Escola Segimon Comas
PúblicaInfantilPrimaria
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Con traductores o mediadores+
Materias en otras lenguas
ENplástica (1.º–6.º)
Fuera del aula
Lo describeCAEN
Extraescolares
Los servicios no docentes coordinados con el centro tienen como objetivo el uso del catalán como lengua vehicular; el centro también ha abierto actividades puntuales en inglés.
Lengua del alumnado en casa
Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.
Diferencias de trato según la lengua
- ComunicaciónES+Las relaciones con las familias se mantienen en catalán; si la familia no domina la lengua, se adaptan a la del receptor si se tiene conocimiento, o bien a una lengua común; con familias extranjeras sin lengua común, se usa el servicio de mediación.
Ver las citas del documento
Las relaciones con las familias se mantienen en catalán; si la familia no domina la lengua, se adaptan a la del receptor o a una lengua común, y con familias extranjeras sin lengua común se usa el servicio de mediación.
El català és la llengua vehicular de l'escola.La introducció formal del castellà es fa a Cicle Inicial amb un còmput horari de dues hores setmanals dedicades bàsicament a treball oral, comprensió i adquisició de vocabulari. […] a nivell lúdic fem petites immersions al castellà a Educació Infantil […] A Cicle Mitjà i Cicle Superior dediquem tres sessions setmanals a treball específic de l'àrea de castellàA l'escola la introducció de l'anglès es fa a partir de P4 amb el següent còmput horari: P4 i P5: 1h/setmanal amb modalitat grup classe. […] A EP s'imparteix la totalitat de l'àrea d'Educació Visual i Plàstica en anglès (35 hores) en modalitat de tallers trimestrals.La composició lingüística del nostre centre és de predomini alt del català.La comunicació oral i escrita de l'escola es fa en llengua catalana. […] realitzem amb el servei de mediació de l'Ajuntament de Sant Quirze de Besora o del Consell Comarcal d'Osona.A EP s'imparteix la totalitat de l'àrea d'Educació Visual i Plàstica en anglès (35 hores) en modalitat de tallers trimestrals.El centre es coordina amb els serveis no docents i coordina diversitat de temàtiques, entre elles l'ús de la llengua catalana com a llengua vehicular. […] El centre ha obert una nova via per tal de posar als alumnes en situació de comunicació amb altres llengües de realitzar activitats puntuals en anglèsL'organització dels temes a treballar a partir de la proposta pròpia d'EI segons el currículum de medi facilita la contextualització i la comprensió del nou idioma als alumnes.Es va seleccionar aquesta àrea per aplicar la metodologia AICLE perquè permet fàcilment la interacció oral entre els alumnes i la mestraEn resum apostem per un tractament més global de les dues llengües més que fer una àrea en castellà.Les relacions amb les famílies es mantenen en català i en cas de no domini de la llengua ens adaptem a la del receptor si en tenim coneixement, o bé en una de comuna que ens facilita l'entesa a nivell inicial.