’22
’24
’26

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa

100 %Infantil (P3–P5)20 %0 %+3 % con su clase

100 %Primaria83 %0 %+89 % con su clase

100 %ESO80 %13 %0 %+80 % con su clase

100 %Bachillerato58 %42 %0 %+58 % con su clase

Lengua de las clases en toda la etapa
Su clase y alguna materia más
Solo su clase de lengua
En algunos cursos o de forma ocasional
El documento no lo dice
No se enseña

FamiliasLa cifra: por escrito, siempre

92 %Comunicaciones escritas a las familias36 %2 %+36 % si lo piden

Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma

50 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula4 %

Sí, siempre
Por escrito, en parte
Solo si la familia lo pide
El documento no lo dice
No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 32 de los 50 centros.

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 5 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil100 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

0 % horario propio en infantil100 % horario propio en 1.º0 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

75 % horario propio en infantil50 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

100 % en la ESO, obligatoria u optativa

Lengua de las clases
Alguna asignatura
Asignatura
Optativa
Ocasional
No se enseña
El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras

	Centros	Lengua de las clases	Alguna asignatura	Asignatura	Optativa	Ocasional	No se enseña	El documento no lo dice
Catalán · P3	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P4	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P5	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 5.º	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 6.º	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de ESO	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de ESO	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º de ESO	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º de ESO	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de bachillerato	2	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de bachillerato	2	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · P3	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Castellano · P4	4	0 %	0 %	0 %	0 %	25 %	75 %	0 %
Castellano · P5	4	0 %	0 %	0 %	0 %	25 %	75 %	0 %
Castellano · 1.º	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 2.º	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 3.º	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 4.º	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 5.º	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 6.º	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 1.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 2.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 3.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 4.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 1.º de bachillerato	2	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 2.º de bachillerato	2	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · P3	4	0 %	0 %	75 %	0 %	25 %	0 %	0 %
Inglés · P4	4	0 %	0 %	75 %	0 %	25 %	0 %	0 %
Inglés · P5	4	0 %	0 %	75 %	0 %	25 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º	4	0 %	50 %	50 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º	4	0 %	50 %	50 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º	4	0 %	50 %	50 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º	4	0 %	50 %	50 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 5.º	4	0 %	50 %	50 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 6.º	4	0 %	50 %	50 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de bachillerato	2	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º de bachillerato	2	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P3	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P4	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P5	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º	4	0 %	0 %	25 %	0 %	0 %	75 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º	4	0 %	0 %	25 %	0 %	0 %	75 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO	4	0 %	0 %	25 %	75 %	0 %	0 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO	4	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO	4	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO	4	0 %	0 %	25 %	75 %	0 %	0 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato	2	0 %	0 %	0 %	50 %	0 %	0 %	50 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato	2	0 %	0 %	0 %	50 %	0 %	0 %	50 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 100 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 40 %.

Por escrito, siempre
Por escrito, si la familia lo pide
Con traductores o mediadores
El documento no lo prevé

Catalán100 %
Castellano40 %60 %
Inglés100 %
Otras60 %40 %

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 50 %; en castellano, 0 %. ESO y bachillerato: en inglés, 0 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 4 centros

50 %dan alguna materia en inglés2 de 4 centros

0 %dan alguna materia en castellano0 de 4 centros

	Inglés	Castellano
Plástica	50 %	0 %
Educación física	25 %	0 %
Medio y ciencias	25 %	0 %

ESO y bachillerato 4 centros

0 %dan alguna materia en inglés0 de 4 centros

0 %dan alguna materia en castellano0 de 4 centros

Ningún centro, según los documentos.

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

Con el personal no docente, el 60 % de los documentos fijan solo el catalán (0 % como norma); el castellano aparece en el 0 %.

Personal no docentehabla de ello el 60 %60 %
Extraescolareshabla de ello el 40 %40 %
Comedorhabla de ello el 20 %20 %
Patiohabla de ello el 20 %20 %
Acogidahabla de ello el 20 %20 %
AFAhabla de ello el 0 %
Colonias y salidashabla de ello el 0 %

Solo catalán, como recomendación
El documento no habla de ello

Qué lengua habla el alumnado en casa

3 centros (60 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 0, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

Catalán
Catalán y castellano
Castellano
Otras lenguas
Sin desglosar

Vedruna ArtésArtés · Lengua materna
49 %31 %20 %
La SalleManresa · Lengua materna · datos de 2021-22
56 %20 %16 %
Vedruna Sant Josep NavàsNavàs · Lengua familiar
75 %15 %

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 40 %. 0 no llevan fecha.

40 %de los documentos fechados tienen cinco años o más2 de 5 centros

’19
’20
’22
’24
’26

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa

—Infantil (P3–P5)—

—Primaria—

—ESO—

—Bachillerato—

Lengua de las clases en toda la etapa
Su clase y alguna materia más
Solo su clase de lengua
En algunos cursos o de forma ocasional
El documento no lo dice
No se enseña

FamiliasLa cifra: por escrito, siempre

100 %Comunicaciones escritas a las familias40 %0 %+40 % si lo piden

Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma

0 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula0 %

Sí, siempre
Por escrito, en parte
Solo si la familia lo pide
El documento no lo dice
No

Todavía no hay ningún centro analizado aquí.

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 55 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil95 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

3 % horario propio en infantil90 % horario propio en 1.º5 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

56 % horario propio en infantil21 % alguna materia en primaria10 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

95 % en la ESO, obligatoria u optativa

Lengua de las clases
Alguna asignatura
Asignatura
Optativa
Ocasional
No se enseña
El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras

	Centros	Lengua de las clases	Alguna asignatura	Asignatura	Optativa	Ocasional	No se enseña	El documento no lo dice
Catalán · P3	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P4	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P5	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 5.º	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 6.º	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de ESO	20	95 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	5 %
Catalán · 2.º de ESO	20	95 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	5 %
Catalán · 3.º de ESO	20	95 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	5 %
Catalán · 4.º de ESO	20	95 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	5 %
Catalán · 1.º de bachillerato	14	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de bachillerato	14	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · P3	39	0 %	0 %	3 %	0 %	8 %	72 %	18 %
Castellano · P4	39	0 %	0 %	3 %	0 %	10 %	69 %	18 %
Castellano · P5	39	0 %	0 %	3 %	0 %	10 %	69 %	18 %
Castellano · 1.º	39	0 %	5 %	85 %	0 %	5 %	0 %	5 %
Castellano · 2.º	39	0 %	5 %	85 %	0 %	5 %	0 %	5 %
Castellano · 3.º	39	0 %	5 %	85 %	0 %	5 %	0 %	5 %
Castellano · 4.º	39	0 %	5 %	85 %	0 %	5 %	0 %	5 %
Castellano · 5.º	39	0 %	5 %	85 %	0 %	5 %	0 %	5 %
Castellano · 6.º	39	0 %	5 %	85 %	0 %	5 %	0 %	5 %
Castellano · 1.º de ESO	20	0 %	0 %	85 %	0 %	0 %	0 %	15 %
Castellano · 2.º de ESO	20	0 %	0 %	85 %	0 %	0 %	0 %	15 %
Castellano · 3.º de ESO	20	0 %	0 %	80 %	0 %	0 %	0 %	20 %
Castellano · 4.º de ESO	20	0 %	0 %	80 %	0 %	0 %	0 %	20 %
Castellano · 1.º de bachillerato	14	0 %	0 %	64 %	0 %	0 %	0 %	36 %
Castellano · 2.º de bachillerato	14	0 %	0 %	64 %	0 %	0 %	0 %	36 %
Inglés · P3	39	0 %	0 %	31 %	0 %	23 %	38 %	8 %
Inglés · P4	39	0 %	3 %	46 %	0 %	18 %	28 %	5 %
Inglés · P5	39	0 %	3 %	54 %	0 %	26 %	13 %	5 %
Inglés · 1.º	39	0 %	15 %	82 %	0 %	3 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º	39	0 %	15 %	82 %	0 %	3 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º	39	0 %	18 %	82 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º	39	0 %	18 %	82 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 5.º	39	0 %	21 %	79 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 6.º	39	0 %	21 %	79 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de ESO	20	0 %	10 %	80 %	5 %	0 %	0 %	5 %
Inglés · 2.º de ESO	20	0 %	10 %	80 %	5 %	0 %	0 %	5 %
Inglés · 3.º de ESO	20	0 %	10 %	75 %	5 %	0 %	0 %	10 %
Inglés · 4.º de ESO	20	0 %	10 %	75 %	5 %	0 %	0 %	10 %
Inglés · 1.º de bachillerato	14	0 %	7 %	64 %	7 %	0 %	0 %	21 %
Inglés · 2.º de bachillerato	14	0 %	7 %	64 %	7 %	0 %	0 %	21 %
Otras lenguas extranjeras · P3	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P4	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P5	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º	39	0 %	0 %	3 %	0 %	0 %	97 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º	39	0 %	0 %	3 %	0 %	0 %	97 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO	20	0 %	0 %	5 %	75 %	0 %	10 %	10 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO	20	0 %	0 %	5 %	90 %	0 %	0 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO	20	0 %	0 %	5 %	85 %	0 %	0 %	10 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO	20	0 %	0 %	5 %	80 %	0 %	0 %	15 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato	14	0 %	0 %	7 %	50 %	0 %	0 %	43 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato	14	0 %	7 %	0 %	50 %	0 %	0 %	43 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 93 % de los centros. En castellano siempre: 2 %; en castellano si la familia lo pide: 36 %.

Por escrito, siempre
Por escrito, en parte
Por escrito, si la familia lo pide
Solo de palabra
Con traductores o mediadores
El documento no lo prevé
El documento no habla de la comunicación con las familias

Catalán93 %
Castellano36 %11 %42 %
Inglés89 %
Otras7 %60 %24 %

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 21 %; en castellano, 3 %. ESO y bachillerato: en inglés, 10 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 39 centros

21 %dan alguna materia en inglés8 de 39 centros

3 %dan alguna materia en castellano1 de 39 centros

	Inglés	Castellano
Medio y ciencias	13 %	0 %
Educación física	8 %	3 %
Plástica	10 %	0 %
Psicomotricidad	3 %	0 %

ESO y bachillerato 20 centros

10 %dan alguna materia en inglés2 de 20 centros

0 %dan alguna materia en castellano0 de 20 centros

	Inglés	Castellano
Ciencias sociales	5 %	0 %
Materia sin especificar	5 %	0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 53 % de los documentos fijan solo el catalán (29 % como norma); el castellano aparece en el 9 %.

Extraescolareshabla de ello el 67 %29 %24 %9 %
Comedorhabla de ello el 45 %22 %15 %
Personal no docentehabla de ello el 31 %18 %11 %
Patiohabla de ello el 22 %9 %
Acogidahabla de ello el 20 %11 %
AFAhabla de ello el 18 %9 %
Colonias y salidashabla de ello el 9 %

Solo catalán, como norma
Solo catalán, como recomendación
Catalán y alguna lengua extranjera
Aparece el castellano
El documento no habla de ello

Qué lengua habla el alumnado en casa

12 centros (22 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 2, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

Catalán
Catalán y castellano
Castellano
Otras lenguas
Sin desglosar

Escola Jaume BalmesCastellbell i el Vilar · Lengua familiar · datos de 2015-16
30 %62 %
Escola MontserratSant Salvador de Guardiola · Lengua familiar · infantil
38 %19 %39 %
Institut Mig-MónSúria · Lengua familiar · datos de 2022-23
30 %24 %28 %18 %
Escola PatrociniCardona · Lengua familiar · respuesta múltiple
36 %23 %35 %
Escola Pla del PuigSant Fruitós de Bages · Lengua familiar
50 %45 %
Escola Monsenyor GibertSant Fruitós de Bages · Lengua familiar
38 %21 %29 %
Escola AmetllersSant Joan de Vilatorrada · Lengua familiar · datos de 2022
31 %44 %20 %
Vedruna ArtésArtés · Lengua materna
49 %31 %20 %
La SalleManresa · Lengua materna · datos de 2021-22
56 %20 %16 %
Escola Vall de Néspola - ZER El Moianès PonentMura · Lengua familiar · datos de 2017
78 %22 %
Vedruna Sant Josep NavàsNavàs · Lengua familiar
75 %15 %
Escola FlamaSant Fruitós de Bages · Lengua materna
76 %15 %

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 63 %. 4 no llevan fecha.

63 %de los documentos fechados tienen cinco años o más32 de 51 centros

’07
’08
’10
’12
’14
’16
’18
’20
’22
’24
’26

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa

100 %Infantil (P3–P5)18 %0 %+3 % con su clase

100 %Primaria85 %0 %+90 % con su clase

100 %ESO84 %0 %+84 % con su clase

100 %Bachillerato64 %36 %0 %+64 % con su clase

Lengua de las clases en toda la etapa
Su clase y alguna materia más
Solo su clase de lengua
En algunos cursos o de forma ocasional
El documento no lo dice
No se enseña

FamiliasLa cifra: por escrito, siempre

93 %Comunicaciones escritas a las familias36 %2 %+36 % si lo piden

Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma

45 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula4 %

Sí, siempre
Por escrito, en parte
Solo si la familia lo pide
El documento no lo dice
No

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 50 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil94 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

3 % horario propio en infantil89 % horario propio en 1.º6 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

54 % horario propio en infantil17 % alguna materia en primaria13 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

94 % en la ESO, obligatoria u optativa

Lengua de las clases
Alguna asignatura
Asignatura
Optativa
Ocasional
No se enseña
El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras

	Centros	Lengua de las clases	Alguna asignatura	Asignatura	Optativa	Ocasional	No se enseña	El documento no lo dice
Catalán · P3	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P4	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P5	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 5.º	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 6.º	35	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de ESO	16	94 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	6 %
Catalán · 2.º de ESO	16	94 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	6 %
Catalán · 3.º de ESO	16	94 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	6 %
Catalán · 4.º de ESO	16	94 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	6 %
Catalán · 1.º de bachillerato	12	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de bachillerato	12	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · P3	35	0 %	0 %	3 %	0 %	9 %	69 %	20 %
Castellano · P4	35	0 %	0 %	3 %	0 %	9 %	69 %	20 %
Castellano · P5	35	0 %	0 %	3 %	0 %	9 %	69 %	20 %
Castellano · 1.º	35	0 %	6 %	83 %	0 %	6 %	0 %	6 %
Castellano · 2.º	35	0 %	6 %	83 %	0 %	6 %	0 %	6 %
Castellano · 3.º	35	0 %	6 %	83 %	0 %	6 %	0 %	6 %
Castellano · 4.º	35	0 %	6 %	83 %	0 %	6 %	0 %	6 %
Castellano · 5.º	35	0 %	6 %	83 %	0 %	6 %	0 %	6 %
Castellano · 6.º	35	0 %	6 %	83 %	0 %	6 %	0 %	6 %
Castellano · 1.º de ESO	16	0 %	0 %	81 %	0 %	0 %	0 %	19 %
Castellano · 2.º de ESO	16	0 %	0 %	81 %	0 %	0 %	0 %	19 %
Castellano · 3.º de ESO	16	0 %	0 %	75 %	0 %	0 %	0 %	25 %
Castellano · 4.º de ESO	16	0 %	0 %	75 %	0 %	0 %	0 %	25 %
Castellano · 1.º de bachillerato	12	0 %	0 %	58 %	0 %	0 %	0 %	42 %
Castellano · 2.º de bachillerato	12	0 %	0 %	58 %	0 %	0 %	0 %	42 %
Inglés · P3	35	0 %	0 %	26 %	0 %	23 %	43 %	9 %
Inglés · P4	35	0 %	3 %	43 %	0 %	17 %	31 %	6 %
Inglés · P5	35	0 %	3 %	51 %	0 %	26 %	14 %	6 %
Inglés · 1.º	35	0 %	11 %	86 %	0 %	3 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º	35	0 %	11 %	86 %	0 %	3 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º	35	0 %	14 %	86 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º	35	0 %	14 %	86 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 5.º	35	0 %	17 %	83 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 6.º	35	0 %	17 %	83 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de ESO	16	0 %	13 %	75 %	6 %	0 %	0 %	6 %
Inglés · 2.º de ESO	16	0 %	13 %	75 %	6 %	0 %	0 %	6 %
Inglés · 3.º de ESO	16	0 %	13 %	69 %	6 %	0 %	0 %	13 %
Inglés · 4.º de ESO	16	0 %	13 %	69 %	6 %	0 %	0 %	13 %
Inglés · 1.º de bachillerato	12	0 %	8 %	58 %	8 %	0 %	0 %	25 %
Inglés · 2.º de bachillerato	12	0 %	8 %	58 %	8 %	0 %	0 %	25 %
Otras lenguas extranjeras · P3	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P4	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P5	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º	35	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO	16	0 %	0 %	0 %	75 %	0 %	13 %	13 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO	16	0 %	0 %	6 %	88 %	0 %	0 %	6 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO	16	0 %	0 %	6 %	81 %	0 %	0 %	13 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO	16	0 %	0 %	0 %	81 %	0 %	0 %	19 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato	12	0 %	0 %	8 %	50 %	0 %	0 %	42 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato	12	0 %	8 %	0 %	50 %	0 %	0 %	42 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 92 % de los centros. En castellano siempre: 2 %; en castellano si la familia lo pide: 36 %.

Por escrito, siempre
Por escrito, en parte
Por escrito, si la familia lo pide
Solo de palabra
Con traductores o mediadores
El documento no lo prevé
El documento no habla de la comunicación con las familias

Catalán92 %
Castellano36 %12 %40 %
Inglés88 %
Otras8 %60 %22 %

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 17 %; en castellano, 3 %. ESO y bachillerato: en inglés, 13 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 35 centros

17 %dan alguna materia en inglés6 de 35 centros

3 %dan alguna materia en castellano1 de 35 centros

	Inglés	Castellano
Medio y ciencias	11 %	0 %
Educación física	6 %	3 %
Plástica	6 %	0 %
Psicomotricidad	3 %	0 %

ESO y bachillerato 16 centros

13 %dan alguna materia en inglés2 de 16 centros

0 %dan alguna materia en castellano0 de 16 centros

	Inglés	Castellano
Ciencias sociales	6 %	0 %
Materia sin especificar	6 %	0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 54 % de los documentos fijan solo el catalán (32 % como norma); el castellano aparece en el 10 %.

Extraescolareshabla de ello el 70 %32 %22 %10 %
Comedorhabla de ello el 48 %24 %14 %
Personal no docentehabla de ello el 28 %20 %
Patiohabla de ello el 22 %8 %10 %
Acogidahabla de ello el 20 %12 %
AFAhabla de ello el 20 %8 %10 %
Colonias y salidashabla de ello el 10 %

Solo catalán, como norma
Solo catalán, como recomendación
Catalán y alguna lengua extranjera
Aparece el castellano
El documento no habla de ello

Qué lengua habla el alumnado en casa

9 centros (18 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 2, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

Catalán
Catalán y castellano
Castellano
Otras lenguas
Sin desglosar

Escola Jaume BalmesCastellbell i el Vilar · Lengua familiar · datos de 2015-16
30 %62 %
Escola MontserratSant Salvador de Guardiola · Lengua familiar · infantil
38 %19 %39 %
Institut Mig-MónSúria · Lengua familiar · datos de 2022-23
30 %24 %28 %18 %
Escola PatrociniCardona · Lengua familiar · respuesta múltiple
36 %23 %35 %
Escola Pla del PuigSant Fruitós de Bages · Lengua familiar
50 %45 %
Escola Monsenyor GibertSant Fruitós de Bages · Lengua familiar
38 %21 %29 %
Escola AmetllersSant Joan de Vilatorrada · Lengua familiar · datos de 2022
31 %44 %20 %
Escola Vall de Néspola - ZER El Moianès PonentMura · Lengua familiar · datos de 2017
78 %22 %
Escola FlamaSant Fruitós de Bages · Lengua materna
76 %15 %

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 65 %. 4 no llevan fecha.

65 %de los documentos fechados tienen cinco años o más30 de 46 centros

’07
’08
’10
’12
’14
’16
’18
’20
’22
’24
’26

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa

100 %Infantil (P3–P5)20 %0 %+3 % con su clase

100 %Primaria83 %0 %+89 % con su clase

100 %ESO80 %13 %0 %+80 % con su clase

100 %Bachillerato58 %42 %0 %+58 % con su clase

Lengua de las clases en toda la etapa
Su clase y alguna materia más
Solo su clase de lengua
En algunos cursos o de forma ocasional
El documento no lo dice
No se enseña

FamiliasLa cifra: por escrito, siempre

92 %Comunicaciones escritas a las familias36 %2 %+36 % si lo piden

Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma

50 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula4 %

Sí, siempre
Por escrito, en parte
Solo si la familia lo pide
El documento no lo dice
No

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 5 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil100 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

0 % horario propio en infantil100 % horario propio en 1.º0 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

75 % horario propio en infantil50 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

100 % en la ESO, obligatoria u optativa

Lengua de las clases
Alguna asignatura
Asignatura
Optativa
Ocasional
No se enseña
El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras

	Centros	Lengua de las clases	Alguna asignatura	Asignatura	Optativa	Ocasional	No se enseña	El documento no lo dice
Catalán · P3	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P4	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P5	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 5.º	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 6.º	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de ESO	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de ESO	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º de ESO	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º de ESO	4	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de bachillerato	2	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de bachillerato	2	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · P3	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Castellano · P4	4	0 %	0 %	0 %	0 %	25 %	75 %	0 %
Castellano · P5	4	0 %	0 %	0 %	0 %	25 %	75 %	0 %
Castellano · 1.º	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 2.º	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 3.º	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 4.º	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 5.º	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 6.º	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 1.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 2.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 3.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 4.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 1.º de bachillerato	2	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · 2.º de bachillerato	2	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · P3	4	0 %	0 %	75 %	0 %	25 %	0 %	0 %
Inglés · P4	4	0 %	0 %	75 %	0 %	25 %	0 %	0 %
Inglés · P5	4	0 %	0 %	75 %	0 %	25 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º	4	0 %	50 %	50 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º	4	0 %	50 %	50 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º	4	0 %	50 %	50 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º	4	0 %	50 %	50 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 5.º	4	0 %	50 %	50 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 6.º	4	0 %	50 %	50 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º de ESO	4	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de bachillerato	2	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º de bachillerato	2	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P3	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P4	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P5	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º	4	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º	4	0 %	0 %	25 %	0 %	0 %	75 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º	4	0 %	0 %	25 %	0 %	0 %	75 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO	4	0 %	0 %	25 %	75 %	0 %	0 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO	4	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO	4	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO	4	0 %	0 %	25 %	75 %	0 %	0 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato	2	0 %	0 %	0 %	50 %	0 %	0 %	50 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato	2	0 %	0 %	0 %	50 %	0 %	0 %	50 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 100 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 40 %.

Por escrito, siempre
Por escrito, si la familia lo pide
Con traductores o mediadores
El documento no lo prevé

Catalán100 %
Castellano40 %60 %
Inglés100 %
Otras60 %40 %

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 50 %; en castellano, 0 %. ESO y bachillerato: en inglés, 0 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 4 centros

50 %dan alguna materia en inglés2 de 4 centros

0 %dan alguna materia en castellano0 de 4 centros

	Inglés	Castellano
Plástica	50 %	0 %
Educación física	25 %	0 %
Medio y ciencias	25 %	0 %

ESO y bachillerato 4 centros

0 %dan alguna materia en inglés0 de 4 centros

0 %dan alguna materia en castellano0 de 4 centros

Ningún centro, según los documentos.

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

Con el personal no docente, el 60 % de los documentos fijan solo el catalán (0 % como norma); el castellano aparece en el 0 %.

Personal no docentehabla de ello el 60 %60 %
Extraescolareshabla de ello el 40 %40 %
Comedorhabla de ello el 20 %20 %
Patiohabla de ello el 20 %20 %
Acogidahabla de ello el 20 %20 %
AFAhabla de ello el 0 %
Colonias y salidashabla de ello el 0 %

Solo catalán, como recomendación
El documento no habla de ello

Qué lengua habla el alumnado en casa

3 centros (60 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 0, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

Catalán
Catalán y castellano
Castellano
Otras lenguas
Sin desglosar

Vedruna ArtésArtés · Lengua materna
49 %31 %20 %
La SalleManresa · Lengua materna · datos de 2021-22
56 %20 %16 %
Vedruna Sant Josep NavàsNavàs · Lengua familiar
75 %15 %

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 40 %. 0 no llevan fecha.

40 %de los documentos fechados tienen cinco años o más2 de 5 centros

’19
’20
’22
’24
’26

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa

—Infantil (P3–P5)—

—Primaria—

—ESO—

—Bachillerato—

Lengua de las clases en toda la etapa
Su clase y alguna materia más
Solo su clase de lengua
En algunos cursos o de forma ocasional
El documento no lo dice
No se enseña

FamiliasLa cifra: por escrito, siempre

100 %Comunicaciones escritas a las familias40 %0 %+40 % si lo piden

Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma

0 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula0 %

Sí, siempre
Por escrito, en parte
Solo si la familia lo pide
El documento no lo dice
No

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 55 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

100 % lengua de las clases en todo infantil95 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

3 % horario propio en infantil90 % horario propio en 1.º5 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

56 % horario propio en infantil21 % alguna materia en primaria10 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

95 % en la ESO, obligatoria u optativa

Lengua de las clases
Alguna asignatura
Asignatura
Optativa
Ocasional
No se enseña
El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras

	Centros	Lengua de las clases	Alguna asignatura	Asignatura	Optativa	Ocasional	No se enseña	El documento no lo dice
Catalán · P3	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P4	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · P5	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 3.º	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 4.º	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 5.º	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 6.º	39	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 1.º de ESO	20	95 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	5 %
Catalán · 2.º de ESO	20	95 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	5 %
Catalán · 3.º de ESO	20	95 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	5 %
Catalán · 4.º de ESO	20	95 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	5 %
Catalán · 1.º de bachillerato	14	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Catalán · 2.º de bachillerato	14	100 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Castellano · P3	39	0 %	0 %	3 %	0 %	8 %	72 %	18 %
Castellano · P4	39	0 %	0 %	3 %	0 %	10 %	69 %	18 %
Castellano · P5	39	0 %	0 %	3 %	0 %	10 %	69 %	18 %
Castellano · 1.º	39	0 %	5 %	85 %	0 %	5 %	0 %	5 %
Castellano · 2.º	39	0 %	5 %	85 %	0 %	5 %	0 %	5 %
Castellano · 3.º	39	0 %	5 %	85 %	0 %	5 %	0 %	5 %
Castellano · 4.º	39	0 %	5 %	85 %	0 %	5 %	0 %	5 %
Castellano · 5.º	39	0 %	5 %	85 %	0 %	5 %	0 %	5 %
Castellano · 6.º	39	0 %	5 %	85 %	0 %	5 %	0 %	5 %
Castellano · 1.º de ESO	20	0 %	0 %	85 %	0 %	0 %	0 %	15 %
Castellano · 2.º de ESO	20	0 %	0 %	85 %	0 %	0 %	0 %	15 %
Castellano · 3.º de ESO	20	0 %	0 %	80 %	0 %	0 %	0 %	20 %
Castellano · 4.º de ESO	20	0 %	0 %	80 %	0 %	0 %	0 %	20 %
Castellano · 1.º de bachillerato	14	0 %	0 %	64 %	0 %	0 %	0 %	36 %
Castellano · 2.º de bachillerato	14	0 %	0 %	64 %	0 %	0 %	0 %	36 %
Inglés · P3	39	0 %	0 %	31 %	0 %	23 %	38 %	8 %
Inglés · P4	39	0 %	3 %	46 %	0 %	18 %	28 %	5 %
Inglés · P5	39	0 %	3 %	54 %	0 %	26 %	13 %	5 %
Inglés · 1.º	39	0 %	15 %	82 %	0 %	3 %	0 %	0 %
Inglés · 2.º	39	0 %	15 %	82 %	0 %	3 %	0 %	0 %
Inglés · 3.º	39	0 %	18 %	82 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 4.º	39	0 %	18 %	82 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 5.º	39	0 %	21 %	79 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 6.º	39	0 %	21 %	79 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Inglés · 1.º de ESO	20	0 %	10 %	80 %	5 %	0 %	0 %	5 %
Inglés · 2.º de ESO	20	0 %	10 %	80 %	5 %	0 %	0 %	5 %
Inglés · 3.º de ESO	20	0 %	10 %	75 %	5 %	0 %	0 %	10 %
Inglés · 4.º de ESO	20	0 %	10 %	75 %	5 %	0 %	0 %	10 %
Inglés · 1.º de bachillerato	14	0 %	7 %	64 %	7 %	0 %	0 %	21 %
Inglés · 2.º de bachillerato	14	0 %	7 %	64 %	7 %	0 %	0 %	21 %
Otras lenguas extranjeras · P3	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P4	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · P5	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º	39	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º	39	0 %	0 %	3 %	0 %	0 %	97 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º	39	0 %	0 %	3 %	0 %	0 %	97 %	0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO	20	0 %	0 %	5 %	75 %	0 %	10 %	10 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO	20	0 %	0 %	5 %	90 %	0 %	0 %	5 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO	20	0 %	0 %	5 %	85 %	0 %	0 %	10 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO	20	0 %	0 %	5 %	80 %	0 %	0 %	15 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato	14	0 %	0 %	7 %	50 %	0 %	0 %	43 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato	14	0 %	7 %	0 %	50 %	0 %	0 %	43 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 93 % de los centros. En castellano siempre: 2 %; en castellano si la familia lo pide: 36 %.

Por escrito, siempre
Por escrito, en parte
Por escrito, si la familia lo pide
Solo de palabra
Con traductores o mediadores
El documento no lo prevé
El documento no habla de la comunicación con las familias

Catalán93 %
Castellano36 %11 %42 %
Inglés89 %
Otras7 %60 %24 %

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 21 %; en castellano, 3 %. ESO y bachillerato: en inglés, 10 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 39 centros

21 %dan alguna materia en inglés8 de 39 centros

3 %dan alguna materia en castellano1 de 39 centros

	Inglés	Castellano
Medio y ciencias	13 %	0 %
Educación física	8 %	3 %
Plástica	10 %	0 %
Psicomotricidad	3 %	0 %

ESO y bachillerato 20 centros

10 %dan alguna materia en inglés2 de 20 centros

0 %dan alguna materia en castellano0 de 20 centros

	Inglés	Castellano
Ciencias sociales	5 %	0 %
Materia sin especificar	5 %	0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 53 % de los documentos fijan solo el catalán (29 % como norma); el castellano aparece en el 9 %.

Extraescolareshabla de ello el 67 %29 %24 %9 %
Comedorhabla de ello el 45 %22 %15 %
Personal no docentehabla de ello el 31 %18 %11 %
Patiohabla de ello el 22 %9 %
Acogidahabla de ello el 20 %11 %
AFAhabla de ello el 18 %9 %
Colonias y salidashabla de ello el 9 %

Solo catalán, como norma
Solo catalán, como recomendación
Catalán y alguna lengua extranjera
Aparece el castellano
El documento no habla de ello

Qué lengua habla el alumnado en casa

12 centros (22 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 2, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

Catalán
Catalán y castellano
Castellano
Otras lenguas
Sin desglosar

Escola Jaume BalmesCastellbell i el Vilar · Lengua familiar · datos de 2015-16
30 %62 %
Escola MontserratSant Salvador de Guardiola · Lengua familiar · infantil
38 %19 %39 %
Institut Mig-MónSúria · Lengua familiar · datos de 2022-23
30 %24 %28 %18 %
Escola PatrociniCardona · Lengua familiar · respuesta múltiple
36 %23 %35 %
Escola Pla del PuigSant Fruitós de Bages · Lengua familiar
50 %45 %
Escola Monsenyor GibertSant Fruitós de Bages · Lengua familiar
38 %21 %29 %
Escola AmetllersSant Joan de Vilatorrada · Lengua familiar · datos de 2022
31 %44 %20 %
Vedruna ArtésArtés · Lengua materna
49 %31 %20 %
La SalleManresa · Lengua materna · datos de 2021-22
56 %20 %16 %
Escola Vall de Néspola - ZER El Moianès PonentMura · Lengua familiar · datos de 2017
78 %22 %
Vedruna Sant Josep NavàsNavàs · Lengua familiar
75 %15 %
Escola FlamaSant Fruitós de Bages · Lengua materna
76 %15 %

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 63 %. 4 no llevan fecha.

63 %de los documentos fechados tienen cinco años o más32 de 51 centros

’07
’08
’10
’12
’14
’16
’18
’20
’22
’24
’26

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa

100 %Infantil (P3–P5)18 %0 %+3 % con su clase

100 %Primaria85 %0 %+90 % con su clase

100 %ESO84 %0 %+84 % con su clase

100 %Bachillerato64 %36 %0 %+64 % con su clase

Lengua de las clases en toda la etapa
Su clase y alguna materia más
Solo su clase de lengua
En algunos cursos o de forma ocasional
El documento no lo dice
No se enseña

FamiliasLa cifra: por escrito, siempre

93 %Comunicaciones escritas a las familias36 %2 %+36 % si lo piden

Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma

45 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula4 %

Sí, siempre
Por escrito, en parte
Solo si la familia lo pide
El documento no lo dice
No

Municipios

Porcentajes sobre los centros analizados de cada lugar. Haz clic en el título de una columna para ordenar.


Artés	2	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Avinyó	1	0 %	—	—	—	—
Balsareny	1	0 %	—	—	—	—
Callús	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Cardona	3	100 %	100 %	0 %	100 %	50 %
Castellbell i el Vilar	2	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Castellfollit del Boix	1	0 %	—	—	—	—
Castellgalí	1	100 %	100 %	100 %	100 %	0 %
Castellnou de Bages	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
El Pont de Vilomara i Rocafort	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Fonollosa	1	100 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Manresa	20	65 %	100 %	0 %	11 %	11 %
Monistrol de Montserrat	1	100 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Mura	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Navarcles	2	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Navàs	2	0 %	—	—	—	—
Sallent	3	67 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Sant Feliu Sasserra	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sant Fruitós de Bages	4	100 %	100 %	0 %	67 %	33 %
Sant Joan de Vilatorrada	5	100 %	100 %	0 %	67 %	0 %
Sant Mateu de Bages	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sant Salvador de Guardiola	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sant Vicenç de Castellet	3	67 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Santpedor	3	100 %	100 %	0 %	100 %	50 %
Súria	3	67 %	100 %	0 %	100 %	0 %


Artés	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Avinyó	0	—	—	—	—	—
Balsareny	0	—	—	—	—	—
Callús	0	—	—	—	—	—
Cardona	1	0 %	—	—	—	—
Castellbell i el Vilar	0	—	—	—	—	—
Castellfollit del Boix	0	—	—	—	—	—
Castellgalí	0	—	—	—	—	—
Castellnou de Bages	0	—	—	—	—	—
El Pont de Vilomara i Rocafort	0	—	—	—	—	—
Fonollosa	0	—	—	—	—	—
Manresa	7	29 %	100 %	0 %	100 %	50 %
Monistrol de Montserrat	1	0 %	—	—	—	—
Mura	0	—	—	—	—	—
Navarcles	0	—	—	—	—	—
Navàs	2	100 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Sallent	1	0 %	—	—	—	—
Sant Feliu Sasserra	0	—	—	—	—	—
Sant Fruitós de Bages	1	0 %	—	—	—	—
Sant Joan de Vilatorrada	0	—	—	—	—	—
Sant Mateu de Bages	0	—	—	—	—	—
Sant Salvador de Guardiola	0	—	—	—	—	—
Sant Vicenç de Castellet	1	0 %	—	—	—	—
Santpedor	1	0 %	—	—	—	—
Súria	1	0 %	—	—	—	—


Artés	0	—	—	—	—	—
Avinyó	0	—	—	—	—	—
Balsareny	0	—	—	—	—	—
Callús	0	—	—	—	—	—
Cardona	0	—	—	—	—	—
Castellbell i el Vilar	0	—	—	—	—	—
Castellfollit del Boix	0	—	—	—	—	—
Castellgalí	0	—	—	—	—	—
Castellnou de Bages	0	—	—	—	—	—
El Pont de Vilomara i Rocafort	0	—	—	—	—	—
Fonollosa	0	—	—	—	—	—
Manresa	0	—	—	—	—	—
Monistrol de Montserrat	1	0 %	—	—	—	—
Mura	0	—	—	—	—	—
Navarcles	0	—	—	—	—	—
Navàs	0	—	—	—	—	—
Sallent	0	—	—	—	—	—
Sant Feliu Sasserra	0	—	—	—	—	—
Sant Fruitós de Bages	0	—	—	—	—	—
Sant Joan de Vilatorrada	0	—	—	—	—	—
Sant Mateu de Bages	0	—	—	—	—	—
Sant Salvador de Guardiola	0	—	—	—	—	—
Sant Vicenç de Castellet	0	—	—	—	—	—
Santpedor	0	—	—	—	—	—
Súria	0	—	—	—	—	—


Artés	3	100 %	100 %	0 %	50 %	0 %
Avinyó	1	0 %	—	—	—	—
Balsareny	1	0 %	—	—	—	—
Callús	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Cardona	4	75 %	100 %	0 %	100 %	50 %
Castellbell i el Vilar	2	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Castellfollit del Boix	1	0 %	—	—	—	—
Castellgalí	1	100 %	100 %	100 %	100 %	0 %
Castellnou de Bages	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
El Pont de Vilomara i Rocafort	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Fonollosa	1	100 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Manresa	27	56 %	100 %	0 %	27 %	18 %
Monistrol de Montserrat	2	50 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Mura	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Navarcles	2	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Navàs	4	50 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Sallent	4	50 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Sant Feliu Sasserra	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sant Fruitós de Bages	5	80 %	100 %	0 %	67 %	33 %
Sant Joan de Vilatorrada	5	100 %	100 %	0 %	67 %	0 %
Sant Mateu de Bages	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sant Salvador de Guardiola	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sant Vicenç de Castellet	4	50 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Santpedor	4	75 %	100 %	0 %	100 %	50 %
Súria	4	50 %	100 %	0 %	100 %	0 %


Artés	2	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Avinyó	1	0 %	—	—	—	—
Balsareny	1	0 %	—	—	—	—
Callús	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Cardona	3	100 %	100 %	0 %	100 %	50 %
Castellbell i el Vilar	2	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Castellfollit del Boix	1	0 %	—	—	—	—
Castellgalí	1	100 %	100 %	100 %	100 %	0 %
Castellnou de Bages	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
El Pont de Vilomara i Rocafort	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Fonollosa	1	100 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Manresa	20	65 %	100 %	0 %	11 %	11 %
Monistrol de Montserrat	2	50 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Mura	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Navarcles	2	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Navàs	2	0 %	—	—	—	—
Sallent	3	67 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Sant Feliu Sasserra	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sant Fruitós de Bages	4	100 %	100 %	0 %	67 %	33 %
Sant Joan de Vilatorrada	5	100 %	100 %	0 %	67 %	0 %
Sant Mateu de Bages	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sant Salvador de Guardiola	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sant Vicenç de Castellet	3	67 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Santpedor	3	100 %	100 %	0 %	100 %	50 %
Súria	3	67 %	100 %	0 %	100 %	0 %


Artés	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Avinyó	0	—	—	—	—	—
Balsareny	0	—	—	—	—	—
Callús	0	—	—	—	—	—
Cardona	1	0 %	—	—	—	—
Castellbell i el Vilar	0	—	—	—	—	—
Castellfollit del Boix	0	—	—	—	—	—
Castellgalí	0	—	—	—	—	—
Castellnou de Bages	0	—	—	—	—	—
El Pont de Vilomara i Rocafort	0	—	—	—	—	—
Fonollosa	0	—	—	—	—	—
Manresa	7	29 %	100 %	0 %	100 %	50 %
Monistrol de Montserrat	2	0 %	—	—	—	—
Mura	0	—	—	—	—	—
Navarcles	0	—	—	—	—	—
Navàs	2	100 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Sallent	1	0 %	—	—	—	—
Sant Feliu Sasserra	0	—	—	—	—	—
Sant Fruitós de Bages	1	0 %	—	—	—	—
Sant Joan de Vilatorrada	0	—	—	—	—	—
Sant Mateu de Bages	0	—	—	—	—	—
Sant Salvador de Guardiola	0	—	—	—	—	—
Sant Vicenç de Castellet	1	0 %	—	—	—	—
Santpedor	1	0 %	—	—	—	—
Súria	1	0 %	—	—	—	—


Artés	3	100 %	100 %	0 %	50 %	0 %
Avinyó	1	0 %	—	—	—	—
Balsareny	1	0 %	—	—	—	—
Callús	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Cardona	4	75 %	100 %	0 %	100 %	50 %
Castellbell i el Vilar	2	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Castellfollit del Boix	1	0 %	—	—	—	—
Castellgalí	1	100 %	100 %	100 %	100 %	0 %
Castellnou de Bages	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
El Pont de Vilomara i Rocafort	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Fonollosa	1	100 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Manresa	27	56 %	100 %	0 %	27 %	18 %
Monistrol de Montserrat	3	33 %	100 %	0 %	100 %	100 %
Mura	1	100 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Navarcles	2	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Navàs	4	50 %	100 %	0 %	0 %	100 %
Sallent	4	50 %	100 %	0 %	0 %	0 %
Sant Feliu Sasserra	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sant Fruitós de Bages	5	80 %	100 %	0 %	67 %	33 %
Sant Joan de Vilatorrada	5	100 %	100 %	0 %	67 %	0 %
Sant Mateu de Bages	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sant Salvador de Guardiola	1	100 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Sant Vicenç de Castellet	4	50 %	100 %	0 %	100 %	0 %
Santpedor	4	75 %	100 %	0 %	100 %	50 %
Súria	4	50 %	100 %	0 %	100 %	0 %