Escola El Drac
PúblicaInfantilPrimària
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Matèries en altres llengües
ENnomés tallers o projectes
Fora de l'aula
Sense llengua obligatòriaCAES
Pati
Al pati, l’alumnat combina el català i el castellà segons els grups i les situacions, amb total llibertat.
Llengua de l'alumnat a casa
Llengua materna
Diferències de tracte segons la llengua
- Atenció a l'alumnatESA l’alumnat amb una llengua familiar diferent de la catalana, en un inici se li respecta la llengua materna; després es passa progressivament a la comunicació en català.
- ComunicacióESLes comunicacions i notificacions adreçades a les famílies són en català.
Veure les cites del document
Les comunicacions i notificacions adreçades a les famílies són en català. A l’alumnat amb una llengua familiar diferent de la catalana, en un inici se li respecta la llengua materna.
La llengua catalana és la llengua vehicular d’aprenentage de les diferents activitats del centreLa llengua castellana s’introdueix al cicle inicial a nivell oral […] A l’ensenyament de la llengua castellana se li dediquen, com a mínim, les hores que prescriu la llei (dues hores setmanals)Iniciem un primer contacte oral amb la llengua anglesa als grups d’ infantil i inicial on les cançons, els jocs, els contes […] A l’etapa d’educació primària (grup mitjà i superior), a més a més del treball més sistematitzat, dins de l’aula es compta amb el reforç de la llengua anglesaUn 68% de les famílies tenen com a primera llengua el català, el 30% el castellà i el 2% altres llengües (anglès i ucrainès).com en les comunicacions i notificacions adreçades a les famílies, tenint en compte sempre l’utilització d’un llenguatge no sexista i estereotipat.Tallers de Drama in English, Role playing.A l’hora de l’esbarjo, espai de lleure, l’alumnat combina les dues llengües segons els grups d’amics i les situacions que es poden produir de forma espontàniaEn una societat immersa en un procés de canvi i globalització, els nostres infants necessitaran, cada cop més, el coneixement de la llengua anglesa per ser més competents dins d’aquest món global.el castellà és una llengua ambiental que tots els infants comprenen a nivell oral i, per tant, ja en posseeixen un cert dominiEl català és la llengua pròpia del centre i s’utilitzarà com a llengua vehicular i d’aprenentatge.en un inici se li respecta la seva llengua materna per passar progressivament a la comunicació en llengua catalanacom en les comunicacions i notificacions adreçades a les famílies, tenint en compte sempre l’utilització d’un llenguatge no sexista i estereotipat.