Institut Escola L'Agulla
PúblicaInfantilPrimàriaESO
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
DEAlemany
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Només de paraula+
Matèries en altres llengües
Cap, segons el document.
Fora de l'aula
Com a recomanacióCA
Personal no docent
Es procura que el personal no docent faci ús del català sempre que sigui possible.
Llengua de l'alumnat a casa
Llengua familiar
Diferències de tracte segons la llengua
- Atenció a l'alumnatESA l’alumnat d’incorporació tardana la llengua del qual és el castellà, es prioritza el castellà per a l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura.
- Atenció a l'alumnatCAA l’alumnat d’incorporació tardana la llengua del qual no és el castellà, s’introdueix primer el català oral i després el català escrit de manera progressiva.
- Comunicació+A les entrevistes individuals amb la família s’utilitza la seva llengua d’ús segons la procedència; si hi ha alumnes a la reunió, es fa en català.
- ComunicacióCAEls comunicats escrits que surten de l’escola es fan en català.
- AltresCAQuan qualsevol professional intervé al centre, es fa servir el català amb l’alumnat.
Veure les cites del document
A les entrevistes individuals amb la família s’utilitza la seva llengua d’ús segons la procedència; les reunions col·lectives i els comunicats escrits són en català.
La llengua vehicular del centre és el català.Des de primer d’Educació Infantil fins a quart d’Educació Secundària es treballen les tres llengües: català, castellà i anglès […] Llevat de les sessions setmanals d’anglès i castellà, la resta d’àrees es faran en català.Llevat de les sessions setmanals d’anglès, la resta d’àrees es faran en català […] Anglès 3h (CM i CS)Llevat de les sessions setmanals d’anglès i castellà, la resta d’àrees es faran en català.Llevat de les sessions setmanals d’anglès i castellà, la resta d’àrees es faran en català.Llevat de les sessions setmanals d’anglès i castellà […] 3h ( 1r, 3r i 4t) 4h (2n)És l’alemany la llengua estrangera triada com a optativa a partir de segon d’ESO.Català: 68.8% Castellà: 26.9% Altres: 4.3% ( italià i romanès)Els comunicats escrits que surtin de l’escola es faran en català.Pel que fa al personal no docent del centre, es procura que facin ús de la llengua catalana sempre que sigui possible.Tot això evidencia la necessitat d’assegurar el coneixement i l’ús de la llengua catalana, com a llengua vehicular en l’àmbit de l’ensenyament i propi del centre.Així com en anglès, atesa la seva importància a la Comunitat Europea i Internacional, i a la societat de la informació.Amb l’alumnat que presenta necessitats específiques d’incorporació tardana la llengua del qual sigui el castellà es prioritza aquesta llengua per a l’aprenentatge de la lectura i escripturaAmb l’alumnat d’incorporació tardana la llengua del qual no sigui el castellà, s’introdueix com a primera llengua el català de manera oral i de manera progressiva el català escrit.A les entrevistes individuals amb la família, per tal de prioritzar la comunicació, s’utilitzarà la seva llengua d’ús segons la procedència. Si hi ha alumnes a la reunió, per mantenir el referent, es fan en català.Els comunicats escrits que surtin de l’escola es faran en català.També es fa servir el català amb l’alumnat quan qualsevol professional intervé en el centre.