Escola El Solell
PúblicaInfantilPrimària
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Per escrit, si la família ho demanaES
Amb traductors o mediadors+
Matèries en altres llengües
ENmedi i ciències (1r–6è)
ESmatèria sense especificar
Fora de l'aula
Com a normaCA
MenjadorExtraescolarsAcollida
En els serveis d’educació no formal (acollida, menjador) i en les activitats extraescolars, els adults s’adrecen sempre en català a l’alumnat, tret de les activitats extraescolars de tercera llengua.
Llengua de l'alumnat a casa
Llengua familiar · dades de 2023
Diferències de tracte segons la llengua
- Extraescolars+En les activitats extraescolars de tercera llengua, els adults no s’adrecen en català a l’alumnat.
- Atenció a l'alumnat+ESAmb l’alumnat nouvingut, tot el centre utilitza sempre el català per fer possible la immersió lingüística.
- ComunicacióESLes notificacions a persones que ho demanen en castellà es fan en format bilingüe català/castellà.
Veure les cites del document
Les activitats extraescolars de tercera llengua són l’excepció a la norma d’adreçar-se en català a l’alumnat en les activitats extraescolars i d’educació no formal.
La llengua pròpia de Catalunya és el català, per la qual cosa ha estat i estarà el vehicle utilitzat per a dur a terme les diferents activitats d’ensenyament i aprenentatge del nostre centreS’imparteix l’assignatura de llengua castellana emprant la metodologia de l’editorial TekmanEs fa una sessió setmanal per a cada grup […] treballem situacions d’aprenentatge de Coneixement del Medi en llengua anglesa seguint metodologia AICLE, des de 1r fins a 6èLa llengua oral del nucli familiar és el català en el 50,9 % dels casos, el castellà en un 37,1 %, ambdues llengües combinades (10,6 %) i altres llengües (1,4 %).També utilitza la llengua catalana en les comunicacions i les notificacions adreçades a persones físiques o jurídiques residents en l’àmbit lingüístic català, sens prejudici dels drets dels ciutadans i ciutadanes a rebre-les en castellà, si ho demanen.treballem situacions d’aprenentatge de Coneixement del Medi en llengua anglesa seguint metodologia AICLE, des de 1r fins a 6èplanifica la impartició de sabers curriculars d’àrees no lingüístiques en castellà a les sessions d’ILECels adults responsables s’adrecin sempre en català a l’alumnat en qualsevol situaciósobretot tenint en compte que la llengua més usada arreu del món, com a llengua oficial i com a segona llengua, és precisament aquesta, la llengua anglesa.per tal que la llengua catalana no només sigui utilitzada en activitats reglades, cal fer un esforç per a generalitzar l’ús d’aquesta la nostra llengua a tots els entornsLa qüestió bàsica rau en el fet que s’utilitza en tot moment, a la fase inicial d’acollida, la proximitat de les llengües catalana i castellana per facilitar els aprenentatges, la comunicació i l’ús de la llengua vehicular.a excepció de les activitats extraescolars de tercera llenguatot el centre utilitza sempre el català per a fer-ne possible la immersió lingüísticasens prejudici dels drets dels ciutadans i ciutadanes a rebre-les en castellà, si ho demanen. En aquest darrer cas, es fa en format bilingüe català/castellà.