Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Maresme

Pineda de Mar

10 centres · 10 analitzats (100 %)1 centres · 1 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)11 centres · 11 analitzats (100 %)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 10 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 1 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 11 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 25–50 %
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola Aloc

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Matèries en altres llengües

psicomotricitat (P5); educació física (2n, 4t, 6è)

només tallers o projectes

Fora de l'aula

Com a norma

MenjadorPatiExtraescolarsPersonal no docent

Compromís d’ús del català per al monitoratge i les pràctiques; jocs en català al pati.

Llengua de l'alumnat a casa

En parla sense xifres.

Veure les cites del document

L’alumnat de primària porta distintius rotatius «parlar-hablar-speak» per recordar la llengua de l’activitat; són obligatoris per als alumnes i opcionals per als mestres.

Català
Totes les àrees curriculars s’imparteixen en llengua catalana, amb l’excepció de les àrees de llengua castellana i llengua anglesa.
Castellà
Tant a educació infantil com a cicle inicial, dins l'horari lectiu es fan racons de llengües, tant en català com en castellà. […] La llengua castellana s’introdueix al primer curs del cicle inicial de primària.
Anglès
Llengua Anglesa Educació Infantil 1 hora setmanal Llengua oral […] posant-hi èmfasi al final d’etapa, ampliant la seva exposició a la llengua anglesa a l’àrea de psicomotricitat. […] A finals de cicle, a 2n, també s’inclou l’àrea d’educació física desenvolupada en llengua anglesa.
Llengua de l'alumnat a casa
Des de l’aula d’acollida es promociona la celebració del Dia de les llengües maternes , donat que a la nostra escola hi ha fins a 20 llengües maternes diferents.
Comunicació amb les famílies
Les circulars (díptics, fulls informatius, comunicats, autoritzacions..), els mails i els certificats, es fan sempre en català.
Anglès · psicomotricitat
hem decidit avançar l’aprenentatge de la nova llengua des dels inicis de l’escolarització dels nostres alumnes, posant-hi èmfasi al final d’etapa, ampliant la seva exposició a la llengua anglesa a l’àrea de psicomotricitat.
Anglès · educació física
A finals de cicle, a 2n, també s’inclou l’àrea d’educació física desenvolupada en llengua anglesa. […] A final de cicle mitjà i superior, a 4t i 6è, també s’amplia l’exposició de l’alumnat a la llengua anglesa a través de l’àrea d’educació física.
Anglès · arts escèniques
Tots els nens de l’escola, poden gaudir i aprendre mitjançant les representacions en anglès que es fan al centre anualment, a càrrec d’una companyia teatral externa.
Anglès · medi i ciències
Lectures de llibres d’àrees no lingüístiques per adquirir més vocabulari i millorar la comprensió: a 5è es llegeix “Wonderful water” i a 6è “How to stay healthy” on es treballa transversalment el medi, valors i la interculturalitat.
Castellà · matèria sense especificar
Treball del nom a EI3: inici de l' alfabetització , tant en català com en castellà, a l'aula d’EI3, un cop per setmana, amb el grup partit i amb suport de dues mestres.
Castellà · tallers i projectes
Tant a educació infantil com a cicle inicial, dins l'horari lectiu es fan racons de llengües, tant en català com en castellà.
Castellà · matèria sense especificar
Es porten a terme els 30 minuts de lectura diaris acordats, variant la tipologia de lectura (silenciosa, en parelles, modelatge del mestre, lectura col.lectiva en veu alta del llibre d’aula, lectura d’algun text de llengua catalana o castellana)
Fora de l'aula
Pel que fa al menjador i a totes les activitats extraescolars , es promociona la llengua catalana, a través de formació per al monitoratge (a càrrec del PEE), una carta de compromís d’ús de la llengua catalana i amb reunions i trobades per conscienciar sobre l’ús del català quan es dirigeixen a l’alumnat i quan parlen entre ells.

Escola Antoni Doltra

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

Cap, segons el document.

Fora de l'aula

Ho descriu

MenjadorExtraescolarsPersonal no docentAFAColònies i sortides

Fomenta el català en menjador, extraescolars, sortides i colònies; l’AFA ofereix anglès extraescolar de I3 a 6è.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament castellanoparlant, segons el document.

Veure les cites del document

El programa LACM ofereix «Àrab de 3r a 6è» en horari extraescolar dins del Pla Educatiu d’Entorn; no forma part de les assignatures lectives.

Català
és la llengua vehicular de les diferents activitats d'ensenyament i aprenentatge del centre.
Castellà
Criteris per a l'Ensenyament de Llengua Catalana i Castellana […] Basant-nos en el decret 175/2022, en les àrees lingüístiques es treballen un total de 10 competències específiques […] es realitzarà l'aprenentatge de la llengua castellana com a segona llengua
Anglès
L'escola ofereix una sola llengua estrangera: l'Anglès. S'inicia a Infantil 4 anys i té continuïtat fins a 6è. […] A l'Educació Infantil, l'aprenentatge es fa a través d'un enfocament comunicatiu i funcional, potenciant: contes i històries, rutines d'aula en anglès, cançons, jocs i treball de vocabulari.
Llengua de l'alumnat a casa
L'alumnat del centre disposa d'un bagatge lingüístic plural on el castellà és la llengua predominant en la comunicació familiar. Així mateix, l'escola acull alumnat catalanoparlant i d'altres procedències (Magrib, Àfrica subsahariana, Europa de l'Est, entre d'altres).
Comunicació amb les famílies
Per a reunions amb famílies nouvingudes o amb dificultats per comprendre les llengües oficials, se cerca l'ajuda d'un traductor. […] Des de la tutoria s'usa l'agenda escolar i el correu electrònic com a eines de comunicació amb les famílies per tractar temes acadèmics.
Fora de l'aula
L'escola estarà atenta i vetllarà pel bon ús i modelatge lingüístic en espais com el menjador, les activitats extraescolars, sortides, colònies, etc. […] S'ofereix en horari extraescolar: […] Anglès des d'Infantil 3 anys a 6è (Organitzat per l'AFA).

Escola Jaume I

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Només de paraula

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

només tallers o projectes

només tallers o projectes

Fora de l'aula

Ho descriu

MenjadorExtraescolarsPersonal no docentAFA

Suport al català i a la correcció de comunicacions d’AMPA i menjador; català en extraescolars, amb taller d’anglès setmanal per grups d’edat.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament castellanoparlant, segons el document.

Veure les cites del document

Per reforçar el referent lingüístic, «la tutora dels grups del cicle inicial no imparteix l’àrea de llengua castellana amb el seu grup».

Català
El català com a llengua pròpia de Catalunya és utilitzat normalment com a llengua vehicular d’ensenyament i aprenentatge i en les activitats internes i externes de la comunitat educativa
Castellà
La llengua castellana s’introduirà a nivell oral a partir de primer de primària, mentre que l’ensenyament de la llengua escrita es farà de manera sistemàtica a segon.
Anglès
La llengua anglesa s’introdueix al darrer curs d’Educació Infantil, a més d’experiències que es puguin realitzar als dos primers cursos d’aquest cicle. […] Tots els nivells de Primària disposen d’una sessió en mig grup pel treball oral d’anglès.
Llengua de l'alumnat a casa
Les famílies castellanoparlants d’origen local són majoria a l’escola, amb un coneixement generalitzat del català. […] 4 dels darrers 5 alumnes atesos al SIAL tenen una llengua materna diferent del català i el castellà.
Comunicació amb les famílies
la comunicació es fa en llengua catalana, i si algú requereix la llengua castellana per entendre les informacions es fa al final de la reunió. […] Aprofitament del servei de traducció del Consell Comarcal com a mediació amb les famílies d’alumnes nouvinguts.
Anglès · tallers i projectes
Impartició, al Cicle Superior, d’alguns continguts d’àrees no lingüístiques en llengua anglesa (vocabulari de projectes, jocs matemàtics, tallers artístics, jornades culturals,...).
Anglès · matèria sense especificar
Impartició, al Cicle Superior, d’alguns continguts d’àrees no lingüístiques en llengua anglesa (vocabulari de projectes, jocs matemàtics, tallers artístics, jornades culturals,...).
Anglès · matèria sense especificar
Comunicació amb la Índia. Acció d’internacionalització de l’educació on la coneixença i l’intercanvi d’experiències és la base per a l’ús lingüístic (en castellà i anglès).
Castellà · matèria sense especificar
Comunicació amb la Índia. Acció d’internacionalització de l’educació on la coneixença i l’intercanvi d’experiències és la base per a l’ús lingüístic (en castellà i anglès).
Fora de l'aula
Coordinació amb l’AMPA i el servei de Menjador en què es dóna suport per l’ús del català i la correcció lingüística en les comunicacions. […] L’oferta de llengües en horari extraescolar és un taller d’anglès organitzat per l’AMPA, concretat en 3 grups d’edat (P3-P5, 1r-3r, 4t-6è) i 1 hora setmanal.

Escola Mediterrània

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

quan sigui necessari perquè la família rebi la informació

Matèries en altres llengües

psicomotricitat (P3–P5); plàstica (1r–6è)

Fora de l'aula

El document no ho diu.

Llengua de l'alumnat a casa

Llengua familiar · dades de 2022

Veure les cites del document

Indica que a Educació Infantil la psicomotricitat es fa en anglès: «A Educació Infantil es farà la Psicomotricitat en llengua anglesa.»

Català
El català és la llengua usada en totes les activitats acadèmiques i és l'eina de cohesió i integració entre totes les persones del centre. […] La llengua catalana és la llengua vehicular i d’aprenentatge de la comunitat escolar.
Castellà
L’alumnat iniciarà el procés de sistematització de la llengua castellana al Cicle Inicial.. […] El procés s’iniciarà donant especial rellevància a l'expressió oral. […] El procés de la lecto-escriptura es farà de forma sistemàtica a partir de 2n.
Anglès
L’alumnat iniciarà el procés d'ensenyament-aprenentatge de la llengua anglesa a Educació Infantil 3 anys a nivell oral. […] A Educació Infantil es farà la Psicomotricitat en llengua anglesa. […] L’àrea de Plàstica es farà en llengua anglesa a tota la Primària (Arts&Crafts)
Llengua de l'alumnat a casa
Les llengües familiars dels alumnes de la Mediterrània són (Segons enquesta de 2022): Català 10,59%, Castellà 41,85%, Català-Castellà 27,75%, llengües africanes 5,72%, llengües europees 5,72% i altres 8,37 %.
Comunicació amb les famílies
A nivell administratiu i de comunicats als diferents sectors de la comunitat educativa, així com entrevistes amb els docents,el català és la llengua d’utilització. Quan això no sigui possible i sigui necessari per l’interès de la familia en rebre la informació, es farà en la llengua que la família entengui.
Anglès · psicomotricitat
A Educació Infantil es farà la Psicomotricitat en llengua anglesa.
Anglès · plàstica
L’àrea de Plàstica es farà en llengua anglesa a tota la Primària (Arts&Crafts)

Escola Montpalau

PúblicaInfantilPrimària

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

Amb traductors o mediadors

documentació, amb petició expressa i motivada a la direcció

Matèries en altres llengües

medi i ciències (5è)

Fora de l'aula

Ho descriu

ExtraescolarsPersonal no docentAFA

El centre vetlla perquè el català sigui la llengua habitual a les extraescolars i dels monitors, i garanteix el català en les comunicacions del PAS i el personal laboral; l'AMPA organitza extraescolars de llengua anglesa.

Llengua de l'alumnat a casa

Només dona dades d'origen o nacionalitat.

Origen de l'alumnat · dades de 2015-16

Veure les cites del document

Des del curs 2018-19, a 5è part de les sessions de coneixement del medi es fan en anglès.

Català
El català és la llengua principal d’us vehicular i també dels processos educatius, tant a l’educació infantil com a l’educació primària […] En aquest cicle s’utilitzarà com a llengua vehicular i d’aprenentatge únicament el català, exceptuant de la llengua anglesa que es farà en anglès.
Castellà
Els/les alumnes inicien l'aprenentatge formal del castellà al 1r curs de Cicle Inicial, primer de forma oral, i es comença a introduir a nivell escrit progressivament al llarg del cicle
Anglès
Els alumnes inicien l'aprenentatge d'una primera llengua estrangera a P3, d’una manera lúdica i oral. […] L’àrea d’anglès és impartida, tant a l’Educació Infantil com a l’Educació Primària, per mestres especialistes en llengua estrangera. […] Des del curs 2018/2019, al primer curs del Cicle Superior, part de les sessions de coneixement del medi es fan en anglès.
Llengua de l'alumnat a casa
El curs 2015/2016, el nombre d’alumnes de nacionalitat estrangera representava encara el 32,2% del total dels alumnes de l’escola. […] La parla habitual entre els veïns del barri és el castellà.
Comunicació amb les famílies
tota la documentació que genera el centre es farà, d’acord amb la normativa vigent i amb caràcter general, en llengua catalana –vehicular de l’escola- a excepció d’aquella documentació que tingui destinació fora de la comunitat autònoma, o que, a petició expressa de la persona interessada, se sol·liciti motivadament a la Direcció del centre per tal que es complimenti en castellà.
Anglès · medi i ciències
Des del curs 2018/2019, al primer curs del Cicle Superior, part de les sessions de coneixement del medi es fan en anglès.
Anglès · medi i ciències
exceptuant aquells relacionats amb l’àrea de llengua castellana, anglesa i els projectes d’àrea en llengua anglesa, com ara el “Science”.
Fora de l'aula
Garantir l’ús de la llengua catalana en totes les comunicacions orals i escrites emeses pel centre i/o per qualsevol membre del claustre de mestres, del personal PAS – PL [...] Vetllar per tal que el català sigui la llengua d’ús habitual en la preparació i l’execució d’activitats extraescolars. [...] Vetllar per tal que els/les ponents i monitors/es utilitzin la llengua catalana en les exposicions o tallers que es realitzin al centre. [...] l’associació de mares i pares de l’escola, organitza i programa extraescolars de llengua anglesa pera tot l’alumnat del centre

Escola Poblenou

PúblicaInfantilPrimària

Document poc detallat: llegiu-ne el resum amb prudència.

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

plàstica (P3–P4); medi i ciències (1r–6è)

Fora de l'aula

Ho descriu

MenjadorExtraescolarsPersonal no docentAcollidaAFA

Català habitual dels professionals d’acollida, menjador i extraescolars; anglès de les mestres IAN als espais escolars i en les extraescolars de l’AFA.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament castellanoparlant, segons el document.

Veure les cites del document

P3 i P4 tenen dues sessions setmanals d’anglès amb el grup desdoblat i una d’Arts & Craft; tota primària té a més una sessió setmanal de Science.

Català
El català és la llengua vehicular i d’aprenentatge; s'utilitza dins i fora de les aules; es fa servir com a llengua habitual de gestió, administració i informació del centre i en les activitats de projecció exterior.
Castellà
a. Àrea de llengua catalana i castellana i literatura La programació de llengua castellana ha d'anar molt lligada a la de llengua catalana […] en el cas de la llengua catalana i castellana serà el mateix mestre qui imparteix les classes
Anglès
Els alumnes de p3 i p4 reben dues sessions setmanals de llengua anglesa amb desdoblament de grup, i una sessió setmanal d’Arts & Craft. […] A partir del nivell de p5 i a tota l’etapa de primària, una de les sessions d’anglès passa a ser amb tot el grup classe. Els alumnes de primària també tenen en l’horari una sessió setmanal de Science.
Llengua de l'alumnat a casa
La majoria dels nostres alumnes són castellanoparlants i provenen de famílies on els pares són castellanoparlants. […] hi ha també alumnes que tenen altres llengües de comunicació, l’àrab destaca per sobre de la resta (xinès, panjabi…)
Comunicació amb les famílies
es fa servir com a llengua habitual de gestió, administració i informació del centre […] sempre que és necessari, es fan els aclariments en la llengua d’origen de la família. […] es busquen els recursos necessaris mitjançant el servei de traducció comarcal (xinès, indi, àrab...)
Anglès · plàstica
Els alumnes de p3 i p4 reben dues sessions setmanals de llengua anglesa amb desdoblament de grup, i una sessió setmanal d’Arts & Craft.
Anglès · medi i ciències
Els alumnes de primària també tenen en l’horari una sessió setmanal de Science.
Fora de l'aula
els professionals que atenen l’alumnat i les famílies utilitzen el català com a llengua habitual. […] són els referents de llengua estrangera i fan servir aquesta llengua en tots els espais i situacions escolars. […] L’AFA ofereix a tot l’alumnat del centre classes extraescolars de llengua anglesa

Escola Sant Jordi

PúblicaInfantilPrimària

Document poc detallat: llegiu-ne el resum amb prudència.

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

educació física

només tallers o projectes

Fora de l'aula

Ho descriu

ExtraescolarsPersonal no docentAFA

Català habitual del monitoratge, amb excepció per a qui no el parla; extraescolar d’anglès.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament castellanoparlant, segons el document.

Llengua materna

Veure les cites del document

Per al monitoratge i personal, l’apartat 6.5 promou el català sense excloure qui no el parla: «que ho podran fer en castellà».

Català
El català és la llengua habitual del Centre i s'utilitza com a llengua vehicular i d'aprenentatge en tots els seus àmbits, tant a nivell oral com escrit.
Castellà
La llengua oral es treballa habitualment a tots els cicles, treballant diverses modalitats de textos orals (entrevistes, converses , dramatitzacions…), com també en hàbits i rutines diàries (data, expressió oral…). […] exceptuant les hores dedicades a la llengua castellana i anglesa.
Anglès
el curs 2017 -2018 l’escola introduís la llengua anglesa a Educació Infantil 2 […] exceptuant les hores dedicades a la llengua castellana i anglesa.
Llengua de l'alumnat a casa
La llengua materna en català dels nostres alumnes actuals oscil·la entre el 0% i el 10% depenent del curs. La llengua que predomina és el castellà i és la llengua vehicular entre els alumnes i entre la majoria de les famílies.
Comunicació amb les famílies
El centre fa normalment la documentació en català i s'atenen les peticions en castellà que sol·liciten les famílies. […] Això s’aconsegueix gràcies a la col·laboració de mediadors del Departament, de Serveis Socials o pares i mares de l’escola.
Anglès · educació física
El català és la llengua que s’utilitza majoritàriament en totes les àrees, exceptuant les hores que es dediquen a la llengua castellana, a la llengua anglesa i a l’Educació Física, que s’imparteix en anglès des d’aquest curs 2018 -2019.
Anglès · matèria sense especificar
Els projectes i/o activitats que l’escola porta a terme actualment són els següents: […] English day
Anglès · matèria sense especificar
Cantem per aprendre anglès
Anglès · matèria sense especificar
Cal dir que a sisè sí que hi haurà SEP fora d’horari escolar(dilluns, dijous i divendres de 12:30 a 13:30) de llengua, matemàtiques i anglès per donar impuls als alumnes per assolir les competències bàsiques.
Castellà · matèria sense especificar
en alguns casos, s'utilitza el castellà dins la classe i per a realitzar treballs que no són de l'assignatura de castellà.
Castellà · matèria sense especificar
S’aprofiten festes o algun acte de caire intern per fer ús de la llengua castellana.
Fora de l'aula
s’ha apostat per oferir a les famílies l’extraescolar d’anglès […] els monitors i personal que treballin a l’escola hauran de conèixer el català i dirigir-se als alumnes en català en la mesura del possible, sense excloure aquelles persones que no sàpiguen parlar-lo, que ho podran fer en castellà.

Institut de Pineda de Mar

PúblicaESOBatxillerat

Català
Castellà
Anglès
Francès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

només tallers o projectes

només tallers o projectes

Fora de l'aula

Com a norma

ExtraescolarsPersonal no docent

Els responsables d’activitats extraescolars i de lleure s’han d’adreçar sempre en català a l’alumnat; el PAS segueix el protocol lingüístic familiar.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament castellanoparlant, segons el document.

Veure les cites del document

Els acords d’ortografia permeten restar fins a un punt en treballs i exàmens des de la primera avaluació de 2n d’ESO; a 1r només s’avisa, sense descomptar punts.

CatalàESO i batxillerat
el català és la llengua vehicular dels aprenentatges. És la llengua usada en totes les activitats acadèmiques del centre
CastellàESO i batxillerat
Com a matèria comuna del currículum de secundària, la llengua castellana presenta uns objectius didàctics i desplega un seguit de competències paral·lels als de la llengua catalana.
AnglèsESO i batxillerat
L’alumnat continua estudiant la llengua anglesa des de 1r a 4t d’ESO com a primera llengua estrangera […] La llengua vehicular de les classes de llengua anglesa és òbviament l´anglès
Francès
Pel que fa a la segona llengua estrangera, el francès s’ofereix com a matèria optativa a 3r i 4t d’ESO.
Llengua de l'alumnat a casa
la llengua inicial o primera llengua dels estudiants de l’Institut Pineda de Mar és el castellà, seguit del català. En tercer lloc, trobem altres idiomes com l’àrab, el fula i el rus, entre d’altres. […] Pel que fa a les llengües dels progenitors, la majoria de pares i mares parlen castellà.
Comunicació amb les famílies
El centre ha de facilitar documentació bilingüe català/castellà a qui ho sol·liciti. En cas de problemes de comunicació amb la família per no entendre el català o el castellà, el centre provarà de buscar els recursos de mediació lingüística que estiguin al seu abast per a solucionar-ho.
Anglès · matèria sense especificar
en el Concurs Literari de Sant Jordi s´hi inclou la convocatòria d’un concurs en llengua anglesa.
Castellà · matèria sense especificar
En les activitats lectives especials com el Projecte de Recerca o el Treball de Síntesi, hi ha una sèrie d’activitats d’ús de la llengua castellana que estan marcades a les programacions.
Fora de l'aula
els adults responsables s’adrecin sempre en català a l’alumnat en qualsevol situació, vetllant per tal que la comunicació entre l’alumnat sigui també en català. […] El personal del PAS (administrativa i conserges) també seguiran aquest protocol.

Institut Euclides

PúblicaESOBatxillerat

Document poc detallat: llegiu-ne el resum amb prudència.

Català
Castellà
Anglès
Alemany

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

tecnologia i robòtica (2n d'ESO); medi i ciències (2n d'ESO)

només tallers o projectes

Fora de l'aula

Com a norma

ExtraescolarsPersonal no docent

Els responsables de serveis no formals, lleure i extraescolars s’han d’adreçar sempre en català i vetllar pel seu ús entre alumnes.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament castellanoparlant, segons el document.

Llengua familiar · dades de Maig de 2017

Veure les cites del document

Ofereix a 1r de batxillerat una optativa de preparació del B2 de l’EOI, amb quatre hores setmanals: «quatre hores de classe setmanals».

CatalàESO i batxillerat
és la llengua vehicular de les diferents activitats d’ensenyament i aprenentatge del centre.
CastellàESO i batxillerat
Com a matèria comuna del currículum de secundària porta els mateixos objectius didàctics que la llengua catalana. […] LLENGUA CASTELLANA 1r ESO 2n ESO 3r ESO Estímul 3r ESO 4t ESO Estímul 4t ESO 1r Batxillerat 2n batxillerat 3 3 3 3 3 3 2 2
AnglèsESO i batxillerat
L’alumnat continua estudiant la llengua anglesa des de 1r a 4t d’ESO i a 1r i 2n de Batxillerat com a primera llengua estrangera […] dues matèries no lingüístiques en anglès a un grup d’alumnes de 2n d’ESO […] Tecnologia (curs 2017 -18) i Ciències (Física i Química) (curs 2018 -19).
Alemany
l’alumnat de 2n d’ESO pot triar l’inici de la segona llengua estrangera que s’ofereix al nostre centre (l’alemany) com a matèria optativa. La promoció d’alumnat que comenci a 2n també podrà cursar la matèria durant 3r i 4t d’ESO
Llengua de l'alumnat a casa
Un total de 357 alumnes del centre van respondre el qüestionari […] la llengua familiar de l’al umnat del centre és majoritàriament el castellà (56,3%); un 20,2% es declara bilingüe català -castellà; un 19% té altres llengües maternes i, finalment, un 14,3% utilitza el català com a llengua familiar.
Comunicació amb les famílies
El centre ha acordat que tots els professionals del centre s'adreçaran per escrit en català habitualment en les seves comunicacions amb les famílies. […] El centre ha de facilitar documentació bilingüe català/castellà a qui ho sol·liciti. […] servei de mediació lingüíst ica
Anglès · tecnologia i robòtica
s’ha començat a impartir dues matèries no lingüístiques en anglès a un grup d’alumnes de 2n d’ESO, paral·lelament a la resta de companys, que l es fan en català : Tecnologia (curs 2017 -18) i Ciències (Física i Química) (curs 2018 -19).
Anglès · medi i ciències
s’ha començat a impartir dues matèries no lingüístiques en anglès a un grup d’alumnes de 2n d’ESO, paral·lelament a la resta de companys, que l es fan en català : Tecnologia (curs 2017 -18) i Ciències (Física i Química) (curs 2018 -19).
Anglès · matèria sense especificar
El Departament de Llengües Estrangeres té com a objectiu l’ús de l’anglès […] Promovem els diàlegs enregistrats i emesos per EuclidesTV
Anglès · tallers i projectes
El Departament de Llengües Estrangeres té com a objectiu l’ús de l’anglès […] tallers per celebrar dies festius (Nadal, Sant Jordi, etc.)
Castellà · matèria sense especificar
En les activitats lectives especials com el Treball de Recerca o el Treball de Síntesi, tenim una sèrie d’activitats d’ús de la llengua castellana que estan marcade s a les respectives programacions.
Fora de l'aula
en l’organització de serveis educacionals no formal s al centre (extraescolars, activitats de lleure...), els adults responsables s’adre cin sempre en català a l’alumnat en qualsevol situació, vetllant per tal que la comunicació entre l’alumnat sigui també en català.

Institut Joan Coromines

PúblicaESOBatxillerat

Català
Castellà
Anglès
Francès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

només tallers o projectes

només tallers o projectes

Fora de l'aula

Ho descriu

ExtraescolarsAFAColònies i sortides

L’AMPA vetlla pel català; hi ha preparació extraescolar de B2 d’anglès i estades de 4t d’ESO i batxillerat amb comunicació anglesa.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament castellanoparlant, segons el document.

Veure les cites del document

Fem Corlectors permet aportar un llibre i agafar-ne sis o més durant el curs; el passaport lector pot pujar fins a un punt les notes de català i castellà: «fins a un punt».

CatalàESO i batxillerat
Utilitzar la llengua catalana com a llengua vehicular en el procés d’ensenyament-aprenentatge, llevat de les àrees de Llengua Castellana i Literatura i de Llengua Estrangera
CastellàESO i batxillerat
L’ensenyament del castellà ha de tenir garantida una presència adequada en els plans d’estudi […] dins l'àmbit de les assignatures de llengua catalana, llengua castellana, llengua anglesa i llengua francesa
AnglèsESO i batxillerat
S’oferirà l’Anglès com a primera llengua estrangera seguint així la formació acadèmica realitzada per l’alumnat a primària. […] dins l'àmbit de les assignatures de llengua catalana, llengua castellana, llengua anglesa i llengua francesa
Francès
vinculació amb llengua francesa, d’aprenendre una quarta llengua durant dues hores setmanals a partir de 2n curs d’ESO. […] I es cursarà com a matèria optativa de caire anual. […] I, sempre que sigui possible, el Centre en garantirà la continuïtat durant tota l’etapa postobligatòria.
Llengua de l'alumnat a casa
La llengua vehicular familiar és majoritàriament el castellà, llevat de l’alumnat provinent de l’esmentada immigració que conserva la llengua d’origen.
Comunicació amb les famílies
garantir que totes les comunicacions entre el centre i l’entorn siguin en llengua catalana, sense prejudici que s’arbitrin mesures de traducció en el període d’acollida a les famílies de l’alumnat nouvingut. […] una entrevista per part del departament de psicopedagogia i traductor/-ra o mediador/-a
Anglès · arts escèniques
Tots els alumnes -excepte els de 2n de Batxillerat- assisteixen a la representació d’una obra de teatre en anglès
Anglès · matèria sense especificar
els alumnes de 1r d’ESO tenen una actuació de màgia en anglès al mateix institut.
Anglès · matèria sense especificar
Des del curs 2016-17 es realitza el projecte Bookmarks. S’ofereix a alumnes amb un nivell alt d’anglès la possibilitat de llegir lectures modernes o clàssiques No adaptades.
Anglès · matèria sense especificar
Actualment, l’alumnat de 4t d’ESO i de 1r i 2n de Batxillerat participa en estades a l’estranger en què la llengua de comunicació és l’anglès. […] L’anglès és la llengua vehicular del projecte europeu Erasmus+.
Anglès · matèria sense especificar
El Projecte consisteix en el fet que l’alumne porti de casa un llibre de lectura adequat a la seva edat, en bon estat i sobretot que a l’alumne li hagi agradat de llegir (pot ser en català, castellà o anglès)
Castellà · tallers i projectes
Taller de lectura en llengua castellana a 1r d'ESO i taller de lectura en llengua catalana a 2n d'ESO
Castellà · matèria sense especificar
els alumnes de secundària expliquen un conte o una història als alumnes d’infantil o primària de l’escola. […] Hem participat tant dins les matèries de català, com de castellà i llengües clàssiques.
Castellà · matèria sense especificar
El Projecte consisteix en el fet que l’alumne porti de casa un llibre de lectura adequat a la seva edat, en bon estat i sobretot que a l’alumne li hagi agradat de llegir (pot ser en català, castellà o anglès)
Fora de l'aula
L’AMPA continuarà col·laborant en el correcte desenvolupament i execució del PLC i vetllarà per l’ús de la llengua catalana dins de l’entitat i en totes les activitats que promogui. […] Oferta de classes extraescolars per a la preparació del nivell B2 d’anglès […] estades a l’estranger en què la llengua de comunicació és l’anglès

FEDAC-Pineda

ConcertadaInfantilPrimària

Document poc detallat: llegiu-ne el resum amb prudència.

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

Cap, segons el document.

Fora de l'aula

Ho descriu

MenjadorExtraescolarsPersonal no docentAcollida

Català vehicular en menjador i acollida i acord per a extraescolars; també s’ofereixen activitats extraescolars d’anglès a infantil.

Llengua de l'alumnat a casa

Llengua familiar

Veure les cites del document

La taula «Llengües que conviuen en el nostre centre» comptabilitza 239 alumnes i barreja noms de llengües amb «Magrib» i «Resta d'Àfrica» com a categories.

Català
El català s’utilitza coma llengua vehicular i d’aprenentatge en totes les activitats pedagògiques excepte en les corresponents a la llengua castellana i llengua estrangera.
Castellà
L’aprenentatge del castellà s’introduirà a partir del primer trimestre del cicle inicial, per arribar al final d’aquet cicle, a transferir al castellà els aprenentatges assolits en llengua.
Anglès
Els alumnes inicien l´aprenentatge de la primera lleng ua estrangera a primer nivell d’ Educació Infantil de forma oral […] L’àrea és impartida pels especialistes de llengua estrangera, en aquest cas l´anglès. […] assegurant la dedicació horària i una organització que afavoreixi el contacte freqüent amb la llengua.
Llengua de l'alumnat a casa
Català 72 30% Castellà 90 38% Català- castellà 38 16% Francès 2 0,8% Resta d'Àfrica 10 4,2% Polonès 1 0,4% Anglès 4 1,7% Romanès 2 0,8% Portuguès 3 1,2% Magrib 8 3,2% Italià 1 0,4% Holandès 2 0,8% Rus 5 2,1% Eslovac 1 0,4% 239 100%
Comunicació amb les famílies
sens perjudici del dret dels ciutadans i ciutadanes a rebre -les en castellà si ho demanen. També es tenen en compte, quan és possible, les llengües de la nova immigració mitjançant uns documents ja prèviament t raduïts ( àrab, xinès, etc...).
Fora de l'aula
Els se rveis d’educació no formal de l’ escola (menjador, acolli da ), realitzen les seves tasques emprant el català com a llengua vehicular. […] el centre ofereix oferta d´activitats extraescolars per als alumnes d’Educació Infantil en anglès.

El paper de cada llengua, curs a curs

Com es reparteixen els 10 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.

Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.

Català

100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO

Castellà

0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO

Anglès

57 % horari propi a l'infantil57 % alguna matèria a primària33 % alguna matèria a l'ESO

Altres llengües estrangeres

100 % a l'ESO, obligatòria o optativa

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.

Veure totes les xifres
CentresLlengua de les classesAlguna matèriaAssignaturaOptativaOcasionalNo s'ensenyaEl document no ho diu
Català · P37100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P47100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P57100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r7100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n7100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r7100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t7100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 5è7100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 6è7100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r de batxillerat3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n de batxillerat3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · P370 %0 %0 %0 %29 %43 %29 %
Castellà · P470 %0 %0 %0 %29 %43 %29 %
Castellà · P570 %0 %0 %0 %29 %43 %29 %
Castellà · 1r70 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n70 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r70 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t70 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 5è70 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 6è70 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r de batxillerat30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n de batxillerat30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · P370 %29 %29 %0 %0 %43 %0 %
Anglès · P470 %29 %29 %0 %29 %14 %0 %
Anglès · P570 %29 %29 %0 %43 %0 %0 %
Anglès · 1r70 %29 %71 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n70 %43 %57 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r70 %29 %71 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t70 %43 %57 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 5è70 %43 %57 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 6è70 %43 %57 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n d'ESO30 %33 %67 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r de batxillerat30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 2n de batxillerat30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Altres llengües estrangeres · P370 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P470 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P570 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r70 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n70 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r70 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t70 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 5è70 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 6è70 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO30 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO30 %0 %0 %67 %0 %33 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO30 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO30 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat30 %0 %0 %0 %0 %0 %100 %
Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat30 %0 %0 %0 %0 %0 %100 %

Comunicació amb les famílies

Per escrit, en català sempre: 90 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 40 %.

  • Per escrit, sempre
  • Per escrit, si la família ho demana
  • Només de paraula
  • Amb traductors o mediadors
  • El document no ho preveu
  • Català90 %10 %
  • Castellà40 %10 %50 %
  • Anglès100 %
  • Altres10 %80 %10 %

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.

Matèries que es fan en anglès o en castellà

Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 57 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 33 %; en castellà, 0 %.

Infantil i primària 7 centres

57 %fan alguna matèria en anglès4 de 7 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 7 centres
AnglèsCastellà
Medi i ciències29 %0 %
Plàstica29 %0 %
Psicomotricitat29 %0 %
Educació física14 %0 %

ESO i batxillerat 3 centres

33 %fan alguna matèria en anglès1 de 3 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 3 centres
AnglèsCastellà
Medi i ciències33 %0 %
Tecnologia i robòtica33 %0 %

Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.

La llengua fora de l'aula

Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.

A les activitats extraescolars, el 30 % dels documents hi fixen només el català (30 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.

  • Extraescolarsen parla el 90 %30 %60 %
  • Personal no docenten parla el 80 %30 %50 %
  • AFAen parla el 60 %60 %
  • Menjadoren parla el 40 %10 %30 %
  • Colònies i sortidesen parla el 20 %20 %
  • Patien parla el 10 %10 %
  • Acollidaen parla el 10 %10 %
  • Només català, com a norma
  • Català i alguna llengua estrangera
  • El document no en parla

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.

Quina llengua parla l'alumnat a casa

1 centres (10 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 1, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.

  • Català
  • Català i castellà
  • Castellà
  • Altres llengües
  • Sense desglossar

Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.

De quan són els documents

Documents de fa cinc anys o més: 40 %. 0 no porten data.

40 %dels documents datats tenen cinc anys o més4 de 10 centres

Les llengües oficials, comparades

Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.

Aprenentatge: quin paper té cada llenguaLa xifra: llengua de les classes a tota l'etapa
100 %Infantil (P3–P5)29 %29 %0 %
100 %Primària100 %0 %+100 % amb la seva classe
—ESO—
—Batxillerat—
  • Llengua de les classes a tota l'etapa
  • La seva classe i alguna matèria més
  • Només la seva classe de llengua
  • En alguns cursos o de manera ocasional
  • El document no ho diu
  • No s'hi ensenya
FamíliesLa xifra: per escrit, sempre
90 %Comunicacions escrites a les famílies40 %0 %+40 % si ho demanen
Fora de l'aulaLa xifra: fixada per norma
30 %Llengua d'ús fixada per norma fora de l'aula0 %
  • Sí, sempre
  • Per escrit, en part
  • Només si la família ho demana
  • El document no ho diu
  • No

Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 8 dels 10 centres.

Hi ha 1 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.

El paper de cada llengua, curs a curs

Com es reparteixen els 11 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.

Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.

Català

100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO

Castellà

0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO

Anglès

63 % horari propi a l'infantil50 % alguna matèria a primària33 % alguna matèria a l'ESO

Altres llengües estrangeres

100 % a l'ESO, obligatòria o optativa

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.

Veure totes les xifres
CentresLlengua de les classesAlguna matèriaAssignaturaOptativaOcasionalNo s'ensenyaEl document no ho diu
Català · P38100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P48100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P58100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r8100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n8100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r8100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t8100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 5è8100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 6è8100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r de batxillerat3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n de batxillerat3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · P380 %0 %0 %0 %25 %50 %25 %
Castellà · P480 %0 %0 %0 %25 %50 %25 %
Castellà · P580 %0 %0 %0 %25 %50 %25 %
Castellà · 1r80 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n80 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r80 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t80 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 5è80 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 6è80 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r de batxillerat30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n de batxillerat30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · P380 %25 %38 %0 %0 %38 %0 %
Anglès · P480 %25 %38 %0 %25 %13 %0 %
Anglès · P580 %25 %38 %0 %38 %0 %0 %
Anglès · 1r80 %25 %75 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n80 %38 %63 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r80 %25 %75 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t80 %38 %63 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 5è80 %38 %63 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 6è80 %38 %63 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n d'ESO30 %33 %67 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r de batxillerat30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 2n de batxillerat30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Altres llengües estrangeres · P380 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P480 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P580 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r80 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n80 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r80 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t80 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 5è80 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 6è80 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO30 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO30 %0 %0 %67 %0 %33 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO30 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO30 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat30 %0 %0 %0 %0 %0 %100 %
Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat30 %0 %0 %0 %0 %0 %100 %

Comunicació amb les famílies

Per escrit, en català sempre: 91 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 45 %.

  • Per escrit, sempre
  • Per escrit, si la família ho demana
  • Només de paraula
  • Amb traductors o mediadors
  • El document no ho preveu
  • Català91 %9 %
  • Castellà45 %9 %45 %
  • Anglès100 %
  • Altres9 %82 %9 %

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.

Matèries que es fan en anglès o en castellà

Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 50 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 33 %; en castellà, 0 %.

Infantil i primària 8 centres

50 %fan alguna matèria en anglès4 de 8 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 8 centres
AnglèsCastellà
Medi i ciències25 %0 %
Plàstica25 %0 %
Psicomotricitat25 %0 %
Educació física13 %0 %

ESO i batxillerat 3 centres

33 %fan alguna matèria en anglès1 de 3 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 3 centres
AnglèsCastellà
Medi i ciències33 %0 %
Tecnologia i robòtica33 %0 %

Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.

La llengua fora de l'aula

Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.

A les activitats extraescolars, el 27 % dels documents hi fixen només el català (27 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.

  • Extraescolarsen parla el 91 %27 %64 %
  • Personal no docenten parla el 82 %27 %55 %
  • AFAen parla el 55 %55 %
  • Menjadoren parla el 45 %9 %36 %
  • Acollidaen parla el 18 %18 %
  • Colònies i sortidesen parla el 18 %18 %
  • Patien parla el 9 %9 %
  • Només català, com a norma
  • Català i alguna llengua estrangera
  • El document no en parla

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.

Quina llengua parla l'alumnat a casa

2 centres (18 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 2, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.

  • Català
  • Català i castellà
  • Castellà
  • Altres llengües
  • Sense desglossar

Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.

De quan són els documents

Documents de fa cinc anys o més: 45 %. 0 no porten data.

45 %dels documents datats tenen cinc anys o més5 de 11 centres

Les llengües oficials, comparades

Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.

Aprenentatge: quin paper té cada llenguaLa xifra: llengua de les classes a tota l'etapa
100 %Infantil (P3–P5)25 %25 %0 %
100 %Primària100 %0 %+100 % amb la seva classe
—ESO—
—Batxillerat—
  • Llengua de les classes a tota l'etapa
  • La seva classe i alguna matèria més
  • Només la seva classe de llengua
  • En alguns cursos o de manera ocasional
  • El document no ho diu
  • No s'hi ensenya
FamíliesLa xifra: per escrit, sempre
91 %Comunicacions escrites a les famílies45 %0 %+45 % si ho demanen
Fora de l'aulaLa xifra: fixada per norma
27 %Llengua d'ús fixada per norma fora de l'aula0 %
  • Sí, sempre
  • Per escrit, en part
  • Només si la família ho demana
  • El document no ho diu
  • No

Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 9 dels 11 centres.

El paper de cada llengua, curs a curs

Com es reparteixen els 10 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.

Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.

Català

100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO

Castellà

0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO

Anglès

57 % horari propi a l'infantil57 % alguna matèria a primària33 % alguna matèria a l'ESO

Altres llengües estrangeres

100 % a l'ESO, obligatòria o optativa

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.

Veure totes les xifres
CentresLlengua de les classesAlguna matèriaAssignaturaOptativaOcasionalNo s'ensenyaEl document no ho diu
Català · P37100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P47100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P57100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r7100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n7100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r7100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t7100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 5è7100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 6è7100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r de batxillerat3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n de batxillerat3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · P370 %0 %0 %0 %29 %43 %29 %
Castellà · P470 %0 %0 %0 %29 %43 %29 %
Castellà · P570 %0 %0 %0 %29 %43 %29 %
Castellà · 1r70 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n70 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r70 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t70 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 5è70 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 6è70 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r de batxillerat30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n de batxillerat30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · P370 %29 %29 %0 %0 %43 %0 %
Anglès · P470 %29 %29 %0 %29 %14 %0 %
Anglès · P570 %29 %29 %0 %43 %0 %0 %
Anglès · 1r70 %29 %71 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n70 %43 %57 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r70 %29 %71 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t70 %43 %57 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 5è70 %43 %57 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 6è70 %43 %57 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n d'ESO30 %33 %67 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r de batxillerat30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 2n de batxillerat30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Altres llengües estrangeres · P370 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P470 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P570 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r70 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n70 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r70 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t70 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 5è70 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 6è70 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO30 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO30 %0 %0 %67 %0 %33 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO30 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO30 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat30 %0 %0 %0 %0 %0 %100 %
Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat30 %0 %0 %0 %0 %0 %100 %

Comunicació amb les famílies

Per escrit, en català sempre: 90 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 40 %.

  • Per escrit, sempre
  • Per escrit, si la família ho demana
  • Només de paraula
  • Amb traductors o mediadors
  • El document no ho preveu
  • Català90 %10 %
  • Castellà40 %10 %50 %
  • Anglès100 %
  • Altres10 %80 %10 %

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.

Matèries que es fan en anglès o en castellà

Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 57 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 33 %; en castellà, 0 %.

Infantil i primària 7 centres

57 %fan alguna matèria en anglès4 de 7 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 7 centres
AnglèsCastellà
Medi i ciències29 %0 %
Plàstica29 %0 %
Psicomotricitat29 %0 %
Educació física14 %0 %

ESO i batxillerat 3 centres

33 %fan alguna matèria en anglès1 de 3 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 3 centres
AnglèsCastellà
Medi i ciències33 %0 %
Tecnologia i robòtica33 %0 %

Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.

La llengua fora de l'aula

Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.

A les activitats extraescolars, el 30 % dels documents hi fixen només el català (30 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.

  • Extraescolarsen parla el 90 %30 %60 %
  • Personal no docenten parla el 80 %30 %50 %
  • AFAen parla el 60 %60 %
  • Menjadoren parla el 40 %10 %30 %
  • Colònies i sortidesen parla el 20 %20 %
  • Patien parla el 10 %10 %
  • Acollidaen parla el 10 %10 %
  • Només català, com a norma
  • Català i alguna llengua estrangera
  • El document no en parla

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.

Quina llengua parla l'alumnat a casa

1 centres (10 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 1, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.

  • Català
  • Català i castellà
  • Castellà
  • Altres llengües
  • Sense desglossar

Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.

De quan són els documents

Documents de fa cinc anys o més: 40 %. 0 no porten data.

40 %dels documents datats tenen cinc anys o més4 de 10 centres

Les llengües oficials, comparades

Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.

Aprenentatge: quin paper té cada llenguaLa xifra: llengua de les classes a tota l'etapa
100 %Infantil (P3–P5)29 %29 %0 %
100 %Primària100 %0 %+100 % amb la seva classe
—ESO—
—Batxillerat—
  • Llengua de les classes a tota l'etapa
  • La seva classe i alguna matèria més
  • Només la seva classe de llengua
  • En alguns cursos o de manera ocasional
  • El document no ho diu
  • No s'hi ensenya
FamíliesLa xifra: per escrit, sempre
90 %Comunicacions escrites a les famílies40 %0 %+40 % si ho demanen
Fora de l'aulaLa xifra: fixada per norma
30 %Llengua d'ús fixada per norma fora de l'aula0 %
  • Sí, sempre
  • Per escrit, en part
  • Només si la família ho demana
  • El document no ho diu
  • No

Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 8 dels 10 centres.

El paper de cada llengua, curs a curs

Com es reparteixen els 11 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.

Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.

Català

100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO

Castellà

0 % horari propi a l'infantil100 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO

Anglès

63 % horari propi a l'infantil50 % alguna matèria a primària33 % alguna matèria a l'ESO

Altres llengües estrangeres

100 % a l'ESO, obligatòria o optativa

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.

Veure totes les xifres
CentresLlengua de les classesAlguna matèriaAssignaturaOptativaOcasionalNo s'ensenyaEl document no ho diu
Català · P38100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P48100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P58100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r8100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n8100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r8100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t8100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 5è8100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 6è8100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r de batxillerat3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n de batxillerat3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · P380 %0 %0 %0 %25 %50 %25 %
Castellà · P480 %0 %0 %0 %25 %50 %25 %
Castellà · P580 %0 %0 %0 %25 %50 %25 %
Castellà · 1r80 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n80 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r80 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t80 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 5è80 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 6è80 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r de batxillerat30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n de batxillerat30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · P380 %25 %38 %0 %0 %38 %0 %
Anglès · P480 %25 %38 %0 %25 %13 %0 %
Anglès · P580 %25 %38 %0 %38 %0 %0 %
Anglès · 1r80 %25 %75 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n80 %38 %63 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r80 %25 %75 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t80 %38 %63 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 5è80 %38 %63 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 6è80 %38 %63 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 2n d'ESO30 %33 %67 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 3r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 4t d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · 1r de batxillerat30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 2n de batxillerat30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Altres llengües estrangeres · P380 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P480 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P580 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r80 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n80 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r80 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t80 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 5è80 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 6è80 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO30 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO30 %0 %0 %67 %0 %33 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO30 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO30 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat30 %0 %0 %0 %0 %0 %100 %
Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat30 %0 %0 %0 %0 %0 %100 %

Comunicació amb les famílies

Per escrit, en català sempre: 91 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 45 %.

  • Per escrit, sempre
  • Per escrit, si la família ho demana
  • Només de paraula
  • Amb traductors o mediadors
  • El document no ho preveu
  • Català91 %9 %
  • Castellà45 %9 %45 %
  • Anglès100 %
  • Altres9 %82 %9 %

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.

Matèries que es fan en anglès o en castellà

Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 50 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 33 %; en castellà, 0 %.

Infantil i primària 8 centres

50 %fan alguna matèria en anglès4 de 8 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 8 centres
AnglèsCastellà
Medi i ciències25 %0 %
Plàstica25 %0 %
Psicomotricitat25 %0 %
Educació física13 %0 %

ESO i batxillerat 3 centres

33 %fan alguna matèria en anglès1 de 3 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 3 centres
AnglèsCastellà
Medi i ciències33 %0 %
Tecnologia i robòtica33 %0 %

Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.

La llengua fora de l'aula

Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.

A les activitats extraescolars, el 27 % dels documents hi fixen només el català (27 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.

  • Extraescolarsen parla el 91 %27 %64 %
  • Personal no docenten parla el 82 %27 %55 %
  • AFAen parla el 55 %55 %
  • Menjadoren parla el 45 %9 %36 %
  • Acollidaen parla el 18 %18 %
  • Colònies i sortidesen parla el 18 %18 %
  • Patien parla el 9 %9 %
  • Només català, com a norma
  • Català i alguna llengua estrangera
  • El document no en parla

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.

Quina llengua parla l'alumnat a casa

2 centres (18 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 2, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.

  • Català
  • Català i castellà
  • Castellà
  • Altres llengües
  • Sense desglossar

Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.

De quan són els documents

Documents de fa cinc anys o més: 45 %. 0 no porten data.

45 %dels documents datats tenen cinc anys o més5 de 11 centres

Les llengües oficials, comparades

Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.

Aprenentatge: quin paper té cada llenguaLa xifra: llengua de les classes a tota l'etapa
100 %Infantil (P3–P5)25 %25 %0 %
100 %Primària100 %0 %+100 % amb la seva classe
—ESO—
—Batxillerat—
  • Llengua de les classes a tota l'etapa
  • La seva classe i alguna matèria més
  • Només la seva classe de llengua
  • En alguns cursos o de manera ocasional
  • El document no ho diu
  • No s'hi ensenya
FamíliesLa xifra: per escrit, sempre
91 %Comunicacions escrites a les famílies45 %0 %+45 % si ho demanen
Fora de l'aulaLa xifra: fixada per norma
27 %Llengua d'ús fixada per norma fora de l'aula0 %
  • Sí, sempre
  • Per escrit, en part
  • Només si la família ho demana
  • El document no ho diu
  • No

Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs». La llengua de l'alumnat la diu el mateix document (familiar o materna); consta en 9 dels 11 centres.