Escola Cingle Roig - ZER Baix Camp Nord
PúblicaInfantilPrimària
CACatalà
ESCastellà
ENAnglès
FRFrancès
Comunicació amb les famílies
Per escrit, sempreCA
Per escrit, si la família ho demanaES
Amb traductors o mediadors+
Matèries en altres llengües
ENnomés tallers o projectes
ESnomés tallers o projectes
Fora de l'aula
Com a recomanacióCA
MenjadorExtraescolarsAcollida
Els centres vetllen perquè els serveis no formals (acollida matinal, menjador, extraescolars) segueixin les mateixes orientacions pel que fa al català com a llengua d’ús.
Llengua de l'alumnat a casa
Majoritàriament catalanoparlant, segons el document.
Diferències de tracte segons la llengua
- Atenció a l'alumnatCAS’utilitza sempre el català per a l’alumnat nouvingut, per fer possible la integració.
- Atenció a l'alumnatESENLes assignatures de castellà i anglès s’introdueixen a mesura que l’alumnat adquireix competències en llengua catalana.
- Atenció a l'alumnatESAmb l’alumnat que coneix el castellà s’apliquen estratègies a partir de la proximitat de la llengua.
- ComunicacióESLes famílies que demanen que se’ls faci la comunicació en castellà han de justificar-ne la necessitat; se’ls ofereix un format bilingüe.
- ComunicacióCAEls professionals del centre s’adrecen de manera habitual en català a les famílies.
Veure les cites del document
Amb l’alumnat nouvingut s’utilitzarà sempre el català per fer possible la integració; les assignatures de castellà i anglès s’hi introdueixen a mesura que adquireix competències en català.
Utilitzar la llengua catalana com a llengua vehicular i d’aprenentatge en totes les activitats internes i externes de la comunitat educativaPer acord de ZER, la llengua castellana s’introdueix a primer de primària.la llengua anglesa s’introdueix, com a primera llengua estrangera, a partir del primer curs de cicle inicial. Es procurarà dedicar dues sessions setmanals a l’assignaturaA partir del curs 2003-2004 el francès s’introdueix, com a segona llengua, des de tercer.L’alumnat de la ZER és majoritàriament catalanoparlant.La comunicació amb les famílies és en català. Els documents que s’elaboren (actes, comunicats, informes...) estan redactats en català i si hi ha alguna família que demana que se li faci en castellà, justificant-ne la necessitat, se li oferirà un format bilingüeDes del curs 2017-2018 es realitzen tallers d’escriptura internivells en castellà i català, i també en anglès, amb els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle SuperiorDes del curs 2017-2018 es realitzen tallers d’escriptura internivells en castellà i català, i també en anglès, amb els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle SuperiorEls centres de la ZER també vetllen per tal que en l’organització de serveis educatius no formals (servei d’acollida matinal, servei de menjador, activitats extraescolars...) es segueixin les mateixes orientacions i propostes pel que fa al català com a llengua d’úsen estar immersos en un context social on la llengua dominant és el català.Tenint en compte la realitat sociolingüística de l’alumnat, es busquen materials adequats a la realitat dels nostres centres i la realitat individual de cada alumne.S’utilitzarà sempre el català per fer-ne possible la integració.Les assignatures de castellà i anglès s’aniran introduint en la mesura que els alumnes vagin adquirint competències en llengua catalana.Amb l’alumnat que coneix la llengua castellana, s’apliquen estratègies a partir de la proximitat de la llengua.si hi ha alguna família que demana que se li faci en castellà, justificant-ne la necessitat, se li oferirà un format bilingüeels professionals del centre també s’adreçaran de manera habitual en català a les famílies del centre.