Escola L'Aixart
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Solo de palabraES+
La traducció de textos es limita al període d’acollida de les famílies nouvingudes.
Materias en otras lenguas
ENplástica (P3–P5)
Fuera del aula
Como normaCA
ComedorExtraescolaresAcogida
El catalán es la lengua de uso general en extraescolares, acogida y comedor, y se exige que el personal de empresas externas lo use habitualmente con alumnado y familias.
Lengua del alumnado en casa
Lengua familiar
Diferencias de trato según la lengua
- ComunicaciónESEn las reuniones de inicio de curso y presentaciones públicas la presentación se hace en catalán y se ofrece a las familias un tiempo para preguntas o aclaraciones en castellano.
- ComunicaciónESSi una familia pide recibir las comunicaciones en castellano, se dirige al personal de la escuela para que le ayude en la comprensión del texto.
- ComunicaciónES+En las entrevistas o reuniones con familias que no entienden el catalán se puede optar por el castellano o por otras lenguas comunes a los interlocutores.
- Comunicación+Para las familias recién llegadas, durante el período de acogida, se facilita la traducción de textos.
- Atención al alumnadoESEl alumnado de habla hispana sigue las clases como el resto de alumnos, mientras que el alumnado que desconoce las dos lenguas oficiales recibe apoyos.
- PersonalESEN+En las actividades extraescolares el monitorado usa el catalán y el personal de empresas externas contratadas debe conocer el catalán y usarlo habitualmente con alumnado y familias.
Ver las citas del documento
Las comunicaciones escritas son en catalán; si una familia pide recibirlas en castellano, «s’adreçarà al personal de l’escola perquè l’ajudi en la comprensió del text». El inglés empieza en P3 con una hora semanal y una sesión de educación artística en inglés.
A més de ser la llengua emprada en les activitats d’ensenyament aprenentatge del centre, la llengua catalana està present en tots els àmbits […] El català és la llengua vehicular del dia a dia del centre, tan en les activitats lectivess’han establert criteris, tant de programació com d’avaluació, que garanteixin que l’alumnat finalitzi l’etapa de primària amb el mateix nivell de llengua castellana que de llengua catalana. […] es treballen a tots els cicles d’educació primària.El seu aprenentatge s’inicia a P3 i durant l’etapa d’educació infantil l’alumnat té, a més d’una hora d’anglès establerta a l’horari, una sessió setmanal d’educació artística en anglès. […] no només en les hores d’anglèsLlengua que es parla habitualment a casa català castellà […] Les altres llengües que es parlen són portuguès , holandès, romanès, rus, anglès , italià i wòlof.Si una família demana, tot fent ús del seu dret, de rebre les comunicacions en castellà, s’adreçarà al personal de l’escola perquè l’ajudi en la comprensió del text. Per a la le s famílies nouvingudes, i durant el període d’acollida, es facilitarà la traducció de textos.durant l’etapa d’educació infantil l’alumnat té, a més d’una hora d’anglès establerta a l’horari, una sessió setmanal d’educació artística en anglès.La llengua catalana és la d’ús general en les activitats extraescolars, d’acollida i de menjador i es promou el seu ús en tots els àmbits de comunicació i convivència de totes les persones que tenen relació amb el centre. […] caldrà garantir que el personal contractat conegui la llengua catalana i l’empri de forma habitual quan s’adreci a l’alumnat i a les famílies.L’entorn catalanoparlant no facilita l’ús de la llengua castellana de forma espontània i per això, a l’hora de fer el desplegament del […] currículum, incorporem el treball de les formes d’ús de la llengua castellana tant d’un nivell més informal com de nivell més acadèmic.es farà la presentació amb català i s’oferirà a les famílies poder disposar d’un temps per fer preguntes o aclariments en castellà.Si una família demana, tot fent ús del seu dret, de rebre les comunicacions en castellà, s’adreçarà al personal de l’escola perquè l’ajudi en la comprensió del text.En les entrevistes o reunions amb famílies es podrà optar pel castellà o altres llegües comunes als interlocutors si la família no entén el català.Per a la le s famílies nouvingudes, i durant el període d’acollida, es facilitarà la traducció de textos.Es vetllarà perquè l’alumnat que desconeix les dues llengües oficials de Catalunya rebi els suports necessaris.caldrà garantir que el personal contractat conegui la llengua catalana i l’empri de forma habitual quan s’adreci a l’alumnat i a les famílies.