Escola Josep Madrenys
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Por escrito, si la familia lo pideES
Con traductores o mediadores+
informes i avaluacions en castellà (format bilingüe); entrevistes en castellà si es demana
Materias en otras lenguas
Ninguna, según el documento.
Fuera del aula
Como normaCA
ComedorPatioExtraescolaresColonias y salidas
El catalán es la lengua de uso en el aula, el patio y el comedor; en los servicios de educación no formal y en la contratación de extraescolares y colonias se acuerda velar por que se haga en catalán.
Lengua del alumnado en casa
Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.
Lengua familiar · datos de 2008
Diferencias de trato según la lengua
- ComunicaciónES+Las reuniones y entrevistas con las familias se hacen en catalán, salvo que se pida expresamente el castellano; si se pide otra lengua, se intenta buscar una persona que haga de traductora.
- EvaluaciónESLos informes y evaluaciones del alumnado se hacen en catalán; se hace un formato bilingüe catalán/castellano cuando lo solicitan las familias que se marchan al resto del territorio estatal.
- Atención al alumnadoCAESCon el alumnado recién llegado que no conoce ninguna de las dos lenguas oficiales, primero se asegura un nivel básico de catalán y después se inicia la enseñanza del castellano.
Ver las citas del documento
El catalán es la lengua vehicular y de comunicación del centro; el castellano se introduce oralmente en P5. El inglés tiene sesiones semanales desde P3 (1 en P3, 2 en P4 y P5) a cargo de educadoras externas. Las familias reciben informes en castellano si los piden.
El català és la llengua vehicular de les diferents activitats d’ensenyament i aprenentatge del nostre centre. És la llengua usada en totes les activitats acadèmiquesS’introdueix el castellà a partir d’EI 5, només a nivell oral, amb l’explicació sistemàtica de contes en aquesta llengua. […] El català és la llengua vehicular de l’ensenyament i aprenentatge a les diferents àrees, excepte a les àrees de castellà i llengua estrangera, anglès.La distribució de les sessions és la següent: 1 sessió setmanal a EI 3 amb mig grup classe; dues sessions setmanals amb tot el grup classe a EI 4 i EI 5. […] Al cicle inicial les sessions d’anglès són curtes i repartides al llarg de la setmana.La llengua d’ús habitual a casa majoritàriament és el català. En segon lloc, un cert volum d’alumnes utilitzen el castellà o ambdues llengües: català i castellà.Els comunicats orals i escrits als pares i mares es fan en català. […] s’atenen les peticions d’informes en castellà que sol·liciten les famílies que marxen a la resta del territori estatal, i en aquest cas se’n fa un format bilingüe català/castellàMestres i alumnes en fan ús en l’àmbit de les aules, del pati, el menjador, l’esbarjo,... […] vetllant perquè la llengua d'ús i els continguts es realitzin en llengua catalana. […] vetllar perquè en la contractació d'activitats extraescolars les empreses usin el català (cases de colònies, transports, excursions, etc.)El curs 2018 – 2019 s’ha introduït l’aprenentatge de la llengua anglesa a tots els nivells de l’educació infantil a nivell oral i per tal de tenir un primer contacte amb aquesta llengua.no hi ha un seguiment del compliment de l’acord perquè es considera que el context sociolingüístic de la zona, majoritàriament catalanoparlant, no ho fa necessari.Les reunions i entrevistes amb els pares i mares es fan en català, excepte en les entrevistes quan expressament se’ns demana l’ús del castellà. En cas que es demani la utilització d’una altra llengua, per exemple amb pares d’alumnes nouvinguts acabats d’arribar, s’intenta buscar alguna persona que pugui fer de traductoraEls informes i avaluacions sobre els/les alumnes es fan en català (s’atenen les peticions d’informes en castellà que sol·liciten les famílies que marxen a la resta del territori estatal, i en aquest cas se’n fa un format bilingüe català/castellà).En una primera fase, s’assegura un nivell bàsic de llengua catalana de l’alumnat nouvingut. Posteriorment, s’inicia un ensenyament de la llengua castellana