Escola Els Til·lers - ZER El Francolí
PúblicaInfantilPrimaria
Documento poco detallado: lee su resumen con prudencia.
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Por escrito, si la familia lo pide+
Materias en otras lenguas
Ninguna, según el documento.
Fuera del aula
Como recomendaciónCA
ComedorPatioExtraescolares
Si se detecta la necesidad en el patio, el comedor o las extraescolares, se harán actuaciones para fomentar el uso del catalán y se prevén mecanismos de evaluación.
Lengua del alumnado en casa
Lengua materna
Diferencias de trato según la lengua
- Atención al alumnadoCAESENPara el alumnado que desconoce las dos lenguas oficiales, según la edad y la escolaridad previa, se programa el aprendizaje primero del catalán, después del castellano y más tarde de la lengua extranjera.
- PersonalCALos monitores contratados por los servicios de educación no formal deben dirigirse a los niños siempre en catalán.
- ComunicaciónCA+El centro usa el catalán en las comunicaciones internas y externas y atiende las peticiones en otras lenguas si las familias lo solicitan.
- ComunicaciónCATodos los profesionales vinculados al centro se dirigen habitualmente en catalán a todas las familias.
Ver las citas del documento
Proyecto lingüístico de la ZER El Francolí. Al alumnado que desconoce las lenguas oficiales se le programa «primer de la llengua vehicular, el Català, després el Castellà i més tard la llengua estrangera».
El català és la llengua vehicular de les diferents activitats d’ensenyament i aprenentatge del centre.Atenent la realitat sociolingüística del nostre alumnat assegurarem una distribució coherent i progressiva del currículum de llengua castellana al llarg de l'etapa establint criteris per tal de reforçar la llengua. […] Es treballa la llengua oral en tota l’Ed. PrimàriaL'aprenentatge- ensenyament de l' anglès comença a P-3. […] A primària afavorim les interaccions orals treballant en petit grup en els desdoblaments.L’alumnat de la Masó és majoritàriament catalanoparlant. Hi ha un 67% de catalanoparlants i un 33 % castellanoparlants.S' utilitza la llengua catalana en les comunicacions internes i externes, atenent les peticions en altres llengües si les famílies ho sol·liciten. […] Si és imprescindible el servei de traducció, el Consell Comarcal ens el poden facilitar.En alguns espais com el pati, el menjador escolar, activitats extraescolars..., si se'n detecta la necessitat, es faran actuacions per fomentar l' ús del català i es preveuran mecanismes d' avaluació.En aquest moment no hi ha cap PIL a la ZER, ja que el context sociolingüístic no ho requereix.Els infants, en acabar l'etapa, han de conèixer la llengua anglesa per tal de esdevenir usuaris i aprenents capaços de comunicar-se i accedir al coneixement en un entorn plurilingüe i pluricultural.es programa l’aprenentatge primer de la llengua vehicular, el Català, després el Castellà i més tard la llengua estrangeraCal preveure que els monitors contractats pels serveis d’educació no formal del centre, s'adrecin sempre en català als infantsS' utilitza la llengua catalana en les comunicacions internes i externes, atenent les peticions en altres llengües si les famílies ho sol·liciten.s'ha acordat que tots els professionals vinculats s'adreçaran habitualment en català a totes les famílies dels alumnes