Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Alt Penedès

Torrelavit

1 centres · 1 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 1 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 25–50 %
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola J.J. Ràfols

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

educació física (3r–6è)

Fora de l'aula

Com a norma

ExtraescolarsAFA

Les activitats complementàries i extraescolars del centre, també les organitzades per l’AFA, es fan en català, excepte les de llengua estrangera (anglès).

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.

Llengua familiar

Diferències de tracte segons la llengua

  • ComunicacióLes informacions a les famílies i les entrevistes i comunicacions orals amb alumnat, famílies i claustre es fan en català.
  • AltresEls documents oficials es redacten en català, excepte els destinats a entitats i organismes de fora de Catalunya.
  • ExtraescolarsLes activitats complementàries i extraescolars es fan en català, excepte les d'anglès.
  • PersonalEl personal de menjador s'adreça a l'alumnat en català.
  • ComunicacióQuan una persona té problemes de comprensió, se li facilita la traducció oral i l’explicació del document en català.
Veure les cites del document

El document estableix l’ús exclusiu de la llengua catalana en les comunicacions orals i escrites amb famílies, alumnat i claustre, i en els documents oficials.

Català
Com ja hem dit anteriorment la llengua vehicular en el centre és el Català i en l’etapa d’Educació Infantil es fa total immersió en aquesta llengua […] La llengua vehicular i d’aprenentatge serà la catalana, llevat de l’horari dedicat al castellà i l’anglès.
Castellà
El Castellà no és una llengua curricular d’aprenentatge en aquesta etapa […] L’alumnat s'iniciarà en l'aprenentatge de la llengua castellana en el 1r curs de Primària de forma oral
Anglès
L’Anglès s’introdueix a I4, es fa una sessió setmanal amb activitats lúdiques com cançons, ritmes, contes, etc. […] Fer l’Educació Física en anglès a partir de 3r
Llengua de l'alumnat a casa
Llengua d’ús familiar: Català: 63,8% Castellà: 26,9% Eusquera: 0,90% (pare) Àrab: 5,9% Ucraïnès: 0,96 Rus: 0,84% (mare) Italià: 0,84% (pare) Francès: 0,96
Comunicació amb les famílies
Les informacions destinada a les famílies de l’alumnat (cartes, informes, cartells, convocatòries...) es fan en català. En cas que alguna persona tingui problemes de comprensió, se li facilita la traducció oral i l’explicació del document
Anglès · educació física
Fer l’Educació Física en anglès a partir de 3r
Anglès · tallers i projectes
Fer un projecte en anglès a 6è.
Anglès · tallers i projectes
Fer un apartat d’anglès com a part dels diferents projectes d’aula.
Fora de l'aula
Tot el que fa referència a les activitats complementàries que es fan al centre, siguin organitzades pel propi centre o a través de l’Associació de Famílies de l’Alumnat, es fan en llengua catalana, excepte les que siguin de l'idioma estranger, en el nostre cas l’anglès.
Per què ho explica el document · Anglès
Davant la dificultat d’immersió o contacte freqüent amb la mateixa, es considera important introduir-la en edats primerenques.
Per què ho explica el document · Castellà
el castellà és una llengua de parla majoritària amb la que estem en contacte i exposats en moltes situacions de la vida quotidiana de petits i grans.
Diferències de tracte segons la llengua
Aquest ús exclusiu de la llengua catalana ha d'ésser el fi comú de tota l’escola i la comunitat educativa en general
Diferències de tracte segons la llengua
Tot el que fa referència a documents oficials (actes, certificacions, administrativa, secretaria i altres,...), es complimenten o redacten en català, a excepció d'aquells documents, el destí dels quals és per a entitats i organismes de fora de Catalunya.
Diferències de tracte segons la llengua
excepte les que siguin de l'idioma estranger, en el nostre cas l’anglès.
Diferències de tracte segons la llengua
El personal de menjador s’adreça a l’alumnat en català.
Diferències de tracte segons la llengua
En cas que alguna persona tingui problemes de comprensió, se li facilita la traducció oral i l’explicació del document per facilitar la comunicació.

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.