Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Tarragonès

Creixell

1 centres · 1 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 1 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • Menys del 25 %
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola Les Eres

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Matèries en altres llengües

medi i ciències (5è–6è)

Fora de l'aula

Ho descriu

MenjadorExtraescolarsAFA

A l'ús informal entre alumnes i alguns mestres, i sobretot als serveis externs del centre (menjador, extraescolars, AMPA), s'usa la llengua castellana.

Llengua de l'alumnat a casa

Només dona dades d'origen o nacionalitat.

Origen de l'alumnat

Diferències de tracte segons la llengua

  • Atenció a l'alumnatPer a l'alumnat que desconeix les dues llengües oficials, la seqüència d'aprenentatge del català es fixa segons criteris del centre, aplicats segons les possibilitats organitzatives.
  • A l'aulaEs valora el bagatge lingüístic de l'alumnat i, de vegades, es fa protagonista d'una activitat de currículum l'alumnat amb una llengua familiar diferent del català o el castellà.
Veure les cites del document

Per a l'alumnat que desconeix les dues llengües oficials, la seqüència d'aprenentatge del català es fixa segons criteris establerts pel centre, aplicats segons les possibilitats organitzatives.

Català
EI nostre Projecte lingüístic considera que el centre tindrà com a llengua vehicular i d'aprenentatge a llengua catalana, que haurà de satisfer totes les necessitats lingüístiques de la comunitat. […] EI català és la llengua usada en totes les activitats académiques malgrat que
Castellà
La llengua castellana s'introdueix al primer curs de cicle inicial a nivell oral.
Anglès
La llengua estrangera impartida al nostre centre és la llengua anglesa […] L 'aprenentatge d'aquesta s'inicia al 2n trimestre de P3
Llengua de l'alumnat a casa
Segons les últimes dades d'escolarització […] Magreb, 25,38%, […] un 29,21% de 'alumnat procedeix d'altres
Comunicació amb les famílies
Les activitats administratives i la documentació que expedeix eI centre, es duu a terme, normalment en llengua catalana, sens perjudici del que determina l'article 16.4 i 16.5 de la Llei d'Educació.
Anglès · medi i ciències
Realització d'unitats didàctiques de Medi Natural i Social en llengua anglesa a Cicle Superior. […] EI curs 2012/13 es va introduir la metodologia AICLE/CLIC (Aprenentatge Integrat de Continguts en Llengües Estrangeres) en l'Àmbit de Coneixement del Medi als cursos de 5ê i 6à de Cicle Superior.
Fora de l'aula
mentre que l'ús informal entre els alumnes i alguns mestres és la llengua castellana i sobretot en els serveis externs del centre ( menjador, activitats extraescolars, AMPA... )
Diferències de tracte segons la llengua
establert criteris sobre quin ha de ser el tractament de la llengua catalana pel que fa a la […] que s' apliquen en funció de les possibilitats organitzatives
Diferències de tracte segons la llengua
Es valora el bagatge lingüístic de l'alumnat i de vegades es fa protagonista en una activitat de desenvolupament del currículum a alumnat que té com una llengua familiar una diferent al català o al castellà.

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.