La Selva del Camp

El català és la llengua pròpia i vehicular de tota la vida escolar, amb l’objectiu d’enfortir-ne l’ús com a llengua de cohesió, d’acord amb la LOMLOE.

Durant el Cicle Inicial, l’alumnat consolida l’aprenentatge del codi escrit en llengua catalana i s’inicia en la lectura sistemàtica en llengua castellana.

S’introdueix de manera oral, vivencial i lúdica a I5, com a primera aproximació a la llengua. […] A 1r i 2n, es dedica una hora setmanal amb tot el grup classe

El 93,90% del nostre alumnat és d'origen català.

les famílies nouvingudes al centre la realitza la directora en una reunió inicial, on es facilita la informació necessària relativa a l’escola, utilitzant la llengua que faciliti la comunicació en cada cas.

Play and Learn. Proposta dinàmica i lúdica per acostar els infants a la llengua anglesa […] Teatre. Aquesta activitat té com a objectiu fomentar la creativitat i l’expressió, tant verbal (en llengua catalana) com no verbal

El català és la llengua pròpia i vehicular de tota la vida escolar, amb l’objectiu d’enfortir-ne l’ús com a llengua de cohesió, d’acord amb la LOMLOE.

S’introdueix de manera oral, vivencial i lúdica a I5, com a primera aproximació a la llengua.

d’àmbits lingüístics i culturals molt allunyats del català s’activa el Pla d’Acollida del Centre. […] l’atenció lingüística de l’alumnat nouvingut es desenvolupa en llengua catalana.

S'utilitza com a llengua vehicular i d'aprenentatge; és el mitjà d'expressió normal en les activitats docents i administratives, tant internes com externes del centre.

Els treballs dels alumnes (exceptuant els treballs de les assignatures de castellà, anglès o alemany) han de ser en català.

Al nostre institut es fa anglès, com a primera llengua estrangera, des de 1r d'ESO fins a 2n de batxillerat: […] A 1r d’ESO es fan quatre hores de codocència setmanals.

S'ofereix alemany, com a segona llengua estrangera, a 2n, 3r i 4t d'ESO […] Els alumnes que volen continuar fent alemany a batxillerat ho poden fer a l’IOC.

La llengua familiar El 51,6% té el català. El 21,5% té el castellà. El 24,6% tenen català i castellà. Un 10% parlen a casa també, o exclusivament, una altra llengua

Les comunicacions oficials escrites, de professors, PAS i alumnes, internes i externes, han de ser sempre en català. […] La comunicació amb els pares dels alumnes nouvinguts, quan no coneixen cap de les llengües oficials, es fa sempre amb alguna persona que conegui les dues llengües

oferirem als alumnes que ho vulguin, a l’hora de l’esbarjo, poder cantar cançons en català.

Els alumnes nouvinguts poden aprendre més fàcilment el català, per immersió, que no en uns altres centres més castellanitzats

Si els llibres són en català, si el professor fa les classes en català i els exàmens en català, les respostes als exàmens han de ser en català, i així convé exigir-ho als alumnes

Començar amb moltes hores de llengua catalana, especialment oral, amb una mica de llengua escrita, tot i que això suposi no fer classes de castellà o anglès, fins que assoleix un nivell mínim per seguir les classes.

Només si la família no entén el català, podem fer servir una altra llengua amb la qual ens puguin entendre.

Els treballs dels alumnes (exceptuant els treballs de les assignatures de castellà, anglès o alemany) han de ser en català.

Les comunicacions oficials escrites, de professors, PAS i alumnes, internes i externes, han de ser sempre en català.

oferirem als alumnes que ho vulguin, a l’hora de l’esbarjo, poder cantar cançons en català.