Observatorio Lingüístico Escolar

Comarca

Tarragonès

78 centros · 60 analizados (77 %)14 centros · 3 analizados (21 %)2 centros · 0 analizados (0 %)92 centros · 63 analizados (68 %)80 centros · 60 analizados (75 %)16 centros · 3 analizados (19 %)94 centros · 63 analizados (67 %)

Centros

Cifras de los centros públicos.Cifras de los centros concertados.Cifras de los centros privados (sin concierto).Cifras de los centros públicos y concertados.Cifras de los centros públicos y privados (sin concierto).Cifras de los centros concertados y privados.Cifras de todos los centros: públicos, concertados y privados.

  • 60 analizados
  • 18 no publican el proyecto lingüístico
  • 3 analizados
  • 11 no publican el proyecto lingüístico
  • 0 analizados
  • 2 no publican el proyecto lingüístico
  • 63 analizados
  • 29 no publican el proyecto lingüístico
  • 60 analizados
  • 20 no publican el proyecto lingüístico
  • 3 analizados
  • 13 no publican el proyecto lingüístico
  • 63 analizados
  • 31 no publican el proyecto lingüístico
Centros públicos analizadosCentros concertados analizadosCentros privados analizadosCentros públicos y concertados analizadosCentros públicos y privados analizadosCentros concertados y privados analizadosCentros analizados (todos)
  • Todavía no está
  • Ninguno analizado
  • Menos del 25 %
  • 50–75 %
  • 75–100 %

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 60 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

98 % lengua de las clases en todo infantil90 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

0 % horario propio en infantil88 % horario propio en 1.º5 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

49 % horario propio en infantil34 % alguna materia en primaria19 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

86 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P34198 %0 %0 %0 %0 %0 %2 %
Catalán · P44198 %0 %0 %0 %0 %0 %2 %
Catalán · P54198 %0 %0 %0 %0 %0 %2 %
Catalán · 1.º4198 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º4198 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º4198 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º4198 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º4198 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º4198 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO2190 %0 %0 %0 %0 %5 %5 %
Catalán · 2.º de ESO2190 %0 %0 %0 %0 %5 %5 %
Catalán · 3.º de ESO2190 %0 %0 %0 %0 %5 %5 %
Catalán · 4.º de ESO2190 %0 %0 %0 %0 %5 %5 %
Catalán · 1.º de bachillerato17100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato17100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P3410 %0 %0 %0 %15 %39 %46 %
Castellano · P4410 %0 %0 %0 %15 %39 %46 %
Castellano · P5410 %0 %0 %0 %15 %39 %46 %
Castellano · 1.º410 %2 %85 %0 %0 %2 %10 %
Castellano · 2.º410 %2 %85 %0 %0 %2 %10 %
Castellano · 3.º410 %0 %88 %0 %0 %2 %10 %
Castellano · 4.º410 %0 %88 %0 %0 %2 %10 %
Castellano · 5.º410 %0 %88 %0 %0 %2 %10 %
Castellano · 6.º410 %2 %85 %0 %0 %2 %10 %
Castellano · 1.º de ESO210 %0 %86 %0 %0 %5 %10 %
Castellano · 2.º de ESO210 %0 %86 %0 %0 %5 %10 %
Castellano · 3.º de ESO210 %0 %81 %0 %0 %5 %14 %
Castellano · 4.º de ESO210 %0 %76 %5 %0 %5 %14 %
Castellano · 1.º de bachillerato170 %0 %47 %0 %0 %0 %53 %
Castellano · 2.º de bachillerato170 %0 %47 %0 %0 %0 %53 %
Inglés · P3410 %2 %20 %0 %27 %32 %20 %
Inglés · P4410 %5 %37 %0 %32 %15 %12 %
Inglés · P5410 %5 %44 %0 %32 %7 %12 %
Inglés · 1.º410 %12 %76 %0 %5 %0 %7 %
Inglés · 2.º410 %10 %78 %0 %5 %0 %7 %
Inglés · 3.º410 %20 %78 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 4.º410 %22 %76 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 5.º410 %32 %66 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 6.º410 %32 %66 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 1.º de ESO210 %19 %71 %0 %0 %5 %5 %
Inglés · 2.º de ESO210 %14 %76 %0 %0 %5 %5 %
Inglés · 3.º de ESO210 %19 %67 %0 %0 %5 %10 %
Inglés · 4.º de ESO210 %14 %67 %0 %0 %5 %14 %
Inglés · 1.º de bachillerato170 %12 %65 %0 %0 %0 %24 %
Inglés · 2.º de bachillerato170 %0 %76 %0 %0 %0 %24 %
Otras lenguas extranjeras · P3410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · P4410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · P5410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º410 %0 %5 %0 %0 %95 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º410 %0 %7 %0 %0 %93 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO210 %0 %14 %43 %0 %29 %14 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO210 %0 %14 %62 %0 %10 %14 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO210 %0 %10 %71 %0 %10 %10 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO210 %0 %5 %81 %0 %10 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato170 %0 %12 %47 %0 %12 %29 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato170 %0 %6 %41 %0 %18 %35 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 95 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 32 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán95 %
  • Castellano32 %53 %
  • Inglés93 %
  • Otras37 %45 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 34 %; en castellano, 5 %. ESO y bachillerato: en inglés, 18 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 41 centros

34 %dan alguna materia en inglés14 de 41 centros
5 %dan alguna materia en castellano2 de 41 centros
InglésCastellano
Medio y ciencias17 %0 %
Plástica15 %2 %
Educación física15 %0 %
Matemáticas0 %2 %
Materia sin especificar2 %0 %
Psicomotricidad2 %0 %
Tecnología y robótica2 %0 %

ESO y bachillerato 22 centros

18 %dan alguna materia en inglés4 de 22 centros
0 %dan alguna materia en castellano0 de 22 centros
InglésCastellano
Medio y ciencias18 %0 %
Ciencias sociales14 %0 %
Materia sin especificar14 %0 %
Música9 %0 %
Educación física5 %0 %
Plástica5 %0 %
Tecnología y robótica5 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 65 % de los documentos fijan solo el catalán (52 % como norma); el castellano aparece en el 7 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 75 %52 %13 %
  • Comedorhabla de ello el 47 %33 %
  • Personal no docentehabla de ello el 33 %22 %8 %
  • Acogidahabla de ello el 27 %22 %
  • AFAhabla de ello el 23 %20 %
  • Patiohabla de ello el 7 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 3 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Aparece el castellano
  • Solo lenguas extranjeras
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

12 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 10, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 49 %. 13 no llevan fecha.

49 %de los documentos fechados tienen cinco años o más23 de 47 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
98 %Infantil (P3–P5)15 %46 %0 %
98 %+2 % con su clasePrimaria80 %0 %+85 % con su clase
95 %ESO80 %0 %+80 % con su clase
100 %Bachillerato47 %53 %0 %+47 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
95 %Comunicaciones escritas a las familias32 %0 %+32 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
58 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula0 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 30 de los 60 centros.

Hay 3 centros analizados: con menos de 5 no damos porcentajes. Mira sus fichas.

Todavía no hay ningún centro analizado aquí.

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 63 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

98 % lengua de las clases en todo infantil92 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

0 % horario propio en infantil89 % horario propio en 1.º5 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

48 % horario propio en infantil34 % alguna materia en primaria17 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

88 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P34498 %0 %0 %0 %0 %0 %2 %
Catalán · P44498 %0 %0 %0 %0 %0 %2 %
Catalán · P54498 %0 %0 %0 %0 %0 %2 %
Catalán · 1.º4498 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º4498 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º4498 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º4498 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º4498 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º4498 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO2492 %0 %0 %0 %0 %4 %4 %
Catalán · 2.º de ESO2492 %0 %0 %0 %0 %4 %4 %
Catalán · 3.º de ESO2492 %0 %0 %0 %0 %4 %4 %
Catalán · 4.º de ESO2492 %0 %0 %0 %0 %4 %4 %
Catalán · 1.º de bachillerato20100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato20100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P3440 %0 %0 %0 %16 %36 %48 %
Castellano · P4440 %0 %0 %0 %16 %36 %48 %
Castellano · P5440 %0 %0 %0 %16 %36 %48 %
Castellano · 1.º440 %2 %86 %0 %0 %2 %9 %
Castellano · 2.º440 %2 %86 %0 %0 %2 %9 %
Castellano · 3.º440 %0 %89 %0 %0 %2 %9 %
Castellano · 4.º440 %0 %89 %0 %0 %2 %9 %
Castellano · 5.º440 %0 %89 %0 %0 %2 %9 %
Castellano · 6.º440 %2 %86 %0 %0 %2 %9 %
Castellano · 1.º de ESO240 %0 %88 %0 %0 %4 %8 %
Castellano · 2.º de ESO240 %0 %88 %0 %0 %4 %8 %
Castellano · 3.º de ESO240 %0 %83 %0 %0 %4 %13 %
Castellano · 4.º de ESO240 %0 %79 %4 %0 %4 %13 %
Castellano · 1.º de bachillerato200 %0 %55 %0 %0 %0 %45 %
Castellano · 2.º de bachillerato200 %0 %55 %0 %0 %0 %45 %
Inglés · P3440 %5 %18 %0 %27 %30 %20 %
Inglés · P4440 %7 %34 %0 %32 %14 %14 %
Inglés · P5440 %7 %41 %0 %32 %7 %14 %
Inglés · 1.º440 %14 %75 %0 %5 %0 %7 %
Inglés · 2.º440 %11 %77 %0 %5 %0 %7 %
Inglés · 3.º440 %20 %77 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 4.º440 %23 %75 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 5.º440 %32 %66 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 6.º440 %32 %66 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 1.º de ESO240 %17 %75 %0 %0 %4 %4 %
Inglés · 2.º de ESO240 %13 %79 %0 %0 %4 %4 %
Inglés · 3.º de ESO240 %17 %71 %0 %0 %4 %8 %
Inglés · 4.º de ESO240 %13 %71 %0 %0 %4 %13 %
Inglés · 1.º de bachillerato200 %10 %70 %0 %0 %0 %20 %
Inglés · 2.º de bachillerato200 %0 %80 %0 %0 %0 %20 %
Otras lenguas extranjeras · P3440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · P4440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · P5440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º440 %0 %7 %0 %0 %91 %2 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º440 %0 %9 %0 %0 %89 %2 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO240 %0 %17 %46 %0 %25 %13 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO240 %0 %17 %63 %0 %8 %13 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO240 %0 %13 %71 %0 %8 %8 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO240 %0 %8 %79 %0 %8 %4 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato200 %0 %10 %40 %0 %10 %40 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato200 %0 %5 %35 %0 %15 %45 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 95 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 30 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán95 %
  • Castellano30 %8 %54 %
  • Inglés94 %
  • Otras37 %46 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 36 %; en castellano, 5 %. ESO y bachillerato: en inglés, 16 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 44 centros

36 %dan alguna materia en inglés16 de 44 centros
5 %dan alguna materia en castellano2 de 44 centros
InglésCastellano
Medio y ciencias18 %0 %
Plástica14 %2 %
Educación física14 %0 %
Psicomotricidad5 %0 %
Matemáticas0 %2 %
Materia sin especificar2 %0 %
Tecnología y robótica2 %0 %

ESO y bachillerato 25 centros

16 %dan alguna materia en inglés4 de 25 centros
0 %dan alguna materia en castellano0 de 25 centros
InglésCastellano
Medio y ciencias16 %0 %
Ciencias sociales12 %0 %
Materia sin especificar12 %0 %
Música8 %0 %
Educación física4 %0 %
Plástica4 %0 %
Tecnología y robótica4 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 65 % de los documentos fijan solo el catalán (52 % como norma); el castellano aparece en el 8 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 76 %52 %13 %
  • Comedorhabla de ello el 46 %33 %
  • Personal no docentehabla de ello el 32 %21 %
  • Acogidahabla de ello el 25 %21 %
  • AFAhabla de ello el 22 %19 %
  • Patiohabla de ello el 8 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 3 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Aparece el castellano
  • Solo lenguas extranjeras
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

12 centros (19 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 10, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 46 %. 13 no llevan fecha.

46 %de los documentos fechados tienen cinco años o más23 de 50 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
98 %Infantil (P3–P5)16 %48 %0 %
98 %+2 % con su clasePrimaria82 %0 %+86 % con su clase
96 %ESO83 %0 %+83 % con su clase
100 %Bachillerato55 %45 %0 %+55 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
95 %Comunicaciones escritas a las familias30 %0 %+30 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
60 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula2 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 31 de los 63 centros.

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 60 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

98 % lengua de las clases en todo infantil90 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

0 % horario propio en infantil88 % horario propio en 1.º5 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

49 % horario propio en infantil34 % alguna materia en primaria19 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

86 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P34198 %0 %0 %0 %0 %0 %2 %
Catalán · P44198 %0 %0 %0 %0 %0 %2 %
Catalán · P54198 %0 %0 %0 %0 %0 %2 %
Catalán · 1.º4198 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º4198 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º4198 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º4198 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º4198 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º4198 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO2190 %0 %0 %0 %0 %5 %5 %
Catalán · 2.º de ESO2190 %0 %0 %0 %0 %5 %5 %
Catalán · 3.º de ESO2190 %0 %0 %0 %0 %5 %5 %
Catalán · 4.º de ESO2190 %0 %0 %0 %0 %5 %5 %
Catalán · 1.º de bachillerato17100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato17100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P3410 %0 %0 %0 %15 %39 %46 %
Castellano · P4410 %0 %0 %0 %15 %39 %46 %
Castellano · P5410 %0 %0 %0 %15 %39 %46 %
Castellano · 1.º410 %2 %85 %0 %0 %2 %10 %
Castellano · 2.º410 %2 %85 %0 %0 %2 %10 %
Castellano · 3.º410 %0 %88 %0 %0 %2 %10 %
Castellano · 4.º410 %0 %88 %0 %0 %2 %10 %
Castellano · 5.º410 %0 %88 %0 %0 %2 %10 %
Castellano · 6.º410 %2 %85 %0 %0 %2 %10 %
Castellano · 1.º de ESO210 %0 %86 %0 %0 %5 %10 %
Castellano · 2.º de ESO210 %0 %86 %0 %0 %5 %10 %
Castellano · 3.º de ESO210 %0 %81 %0 %0 %5 %14 %
Castellano · 4.º de ESO210 %0 %76 %5 %0 %5 %14 %
Castellano · 1.º de bachillerato170 %0 %47 %0 %0 %0 %53 %
Castellano · 2.º de bachillerato170 %0 %47 %0 %0 %0 %53 %
Inglés · P3410 %2 %20 %0 %27 %32 %20 %
Inglés · P4410 %5 %37 %0 %32 %15 %12 %
Inglés · P5410 %5 %44 %0 %32 %7 %12 %
Inglés · 1.º410 %12 %76 %0 %5 %0 %7 %
Inglés · 2.º410 %10 %78 %0 %5 %0 %7 %
Inglés · 3.º410 %20 %78 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 4.º410 %22 %76 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 5.º410 %32 %66 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 6.º410 %32 %66 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 1.º de ESO210 %19 %71 %0 %0 %5 %5 %
Inglés · 2.º de ESO210 %14 %76 %0 %0 %5 %5 %
Inglés · 3.º de ESO210 %19 %67 %0 %0 %5 %10 %
Inglés · 4.º de ESO210 %14 %67 %0 %0 %5 %14 %
Inglés · 1.º de bachillerato170 %12 %65 %0 %0 %0 %24 %
Inglés · 2.º de bachillerato170 %0 %76 %0 %0 %0 %24 %
Otras lenguas extranjeras · P3410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · P4410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · P5410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º410 %0 %2 %0 %0 %98 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º410 %0 %5 %0 %0 %95 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º410 %0 %7 %0 %0 %93 %0 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO210 %0 %14 %43 %0 %29 %14 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO210 %0 %14 %62 %0 %10 %14 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO210 %0 %10 %71 %0 %10 %10 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO210 %0 %5 %81 %0 %10 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato170 %0 %12 %47 %0 %12 %29 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato170 %0 %6 %41 %0 %18 %35 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 95 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 32 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán95 %
  • Castellano32 %53 %
  • Inglés93 %
  • Otras37 %45 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 34 %; en castellano, 5 %. ESO y bachillerato: en inglés, 18 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 41 centros

34 %dan alguna materia en inglés14 de 41 centros
5 %dan alguna materia en castellano2 de 41 centros
InglésCastellano
Medio y ciencias17 %0 %
Plástica15 %2 %
Educación física15 %0 %
Matemáticas0 %2 %
Materia sin especificar2 %0 %
Psicomotricidad2 %0 %
Tecnología y robótica2 %0 %

ESO y bachillerato 22 centros

18 %dan alguna materia en inglés4 de 22 centros
0 %dan alguna materia en castellano0 de 22 centros
InglésCastellano
Medio y ciencias18 %0 %
Ciencias sociales14 %0 %
Materia sin especificar14 %0 %
Música9 %0 %
Educación física5 %0 %
Plástica5 %0 %
Tecnología y robótica5 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 65 % de los documentos fijan solo el catalán (52 % como norma); el castellano aparece en el 7 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 75 %52 %13 %
  • Comedorhabla de ello el 47 %33 %
  • Personal no docentehabla de ello el 33 %22 %8 %
  • Acogidahabla de ello el 27 %22 %
  • AFAhabla de ello el 23 %20 %
  • Patiohabla de ello el 7 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 3 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Aparece el castellano
  • Solo lenguas extranjeras
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

12 centros (20 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 10, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 49 %. 13 no llevan fecha.

49 %de los documentos fechados tienen cinco años o más23 de 47 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
98 %Infantil (P3–P5)15 %46 %0 %
98 %+2 % con su clasePrimaria80 %0 %+85 % con su clase
95 %ESO80 %0 %+80 % con su clase
100 %Bachillerato47 %53 %0 %+47 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
95 %Comunicaciones escritas a las familias32 %0 %+32 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
58 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula0 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 30 de los 60 centros.

El papel de cada lengua, curso a curso

Cómo se reparten los 63 centros analizados según el papel que su documento da a cada lengua, de P3 a 2.º de bachillerato.

Haz clic en cualquier barra, curso o cifra para ver qué centros cuentan y la cita del documento que lo prueba.

Catalán

98 % lengua de las clases en todo infantil92 % lengua de las clases en toda la ESO

Castellano

0 % horario propio en infantil89 % horario propio en 1.º5 % alguna materia en primaria0 % alguna materia en la ESO

Inglés

48 % horario propio en infantil34 % alguna materia en primaria17 % alguna materia en la ESO

Otras lenguas extranjeras

88 % en la ESO, obligatoria u optativa

  • Lengua de las clases
  • Alguna asignatura
  • Asignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No se enseña
  • El documento no lo dice

Cada columna suma el 100 % de los centros que imparten ese curso. Cuanto más oscuro el azul, más peso tiene la lengua; el gris significa que no se enseña, y el rayado, que el documento no lo dice.

Ver todas las cifras
CentrosLengua de las clasesAlguna asignaturaAsignaturaOptativaOcasionalNo se enseñaEl documento no lo dice
Catalán · P34498 %0 %0 %0 %0 %0 %2 %
Catalán · P44498 %0 %0 %0 %0 %0 %2 %
Catalán · P54498 %0 %0 %0 %0 %0 %2 %
Catalán · 1.º4498 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º4498 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 3.º4498 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 4.º4498 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 5.º4498 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 6.º4498 %0 %2 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 1.º de ESO2492 %0 %0 %0 %0 %4 %4 %
Catalán · 2.º de ESO2492 %0 %0 %0 %0 %4 %4 %
Catalán · 3.º de ESO2492 %0 %0 %0 %0 %4 %4 %
Catalán · 4.º de ESO2492 %0 %0 %0 %0 %4 %4 %
Catalán · 1.º de bachillerato20100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Catalán · 2.º de bachillerato20100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellano · P3440 %0 %0 %0 %16 %36 %48 %
Castellano · P4440 %0 %0 %0 %16 %36 %48 %
Castellano · P5440 %0 %0 %0 %16 %36 %48 %
Castellano · 1.º440 %2 %86 %0 %0 %2 %9 %
Castellano · 2.º440 %2 %86 %0 %0 %2 %9 %
Castellano · 3.º440 %0 %89 %0 %0 %2 %9 %
Castellano · 4.º440 %0 %89 %0 %0 %2 %9 %
Castellano · 5.º440 %0 %89 %0 %0 %2 %9 %
Castellano · 6.º440 %2 %86 %0 %0 %2 %9 %
Castellano · 1.º de ESO240 %0 %88 %0 %0 %4 %8 %
Castellano · 2.º de ESO240 %0 %88 %0 %0 %4 %8 %
Castellano · 3.º de ESO240 %0 %83 %0 %0 %4 %13 %
Castellano · 4.º de ESO240 %0 %79 %4 %0 %4 %13 %
Castellano · 1.º de bachillerato200 %0 %55 %0 %0 %0 %45 %
Castellano · 2.º de bachillerato200 %0 %55 %0 %0 %0 %45 %
Inglés · P3440 %5 %18 %0 %27 %30 %20 %
Inglés · P4440 %7 %34 %0 %32 %14 %14 %
Inglés · P5440 %7 %41 %0 %32 %7 %14 %
Inglés · 1.º440 %14 %75 %0 %5 %0 %7 %
Inglés · 2.º440 %11 %77 %0 %5 %0 %7 %
Inglés · 3.º440 %20 %77 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 4.º440 %23 %75 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 5.º440 %32 %66 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 6.º440 %32 %66 %0 %0 %0 %2 %
Inglés · 1.º de ESO240 %17 %75 %0 %0 %4 %4 %
Inglés · 2.º de ESO240 %13 %79 %0 %0 %4 %4 %
Inglés · 3.º de ESO240 %17 %71 %0 %0 %4 %8 %
Inglés · 4.º de ESO240 %13 %71 %0 %0 %4 %13 %
Inglés · 1.º de bachillerato200 %10 %70 %0 %0 %0 %20 %
Inglés · 2.º de bachillerato200 %0 %80 %0 %0 %0 %20 %
Otras lenguas extranjeras · P3440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · P4440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · P5440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º440 %0 %2 %0 %0 %93 %5 %
Otras lenguas extranjeras · 5.º440 %0 %7 %0 %0 %91 %2 %
Otras lenguas extranjeras · 6.º440 %0 %9 %0 %0 %89 %2 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de ESO240 %0 %17 %46 %0 %25 %13 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de ESO240 %0 %17 %63 %0 %8 %13 %
Otras lenguas extranjeras · 3.º de ESO240 %0 %13 %71 %0 %8 %8 %
Otras lenguas extranjeras · 4.º de ESO240 %0 %8 %79 %0 %8 %4 %
Otras lenguas extranjeras · 1.º de bachillerato200 %0 %10 %40 %0 %10 %40 %
Otras lenguas extranjeras · 2.º de bachillerato200 %0 %5 %35 %0 %15 %45 %

Comunicación con las familias

Por escrito, en catalán siempre: 95 % de los centros. En castellano siempre: 0 %; en castellano si la familia lo pide: 30 %.

  • Por escrito, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Por escrito, si la familia lo pide
  • Solo de palabra
  • Con traductores o mediadores
  • El documento no lo prevé
  • El documento no habla de la comunicación con las familias
  • Catalán95 %
  • Castellano30 %8 %54 %
  • Inglés94 %
  • Otras37 %46 %

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. Para cada lengua se cuenta lo máximo que prevé el documento: las comunicaciones escritas (circulares, informes, notas), las que se pueden obtener por escrito si la familia lo pide, o solo la atención de palabra. Todas las lenguas se miden igual.

Materias que se dan en inglés o en castellano

Infantil y primaria: alguna materia en inglés, 36 %; en castellano, 5 %. ESO y bachillerato: en inglés, 16 %; en castellano, 0 %.

Infantil y primaria 44 centros

36 %dan alguna materia en inglés16 de 44 centros
5 %dan alguna materia en castellano2 de 44 centros
InglésCastellano
Medio y ciencias18 %0 %
Plástica14 %2 %
Educación física14 %0 %
Psicomotricidad5 %0 %
Matemáticas0 %2 %
Materia sin especificar2 %0 %
Tecnología y robótica2 %0 %

ESO y bachillerato 25 centros

16 %dan alguna materia en inglés4 de 25 centros
0 %dan alguna materia en castellano0 de 25 centros
InglésCastellano
Medio y ciencias16 %0 %
Ciencias sociales12 %0 %
Materia sin especificar12 %0 %
Música8 %0 %
Educación física4 %0 %
Plástica4 %0 %
Tecnología y robótica4 %0 %

Porcentajes sobre los centros analizados que imparten la etapa. Una materia cuenta si se da en esa lengua, del todo o en parte, en algún curso. No cuentan los talleres ni los proyectos.

La lengua fuera del aula

Para cada espacio fuera del aula, qué lengua fija el documento y con qué fuerza.

En las actividades extraescolares, el 65 % de los documentos fijan solo el catalán (52 % como norma); el castellano aparece en el 8 %.

  • Extraescolareshabla de ello el 76 %52 %13 %
  • Comedorhabla de ello el 46 %33 %
  • Personal no docentehabla de ello el 32 %21 %
  • Acogidahabla de ello el 25 %21 %
  • AFAhabla de ello el 22 %19 %
  • Patiohabla de ello el 8 %
  • Colonias y salidashabla de ello el 3 %
  • Solo catalán, como norma
  • Solo catalán, como recomendación
  • Catalán y alguna lengua extranjera
  • Aparece el castellano
  • Solo lenguas extranjeras
  • El documento no habla de ello

Cada barra suma el 100 % de los centros analizados. «Como recomendación» incluye lo que el documento recomienda o describe que se hace. El resto de la barra son los documentos que no hablan de ello.

Qué lengua habla el alumnado en casa

12 centros (19 %) publican cifras comparables de la lengua familiar o materna de su alumnado. En 10, hay más alumnado que habla solo castellano que solo catalán.

  • Catalán
  • Catalán y castellano
  • Castellano
  • Otras lenguas
  • Sin desglosar

Cada centro mide algo distinto (lengua familiar, lengua materna) y de años distintos: las cifras no se pueden sumar entre centros.

De cuándo son los documentos

Documentos de hace cinco años o más: 46 %. 13 no llevan fecha.

46 %de los documentos fechados tienen cinco años o más23 de 50 centros

Las lenguas oficiales, comparadas

Las mismas preguntas para las dos lenguas oficiales, etapa por etapa. Si un documento las tratara igual, las dos barras de cada fila serían iguales.

Aprendizaje: qué papel tiene cada lenguaLa cifra: lengua de las clases en toda la etapa
98 %Infantil (P3–P5)16 %48 %0 %
98 %+2 % con su clasePrimaria82 %0 %+86 % con su clase
96 %ESO83 %0 %+83 % con su clase
100 %Bachillerato55 %45 %0 %+55 % con su clase
  • Lengua de las clases en toda la etapa
  • Su clase y alguna materia más
  • Solo su clase de lengua
  • En algunos cursos o de forma ocasional
  • El documento no lo dice
  • No se enseña
FamiliasLa cifra: por escrito, siempre
95 %Comunicaciones escritas a las familias30 %0 %+30 % si lo piden
Fuera del aulaLa cifra: fijada por norma
60 %Lengua de uso fijada por norma fuera del aula2 %
  • Sí, siempre
  • Por escrito, en parte
  • Solo si la familia lo pide
  • El documento no lo dice
  • No

Cada etapa cuenta los centros que la imparten y cuyo documento habla de ella. La cifra es el tramo más fuerte de cada barra. «Su clase» significa horario propio para la lengua (en infantil, que no tiene asignaturas, tiempo propio). Si el documento no dice nada de una lengua, sale rayado: no cuenta ni como sí ni como no. El detalle curso a curso está en el gráfico «Curso a curso». La lengua del alumnado la dice el propio documento (familiar o materna); consta en 31 de los 63 centros.

Municipios

Porcentajes sobre los centros analizados de cada lugar. Haz clic en el título de una columna para ordenar.

Altafulla3100 %100 %0 %50 %0 %
Constantí3100 %100 %0 %0 %0 %
Creixell1100 %100 %0 %0 %100 %
El Catllar1100 %100 %0 %100 %0 %
El Morell2100 %100 %0 %0 %100 %
Els Pallaresos2100 %100 %0 %100 %100 %
La Canonja2100 %100 %0 %100 %0 %
La Nou de Gaià1100 %100 %0 %0 %0 %
La Pobla de Mafumet1100 %100 %0 %100 %0 %
La Pobla de Montornès1100 %100 %0 %100 %100 %
La Riera de Gaià10 %————
La Secuita1100 %100 %0 %100 %100 %
Perafort10 %————
Roda de Berà3100 %100 %0 %100 %50 %
Salomó10 %————
Salou786 %100 %0 %25 %25 %
Tarragona3275 %94 %0 %44 %25 %
Torredembarra560 %100 %0 %100 %100 %
Vila-seca956 %100 %0 %50 %50 %
Vilallonga del Camp1100 %100 %0 %0 %0 %
Altafulla0—————
Constantí0—————
Creixell0—————
El Catllar0—————
El Morell0—————
Els Pallaresos0—————
La Canonja0—————
La Nou de Gaià0—————
La Pobla de Mafumet0—————
La Pobla de Montornès0—————
La Riera de Gaià0—————
La Secuita0—————
Perafort0—————
Roda de Berà0—————
Salomó0—————
Salou1100 %100 %0 %0 %0 %
Tarragona1315 %100 %0 %50 %50 %
Torredembarra0—————
Vila-seca0—————
Vilallonga del Camp0—————
Altafulla0—————
Constantí0—————
Creixell0—————
El Catllar0—————
El Morell0—————
Els Pallaresos0—————
La Canonja0—————
La Nou de Gaià0—————
La Pobla de Mafumet0—————
La Pobla de Montornès0—————
La Riera de Gaià0—————
La Secuita0—————
Perafort0—————
Roda de Berà0—————
Salomó0—————
Salou10 %————
Tarragona10 %————
Torredembarra0—————
Vila-seca0—————
Vilallonga del Camp0—————
Altafulla3100 %100 %0 %50 %0 %
Constantí3100 %100 %0 %0 %0 %
Creixell1100 %100 %0 %0 %100 %
El Catllar1100 %100 %0 %100 %0 %
El Morell2100 %100 %0 %0 %100 %
Els Pallaresos2100 %100 %0 %100 %100 %
La Canonja2100 %100 %0 %100 %0 %
La Nou de Gaià1100 %100 %0 %0 %0 %
La Pobla de Mafumet1100 %100 %0 %100 %0 %
La Pobla de Montornès1100 %100 %0 %100 %100 %
La Riera de Gaià10 %————
La Secuita1100 %100 %0 %100 %100 %
Perafort10 %————
Roda de Berà3100 %100 %0 %100 %50 %
Salomó10 %————
Salou888 %100 %0 %20 %20 %
Tarragona4558 %94 %0 %44 %28 %
Torredembarra560 %100 %0 %100 %100 %
Vila-seca956 %100 %0 %50 %50 %
Vilallonga del Camp1100 %100 %0 %0 %0 %
Altafulla3100 %100 %0 %50 %0 %
Constantí3100 %100 %0 %0 %0 %
Creixell1100 %100 %0 %0 %100 %
El Catllar1100 %100 %0 %100 %0 %
El Morell2100 %100 %0 %0 %100 %
Els Pallaresos2100 %100 %0 %100 %100 %
La Canonja2100 %100 %0 %100 %0 %
La Nou de Gaià1100 %100 %0 %0 %0 %
La Pobla de Mafumet1100 %100 %0 %100 %0 %
La Pobla de Montornès1100 %100 %0 %100 %100 %
La Riera de Gaià10 %————
La Secuita1100 %100 %0 %100 %100 %
Perafort10 %————
Roda de Berà3100 %100 %0 %100 %50 %
Salomó10 %————
Salou875 %100 %0 %25 %25 %
Tarragona3373 %94 %0 %44 %25 %
Torredembarra560 %100 %0 %100 %100 %
Vila-seca956 %100 %0 %50 %50 %
Vilallonga del Camp1100 %100 %0 %0 %0 %
Altafulla0—————
Constantí0—————
Creixell0—————
El Catllar0—————
El Morell0—————
Els Pallaresos0—————
La Canonja0—————
La Nou de Gaià0—————
La Pobla de Mafumet0—————
La Pobla de Montornès0—————
La Riera de Gaià0—————
La Secuita0—————
Perafort0—————
Roda de Berà0—————
Salomó0—————
Salou250 %100 %0 %0 %0 %
Tarragona1414 %100 %0 %50 %50 %
Torredembarra0—————
Vila-seca0—————
Vilallonga del Camp0—————
Altafulla3100 %100 %0 %50 %0 %
Constantí3100 %100 %0 %0 %0 %
Creixell1100 %100 %0 %0 %100 %
El Catllar1100 %100 %0 %100 %0 %
El Morell2100 %100 %0 %0 %100 %
Els Pallaresos2100 %100 %0 %100 %100 %
La Canonja2100 %100 %0 %100 %0 %
La Nou de Gaià1100 %100 %0 %0 %0 %
La Pobla de Mafumet1100 %100 %0 %100 %0 %
La Pobla de Montornès1100 %100 %0 %100 %100 %
La Riera de Gaià10 %————
La Secuita1100 %100 %0 %100 %100 %
Perafort10 %————
Roda de Berà3100 %100 %0 %100 %50 %
Salomó10 %————
Salou978 %100 %0 %20 %20 %
Tarragona4657 %94 %0 %44 %28 %
Torredembarra560 %100 %0 %100 %100 %
Vila-seca956 %100 %0 %50 %50 %
Vilallonga del Camp1100 %100 %0 %0 %0 %