Observatori Lingüístic Escolar

Municipi · Maresme

Calella

3 centres · 3 analitzats (100 %)2 centres · 2 analitzats (100 %)0 centres · 0 analitzats (—)5 centres · 5 analitzats (100 %)

Centres

Xifres dels centres públics.Xifres dels centres concertats.Xifres dels centres privats (sense concert).Xifres dels centres públics i concertats.Xifres dels centres públics i privats (sense concert).Xifres dels centres concertats i privats.Xifres de tots els centres: públics, concertats i privats.

  • 3 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 2 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 0 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
  • 5 analitzats
  • 0 no publiquen el projecte lingüístic
Centres públics analitzatsCentres concertats analitzatsCentres privats analitzatsCentres públics i concertats analitzatsCentres públics i privats analitzatsCentres concertats i privats analitzatsCentres analitzats (tots)
  • Encara no hi és
  • Cap analitzat
  • 25–50 %
  • 50–75 %
  • 75–100 %

Centres analitzats

Cada fitxa resumeix el projecte lingüístic del centre. Les cites literals del document, a sota.

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada fila és una llengua i cada columna, un curs. Com més fosc, més pes.

Amb aquesta tria de centres, aquí no n'hi ha cap d'analitzat. Canvia-la al selector «Centres».

Escola El Far

PúblicaInfantilPrimària

Projecte lingüístic ↗2022 · fa 4 anysCòpia arxivada ↗si l'enllaç del centre no funciona
Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

Cap, segons el document.

Fora de l'aula

Com a norma

MenjadorExtraescolarsPersonal no docentAcollidaAFAColònies i sortides

Els monitors d’acollida, menjador i extraescolars i el personal de serveis han d’adreçar-se en català als infants; es demana també a les empreses de colònies.

Llengua de l'alumnat a casa

En parla sense xifres.

Llengua familiar · dades de 2018

Veure les cites del document

A 1r-3r, la lectura diària alterna dos dies en català i dos en castellà; el cinquè permet triar: «el 5è dia poden escollir lliurement la lectura».

Català
Les àrees del currículum seran impartides en català, excepte la de llengua castellana i anglesa.
Castellà
La llengua castellana s'introduirà al primer curs del cicle inicial a nivell oral. […] es destina una sessió d’hora i quart de castellà.
Anglès
es dediquen 2 sessions a l’etapa d’Infantil, una amb grup sencer i una amb mig grup; en els nivell de P4 i P5 i es fa l’acollida del matí en anglès a P3. […] Es dediquen 2 sessions d’1h i 15 min. de llengua anglesa a la setmana.
Llengua de l'alumnat a casa
Llengües habituals a casa (dades del 2018): Català: 29,30% Castellà: 26,48% Català i castellà: 17,75% Català i altres 2,82 % Castellà i altres 9,30% Altres llengües: 14,37%
Comunicació amb les famílies
Les actuacions administratives sol·licitades pel públic es faran en català exceptuant-ne els casos en els quals els usuaris ho demanin en castellà. […] El centre té establert un protocol de mediació i traducció lingüística per atendre aquelles famílies d’alumnat nouvingut: models informatius en diverses llengües
Fora de l'aula
s’hauran d’adreçar als alumnes en català, vetllant per tal que la comunicació de l’alumnat sigui també en català. […] Quant al personal de serveis de l’escola, que té contacte més esporàdic amb l’alumnat, també ha d’utilitzar el català per adreçar-se als nens i nenes del centre. […] facin ús del català en les seves activitats (excursions, colònies, ...)

Escola La Minerva

PúblicaInfantilPrimària

Projecte lingüístic ↗2018 · fa 8 anysCòpia arxivada ↗si l'enllaç del centre no funciona

Document poc detallat: llegiu-ne el resum amb prudència.

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

plàstica (5è–6è)

Fora de l'aula

Com a norma

MenjadorExtraescolarsPersonal no docentAcollidaAFA

Català en les activitats extraescolars i complementàries, el treball del PAS i la informació i atenció del menjador i l’acollida. L’AFA preveu activitats en anglès segons demanda.

Llengua de l'alumnat a casa

Majoritàriament castellanoparlant, segons el document.

Veure les cites del document

Per a l’alumnat nouvingut no castellanoparlant, l’estudi del castellà comença un cop assolit el nivell llindar de català: «iniciarà l’estudi del castellà, amb tractament de segona llengua».

Català
El català és la llengua vehicular de les diferents activitats d’ensenyament i aprenentatge del centre.
Castellà
En llengua castellana l’àrea del mateix nom a tota la Primària.
Anglès
En llengua anglesa es faran la Plàstica/Arts & Craft als nivells de 5è i 6è i l’anglès de P3 fins a 6è.
Llengua de l'alumnat a casa
L’alumnat de l’escola prové, majoritàriament, de famílies castellan oparlants i, també en un nombre elevat, de procedència sud -americana i nord -africana...tot i que també tenim alumnat d’altres països i continents.
Comunicació amb les famílies
El català és la llengua de relació del centre amb les famílies. Tanmateix, quan una família no entén o mostra dificultats en llengua catalana, la comunicació es realitzarà preferentment en la llengua castellana. […] es demanarà al Consell Comarcal del Maresme un/a traductor/a
Anglès · plàstica
En llengua anglesa es faran la Plàstica/Arts & Craft als nivells de 5è i 6è
Fora de l'aula
la llengua catalana serà la pròpia de les activitats extraescolars i complementàries. […] El català serà la llengua de treball oral i escrita del personal d’administració i serveis. […] La llengua catalana és la de la retolac ió i informació que s’hi dóna, també és la llengua d’atenció al públic dels professionals que hi treballen.

Institut Bisbe Sivilla

PúblicaESOBatxillerat

Projecte lingüístic ↗Sense dataCòpia arxivada ↗si l'enllaç del centre no funciona

Document poc detallat: llegiu-ne el resum amb prudència.

Català
Castellà
Anglès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Matèries en altres llengües

Cap, segons el document.

Fora de l'aula

Com a norma

MenjadorExtraescolarsPersonal no docentAFA

Català en el treball del PAS, les extraescolars i complementàries, la informació i atenció del menjador i la relació amb l’AMPA.

Llengua de l'alumnat a casa

El document no ho diu.

Veure les cites del document

El document planteja el nivell C1 de català com a requisit per graduar-se: «esdevé requisit perquè l’a lumnat ordinari pugui graduar -se en qualsevol dels estudis que s’hi imparteixen.»

CatalàESO i batxillerat
El català és la llengua vehicular de les diferents activitats d’ensenyament i aprenentatge del centre.
CastellàESO i batxillerat
Garantir que la llengua castellana sigui objecte d’aprenentatge com a font d’informació i vehicle d’expressió en la matèria de llengua castellana i literatura.
Comunicació amb les famílies
El català és la llengua usada pel centre en la correspondènci a oficial, els butlletins i informes, les comunicacions escrites dirigides a les mares i pares
Fora de l'aula
El català serà la llengua de treball oral i escrita del personal d’administració i serveis. […] la llengua catalana serà la pròpia de les acti vitats extraescolars i complementàries. […] La llengua catalana és la de la retolació i informació que s’hi dóna, també és la llengua d’atenció al públic dels professionals que hi treballen.

Escola Pia de Calella

ConcertadaInfantilPrimàriaESOBatxillerat

Projecte lingüístic ↗2022 · fa 4 anysCòpia arxivada ↗si l'enllaç del centre no funciona
Català
Castellà
Anglès
Alemany

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Amb traductors o mediadors

Matèries en altres llengües

psicomotricitat (P3–P5); plàstica (P4–6è, 3r d'ESO)

només tallers o projectes

Fora de l'aula

Com a norma

Personal no docent

El personal no docent ha de parlar sempre en català i fer-lo servir com a llengua habitual davant de l'alumnat i les famílies.

Llengua de l'alumnat a casa

Només dona dades d'origen o nacionalitat.

Origen de l'alumnat · dades del municipi

Veure les cites del document

Imparteix en anglès les dues hores de psicomotricitat d'Educació Infantil i les dues hores de plàstica de tota la primària; a P4, P5, 1r i 2n hi afegeix una hora de drama en anglès.

CatalàInfantil i primària
el català és la llengua vehicular de totes les activitats de l’escola i, especialment, de les activitats d’ensenyament i aprenentatge. […] L’alumnat d’Educació Infantil iniciarà el seu procés d’aprenentatge en català
CastellàInfantil i primària
La seva introducció es farà, bàsicament, a nivell oral al principi del Cicle Inicial de l’Educació Primària. El seu estudi s’anirà sistematitzant progressivament. En els Cicles Mitjà i Superior, a més del temps setmanal dedicat a l’estudi d’aquesta àrea
AnglèsInfantil i primària
Aquesta llengua s’introdueix a P-3 ja des de l’inci de l’escolaritat […] Aquest curs les dues hores de Psicomotricitat a Educació Infantil es fan en anglès. […] A l’etapa de primària, les dues hores de plàstica es porten a terme en anglès.
CatalàESO i batxillerat
el català és la llengua vehicular de totes les activitats de l’escola i, especialment, de les activitats d’ensenyament i aprenentatge. […] El català es farà servir com a llengua base en totes les àrees, llevat de les llengües castellana i anglesa.
CastellàESO i batxillerat
A la secundària, a més del temps setmanal dedicat a l’estudi d’aquesta àrea, s’inclou una complementària a 4t d’ESO on es treballen estructures lingüístiques comunes entre català i castellà.
AnglèsESO i batxillerat
A secundària, a més de les hores curriculars de l’assignatura, s’han ampliat les hores d’altres assignatures no lingüístiques vehiculitzades en llengua anglesa: […] ViP: 1 hora setmanal a 3r d’ESO. […] A Batxillerat totes les hores curriculars establertes es treballa amb grup classe.
Alemany
L’escola ofereix com a segona llengua estrangera l’alemany a 1r d’ESO.
Llengua de l'alumnat a casa
Calella és una població de 19.277 habitants, dels quals 3.638 són ciutadans estrangers de cinc nacionalitats principals: Marroc, Rússia, India, Xina i Gàmbia. (taxa d’estrangeria és de 17,72%, per tant autòctons tenim un 82,28%). […] Les dades de la ciutat coincideixen amb el nombre d’alumnat estranger de la nostra escola.
Comunicació amb les famílies
Tots els documents de caràcter oficial, administratiu i adreçats a les famílies es realitzaran en llengua catalana. Excepcionalment tindrem alguns documents importants traduïts al castellà per a les famílies nouvingudes. […] s’intentarà disposar d’un intèrpret a la reunió de principi de curs
Anglès · psicomotricitat
Aquest curs les dues hores de Psicomotricitat a Educació Infantil es fan en anglès.
Anglès · plàstica
S’ha consolidat el projecte de treballar l’assignatura d’Educació Visual i Plàstica en anglès a tota la Primària.
Anglès · plàstica
A Infantil 4 i 5 i a 1r i 2n de primària també es porta a terme 1 hora de drama (arts escèniques en anglès)
Anglès · plàstica
s’han ampliat les hores d’altres assignatures no lingüístiques vehiculitzades en llengua anglesa: […] ViP: 1 hora setmanal a 3r d’ESO.
Castellà · tallers i projectes
En els Cicles Mitjà i Superior, a més del temps setmanal dedicat a l’estudi d’aquesta àrea, s’inclou com a activitat complementària la llengua castellana, de manera alternativa amb la catalana, en el temps dedicat al taller de lectura.
Castellà · tallers i projectes
A més el curs passat a CM es va introduir una activitat complentaria: “Taller de expresión” per millorar l’expressió en aquesta llengua tant a nivell oral com escrit.
Fora de l'aula
Haurà de parlar sempre en català, tant per respondre al telèfon com per a dirigir-se a qualsevol persona. […] Com a criteri general, utilitzarà sempre el català com a llengua d’ús habitual quan hi hagi un alumne/a o família al davant.

Freta

ConcertadaInfantilPrimàriaESOBatxillerat

Projecte lingüístic ↗Sense dataCòpia arxivada ↗si l'enllaç del centre no funciona

Document poc detallat: llegiu-ne el resum amb prudència.

Català
Castellà
Anglès
Francès

Comunicació amb les famílies

Per escrit, sempre

Per escrit, si la família ho demana

Amb traductors o mediadors

actuacions administratives sol·licitades pel públic

Matèries en altres llengües

Cap, segons el document.

Fora de l'aula

Com a norma

Personal no docentAFA

El català s'ha d'usar en els serveis que presta el centre o que hi presten empreses o entitats, i com a llengua de comunicació entre professorat, personal no docent i alumnat dins i fora de l'àmbit curricular; es demana a l'AMPA que ho tingui en compte en triar col·laboradors de les seves activitats.

Llengua de l'alumnat a casa

Llengua materna · infantil

Veure les cites del document

Indica que a infantil i primària «s’estan fent 4 sessions de llengua catalana, 3 sessions de castellà i 7 sessions d’anglès», sense concretar a quins cursos.

CatalàInfantil i primària
La llengua catalana, com a llengua pròpia de Catalunya, ho és també de l’ensenyament, i s’utilitzarà com a llengua vehicular i d’aprenentatge en els ensenyaments que s’imparteixin en la nostra escola
CastellàInfantil i primària
Utilitzem el català com a primera llengua encara que també prioritzem el castellà. […] Actualment, s’estan fent 4 sessions de llengua catalana, 3 sessions de castellà i 7 sessions d’anglès.

El document no diu des de quin curs ni com es tracta aquesta llengua.

AnglèsInfantil i primària
Actualment, s’estan fent 4 sessions de llengua catalana, 3 sessions de castellà i 7 sessions d’anglès.

El document no diu des de quin curs ni com es tracta aquesta llengua.

CatalàESO i batxillerat
La llengua catalana, com a llengua pròpia de Catalunya, ho és també de l’ensenyament, i s’utilitzarà com a llengua vehicular i d’aprenentatge en els ensenyaments que s’imparteixin en la nostra escola
CastellàESO i batxillerat
PER A L’ALUMNAT DE SECUNDÀRIA […] Actualment, s’estan fent 3 sessions de llengua catalana, 3 sessions de castellà i 6 sessions d’anglès.
AnglèsESO i batxillerat
PER A L’ALUMNAT DE SECUNDÀRIA […] Actualment, s’estan fent 3 sessions de llengua catalana, 3 sessions de castellà i 6 sessions d’anglès.
Francès
les llengües anglesa i francesa, que són les llengües estrangeres que el centre ha optat. […] també possibilitarà l’opció d’una segona llengua estrangera amb garantia de continuïtat al llarg del Batxillerat.
Llengua de l'alumnat a casa
A la pregunta sobre quina era la seva llengua materna, els resultats són clarament diferenciats dominant el català (66%), a diferència del castellà (20,8%), i en menor percentatge altres llengües (13,2%), a l´Educació Infantil. […] Les altres llengües són majoritàriament marroquí i, en algun cas, el senegalès, l’alemany i el rus.
Comunicació amb les famílies
La llengua catalana serà el vehicle d’expressió normal en les reunions, els informes, les comunicacions i actes de la comunitat educativa. […] Les actuacions administratives sol·licitades pel públic es faran en llengua catalana, exceptuant-ne els casos en què els usuaris les demanin en castellà.
Fora de l'aula
S’utilitzarà com a llengua vehicular en les activitats quotidianes, en l’àmbit de la gestió, dels serveis que es prestin pel centre o prestats per empreses o entitats dins del centre. […] El centre utilitzarà la llengua catalana com a llengua de comunicació oral i escrita entre el professorat, el personal no docent i l’alumnat dins i fora de l’àmbit curricular. […] Es demanarà a l’Associació de Pares i Mares d’Alumnes, així com a la resta d’associacions a les que feia referència el punt 4.2, apartat d) d’aquest Projecte Lingüístic de Centre, que tinguin en compte aquest criteri a l’hora d’escollir els col·laboradors o professionals de les activitats que organitzi.

Hi ha 3 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Hi ha 2 centres analitzats: amb menys de 5 no en donem percentatges. Mira'n les fitxes.

Encara no hi ha cap centre analitzat aquí.

El paper de cada llengua, curs a curs

Com es reparteixen els 5 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.

Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.

Català

100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO

Castellà

0 % horari propi a l'infantil75 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO

Anglès

50 % horari propi a l'infantil50 % alguna matèria a primària33 % alguna matèria a l'ESO

Altres llengües estrangeres

33 % a l'ESO, obligatòria o optativa

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.

Veure totes les xifres
CentresLlengua de les classesAlguna matèriaAssignaturaOptativaOcasionalNo s'ensenyaEl document no ho diu
Català · P34100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P44100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P54100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r4100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n4100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r4100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t4100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 5è4100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 6è4100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r de batxillerat3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n de batxillerat3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · P340 %0 %0 %0 %0 %50 %50 %
Castellà · P440 %0 %0 %0 %0 %50 %50 %
Castellà · P540 %0 %0 %0 %0 %50 %50 %
Castellà · 1r40 %0 %75 %0 %0 %0 %25 %
Castellà · 2n40 %0 %75 %0 %0 %0 %25 %
Castellà · 3r40 %0 %75 %0 %0 %0 %25 %
Castellà · 4t40 %0 %75 %0 %0 %0 %25 %
Castellà · 5è40 %0 %75 %0 %0 %0 %25 %
Castellà · 6è40 %0 %75 %0 %0 %0 %25 %
Castellà · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r de batxillerat30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n de batxillerat30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · P340 %25 %0 %0 %50 %0 %25 %
Anglès · P440 %25 %25 %0 %25 %0 %25 %
Anglès · P540 %25 %25 %0 %25 %0 %25 %
Anglès · 1r40 %25 %50 %0 %0 %0 %25 %
Anglès · 2n40 %25 %50 %0 %0 %0 %25 %
Anglès · 3r40 %25 %50 %0 %0 %0 %25 %
Anglès · 4t40 %25 %50 %0 %0 %0 %25 %
Anglès · 5è40 %50 %25 %0 %0 %0 %25 %
Anglès · 6è40 %50 %25 %0 %0 %0 %25 %
Anglès · 1r d'ESO30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 2n d'ESO30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 3r d'ESO30 %33 %33 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 4t d'ESO30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 1r de batxillerat30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 2n de batxillerat30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Altres llengües estrangeres · P340 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P440 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P540 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r40 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n40 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r40 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t40 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 5è40 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 6è40 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO30 %0 %0 %33 %0 %67 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO30 %0 %0 %33 %0 %67 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO30 %0 %0 %33 %0 %67 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO30 %0 %0 %33 %0 %67 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat30 %0 %0 %67 %0 %33 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat30 %0 %0 %67 %0 %33 %0 %

Comunicació amb les famílies

Per escrit, en català sempre: 100 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 40 %.

  • Per escrit, sempre
  • Per escrit, si la família ho demana
  • Amb traductors o mediadors
  • El document no ho preveu
  • Català100 %
  • Castellà40 %60 %
  • Anglès100 %
  • Altres80 %20 %

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.

Matèries que es fan en anglès o en castellà

Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 50 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 33 %; en castellà, 0 %.

Infantil i primària 4 centres

50 %fan alguna matèria en anglès2 de 4 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 4 centres
AnglèsCastellà
Plàstica50 %0 %
Psicomotricitat25 %0 %

ESO i batxillerat 3 centres

33 %fan alguna matèria en anglès1 de 3 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 3 centres
AnglèsCastellà
Plàstica33 %0 %

Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.

La llengua fora de l'aula

Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.

Amb el personal no docent, el 100 % dels documents hi fixen només el català (100 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.

  • Personal no docenten parla el 100 %100 %
  • AFAen parla el 80 %80 %
  • Menjadoren parla el 60 %60 %
  • Extraescolarsen parla el 60 %60 %
  • Acollidaen parla el 40 %40 %
  • Colònies i sortidesen parla el 20 %20 %
  • Patien parla el 0 %
  • Només català, com a norma
  • El document no en parla

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.

Quina llengua parla l'alumnat a casa

1 centres (20 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 0, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.

  • Català
  • Català i castellà
  • Castellà
  • Altres llengües
  • Sense desglossar
  • FretaCalella · Llengua materna · infantil

Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.

De quan són els documents

Documents de fa cinc anys o més: 33 %. 2 no porten data.

33 %dels documents datats tenen cinc anys o més1 de 3 centres

Les llengües oficials, comparades

Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.

Aprenentatge: quin paper té cada llenguaLa xifra: llengua de les classes a tota l'etapa
—Infantil (P3–P5)—
—Primària—
—ESO—
—Batxillerat—
  • Llengua de les classes a tota l'etapa
  • La seva classe i alguna matèria més
  • Només la seva classe de llengua
  • En alguns cursos o de manera ocasional
  • El document no ho diu
  • No s'hi ensenya
FamíliesLa xifra: per escrit, sempre
100 %Comunicacions escrites a les famílies40 %0 %+40 % si ho demanen
Fora de l'aulaLa xifra: fixada per norma
100 %Llengua d'ús fixada per norma fora de l'aula0 %
  • Sí, sempre
  • Per escrit, en part
  • Només si la família ho demana
  • El document no ho diu
  • No

Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs».

El paper de cada llengua, curs a curs

Com es reparteixen els 5 centres analitzats segons el paper que el seu document dona a cada llengua, de P3 a 2n de batxillerat.

Clica qualsevol barra, curs o xifra per veure quins centres hi compten i la cita del document que ho prova.

Català

100 % llengua de les classes a tot l'infantil100 % llengua de les classes a tota l'ESO

Castellà

0 % horari propi a l'infantil75 % horari propi a 1r0 % alguna matèria a primària0 % alguna matèria a l'ESO

Anglès

50 % horari propi a l'infantil50 % alguna matèria a primària33 % alguna matèria a l'ESO

Altres llengües estrangeres

33 % a l'ESO, obligatòria o optativa

  • Llengua de les classes
  • Alguna matèria
  • Assignatura
  • Optativa
  • Ocasional
  • No s'ensenya
  • El document no ho diu

Cada columna suma el 100 % dels centres que fan aquell curs. Com més fosc el blau, més pes té la llengua; el gris vol dir que no s'hi ensenya, i el ratllat, que el document no ho diu.

Veure totes les xifres
CentresLlengua de les classesAlguna matèriaAssignaturaOptativaOcasionalNo s'ensenyaEl document no ho diu
Català · P34100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P44100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · P54100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r4100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n4100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r4100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t4100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 5è4100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 6è4100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 3r d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 4t d'ESO3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 1r de batxillerat3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Català · 2n de batxillerat3100 %0 %0 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · P340 %0 %0 %0 %0 %50 %50 %
Castellà · P440 %0 %0 %0 %0 %50 %50 %
Castellà · P540 %0 %0 %0 %0 %50 %50 %
Castellà · 1r40 %0 %75 %0 %0 %0 %25 %
Castellà · 2n40 %0 %75 %0 %0 %0 %25 %
Castellà · 3r40 %0 %75 %0 %0 %0 %25 %
Castellà · 4t40 %0 %75 %0 %0 %0 %25 %
Castellà · 5è40 %0 %75 %0 %0 %0 %25 %
Castellà · 6è40 %0 %75 %0 %0 %0 %25 %
Castellà · 1r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 3r d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 4t d'ESO30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 1r de batxillerat30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Castellà · 2n de batxillerat30 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %
Anglès · P340 %25 %0 %0 %50 %0 %25 %
Anglès · P440 %25 %25 %0 %25 %0 %25 %
Anglès · P540 %25 %25 %0 %25 %0 %25 %
Anglès · 1r40 %25 %50 %0 %0 %0 %25 %
Anglès · 2n40 %25 %50 %0 %0 %0 %25 %
Anglès · 3r40 %25 %50 %0 %0 %0 %25 %
Anglès · 4t40 %25 %50 %0 %0 %0 %25 %
Anglès · 5è40 %50 %25 %0 %0 %0 %25 %
Anglès · 6è40 %50 %25 %0 %0 %0 %25 %
Anglès · 1r d'ESO30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 2n d'ESO30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 3r d'ESO30 %33 %33 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 4t d'ESO30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 1r de batxillerat30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Anglès · 2n de batxillerat30 %0 %67 %0 %0 %0 %33 %
Altres llengües estrangeres · P340 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P440 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · P540 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r40 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n40 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r40 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t40 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 5è40 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 6è40 %0 %0 %0 %0 %100 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r d'ESO30 %0 %0 %33 %0 %67 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n d'ESO30 %0 %0 %33 %0 %67 %0 %
Altres llengües estrangeres · 3r d'ESO30 %0 %0 %33 %0 %67 %0 %
Altres llengües estrangeres · 4t d'ESO30 %0 %0 %33 %0 %67 %0 %
Altres llengües estrangeres · 1r de batxillerat30 %0 %0 %67 %0 %33 %0 %
Altres llengües estrangeres · 2n de batxillerat30 %0 %0 %67 %0 %33 %0 %

Comunicació amb les famílies

Per escrit, en català sempre: 100 % dels centres. En castellà sempre: 0 %; en castellà si la família ho demana: 40 %.

  • Per escrit, sempre
  • Per escrit, si la família ho demana
  • Amb traductors o mediadors
  • El document no ho preveu
  • Català100 %
  • Castellà40 %60 %
  • Anglès100 %
  • Altres80 %20 %

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. Per a cada llengua es compta el màxim que preveu el document: les comunicacions escrites (circulars, informes, notes), les que es poden obtenir per escrit si la família ho demana, o només l'atenció de paraula. Totes les llengües es mesuren igual.

Matèries que es fan en anglès o en castellà

Infantil i primària: alguna matèria en anglès, 50 %; en castellà, 0 %. ESO i batxillerat: en anglès, 33 %; en castellà, 0 %.

Infantil i primària 4 centres

50 %fan alguna matèria en anglès2 de 4 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 4 centres
AnglèsCastellà
Plàstica50 %0 %
Psicomotricitat25 %0 %

ESO i batxillerat 3 centres

33 %fan alguna matèria en anglès1 de 3 centres
0 %fan alguna matèria en castellà0 de 3 centres
AnglèsCastellà
Plàstica33 %0 %

Percentatges sobre els centres analitzats que fan l'etapa. Una matèria compta si es fa en aquesta llengua, del tot o en part, en algun curs. No hi compten els tallers ni els projectes.

La llengua fora de l'aula

Per a cada espai fora de l'aula, quina llengua hi fixa el document i amb quina força.

Amb el personal no docent, el 100 % dels documents hi fixen només el català (100 % com a norma); el castellà hi surt en el 0 %.

  • Personal no docenten parla el 100 %100 %
  • AFAen parla el 80 %80 %
  • Menjadoren parla el 60 %60 %
  • Extraescolarsen parla el 60 %60 %
  • Acollidaen parla el 40 %40 %
  • Colònies i sortidesen parla el 20 %20 %
  • Patien parla el 0 %
  • Només català, com a norma
  • El document no en parla

Cada barra suma el 100 % dels centres analitzats. «Com a recomanació» inclou el que el document recomana o descriu que es fa. La resta de la barra són els documents que no en parlen.

Quina llengua parla l'alumnat a casa

1 centres (20 %) publiquen xifres comparables de la llengua familiar o materna del seu alumnat. En 0, hi ha més alumnat que parla només castellà que no pas només català.

  • Català
  • Català i castellà
  • Castellà
  • Altres llengües
  • Sense desglossar
  • FretaCalella · Llengua materna · infantil

Cada centre mesura una cosa diferent (llengua familiar, llengua materna) i d'anys diferents: les xifres no es poden sumar entre centres.

De quan són els documents

Documents de fa cinc anys o més: 33 %. 2 no porten data.

33 %dels documents datats tenen cinc anys o més1 de 3 centres

Les llengües oficials, comparades

Les mateixes preguntes per a les dues llengües oficials, etapa per etapa. Si un document les tractés igual, les dues barres de cada fila serien iguals.

Aprenentatge: quin paper té cada llenguaLa xifra: llengua de les classes a tota l'etapa
—Infantil (P3–P5)—
—Primària—
—ESO—
—Batxillerat—
  • Llengua de les classes a tota l'etapa
  • La seva classe i alguna matèria més
  • Només la seva classe de llengua
  • En alguns cursos o de manera ocasional
  • El document no ho diu
  • No s'hi ensenya
FamíliesLa xifra: per escrit, sempre
100 %Comunicacions escrites a les famílies40 %0 %+40 % si ho demanen
Fora de l'aulaLa xifra: fixada per norma
100 %Llengua d'ús fixada per norma fora de l'aula0 %
  • Sí, sempre
  • Per escrit, en part
  • Només si la família ho demana
  • El document no ho diu
  • No

Cada etapa compta els centres que la fan i el document dels quals en parla. La xifra és el tros més fort de cada barra. «La seva classe» vol dir horari propi per a la llengua (a l'infantil, que no té assignatures, temps propi). Si el document no diu res d'una llengua, surt ratllat: no compta ni com a sí ni com a no. El detall curs per curs és al gràfic «Curs a curs».