Escola Voltregà
PúblicaInfantilPrimària
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Amb traductors o mediadors+
Matèries en altres llengües
ENmedi i ciències (2n–6è)
Fora de l'aula
Com a normaCA
Extraescolars
En les activitats complementàries i extraescolars s’utilitza el català com a llengua vehicular, i es vetlla perquè les empreses contractades l’usin.
Llengua de l'alumnat a casa
Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.
Llengua familiar
Diferències de tracte segons la llengua
- Atenció a l'alumnatESA l’alumnat de parla hispana s’utilitza la proximitat de la llengua castellana per facilitar els aprenentatges i la comunicació.
Veure les cites del document
A l’alumnat de parla hispana s’aplica la proximitat de la llengua castellana per facilitar els aprenentatges i la comunicació, i el català és la llengua vehicular de totes les àrees.
El català s’usa com a llengua vehicular i d’aprenentatge respectant, en tot moment, els drets lingüístics de totes les persones relacionades directa o indirectament amb el centre […] Totes les àrees s’imparteixen en llengua catalana a excepció de les àrees de Llengua castellana i Llengua estrangera.La introducció de la llengua castellana com a àrea curricular es farà el primer curs de Cicle Inicial.L’anglès s’introdueix a Ed. Infantil a nivell oral, però no és objecte de qualificació fins a partir de 1r. […] A partir de segon de primària, una part de l’àrea de coneixement del medi s’imparteix en llengua anglesa: Science.Hem constatat que entre el nostre alumnat, en aquests moments a nivell familiar es parlen 14 llengües diferentsL’administració de tipus informatiu destinada als/les pares/mares/tutors-es dels/de les alumnes (cartes, informes, cartells,...) es complimenta, també, totalment en català. En cas que alguna família no entengui l’idioma, es buscaran alternatives per assegurar la comprensió de la informació (traductor/a, explicació personalitzada,....).A partir de segon de primària, una part de l’àrea de coneixement del medi s’imparteix en llengua anglesa: Science.En tot el que fa referència a les activitats complementàries que es fan en el nostre centre, siguin organitzades per l’escola, a través de l’AFA o dins del Pla d’Entorn, s’utilitza com a llengua vehicular la catalana.Per tal de garantir que tot l’alumnat pugui accedir als continguts de Medi i la llengua estrangera no sigui un entrebanc, en les sessions més llargues, a més a més del/de la mestre/a de Science, sempre hi ha un/a altre/a mestre/a que utilitza la llengua catalana.En el cas de l’alumnat de parla hispana, s’utilitzarà la proximitat de la llengua castellana per facilitar els aprenentatges i la comunicació.