Escola Sant Jeroni
PúblicaInfantilPrimària
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Amb traductors o mediadors+
Matèries en altres llengües
ENplàstica (1r–6è)
Fora de l'aula
Ho descriuCA
Personal no docent
El català és la llengua de relació a tots els nivells: claustre, mestres, personal no docent i alumnes.
Llengua de l'alumnat a casa
Llengua familiar
Diferències de tracte segons la llengua
- A l'aula+CAAmb alumnes nouvinguts que desconeixen el català, els mestres s'hi adrecen en català i s'afavoreix que els companys també ho facin en català.
- Atenció a l'alumnat+L'alumnat que no coneix el català rep un tractament individualitzat o en petit grup, amb sessions setmanals de reforç que depenen del seu grau de coneixement del català.
Veure les cites del document
El castellà s'introdueix oralment a P4 amb «una hora setmanal» i l'anglès des de P4 amb 2 sessions setmanals; «Una part del currículum d’educació Visual i Plàstica a Primària es fa en llengua anglesa».
La llengua d’ensenyament de l’escola és el català i per tant tots els nivell i àrees es realitzen en català, llevat de la llengua castellana i la llengua anglesa que es realitzen en el seu idioma.La segona llengua és la llengua castellana que s’introduirà oralment a P.4 […] amb una dedicació d’una hora setmanal repartida en diverses sessions curtes.La introducció de la tercera llengua, que serà la llengua anglesa, es realitzarà a partir del primer trimestre de P.4, amb una periodicitat de 2 sessions setmanalsEnquesta de 128 alumnes 1.1.1.Llengua de comunicació familiar Llengua Llengua Ambdues D’altres catalana castellana llengües 12% 48% 21% 19%La llengua vehicular de l’escola, com abans s’esmenta, és el català i aquesta llengua és la que s’empra en els àmbits administratius, de relació i en les activitats complementàries. En famílies d’alumnes nouvinguts que no coneixen bé la llengua catalana o castellana sol·licitarem la intervenció dels mediadors interculturalsUna part del currículum d’educació Visual i Plàstica a Primària es fa en llengua anglesa, segons el projecte d’innovació en Llengua Anglesa començat el setembre del 2005.La llengua de relació de l’escola a tots els nivells: claustre, mestres, personal no docent i alumnes, és el català.Les estructures lingüístiques comunes es treballen únicament en llengua catalana, dedicant les hores de llengua castellana a treballar els trets diferencials d’aquesta llengua.S´estableixen un mínim de 2 sessions setmanals a P/4 i a P/5 per assegurar sessions de curta durada donat les característiques de l´alumnat d´aquesta edat.els mestres s’adrecen en català, en totes les situacions d’una manera clara i entenedora, i s’afavoreix que els companys s’hi adrecin també en català.En el cas d’haver-hi algun/a alumne/a que no conegui la llengua catalana se li farà un tractament individualitzat i/o en petit grup.