Escola de Ponts
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Por escrito, si la familia lo pideES
Con traductores o mediadores+
Materias en otras lenguas
ENplástica (1.º–6.º)
Fuera del aula
Como normaCA
ComedorExtraescolaresPersonal no docente
En el comedor se usará el catalán para la rotulación e información, y es la lengua de atención al público del personal. Las actividades extraescolares tienen el catalán como lengua propia.
Lengua del alumnado en casa
Lengua familiar
Diferencias de trato según la lengua
- ComunicaciónESLos profesionales del centro se dirigen en catalán a todas las familias y solo usan el castellano cuando la familia dice que no lo entiende.
- ExtraescolaresCALas actividades extraescolares y complementarias tienen la lengua catalana como propia.
- Atención al alumnadoCAESPrimero se asegura un nivel básico de catalán del alumnado recién llegado y después se inicia la enseñanza del castellano.
Ver las citas del documento
Los profesionales se dirigen en catalán a todas las familias y usan el castellano solo cuando la familia dice que no lo entiende; para otras lenguas se recurre a mediadores.
En la nostra escola totes les activitats en tots els àmbits es realitzen en català.L’aprenentatge del castellà s’inicia al cicle inicial, amb un gran predomini de la llengua oral. L’àmbit de treball del castellà es fa en l’àrea de llengua castellana.Actualment l’aprenentatge de l’anglès s’inicia a Educació Infantil, tot oferint una sensibilització envers aquesta llengua mitjançant rimes, cançons, petites històries i material que permet la interiorització d’un nou codi lingüístic. […] La periodicitat de les sessions és setmanal i el temps destinat a cada grup classes és de 30 minuts.La llengua familiar majoritària és la catalana (70%); les altres llengües familiars són el castellà, incloses les variants d’Amèrica Llatina (2%), l’àrab (14%), el romanès (7’5%), el portuguès/brasiler (3%), el búlgar (2%), el ucraïnès (0’68%), el serbo-croat (0’4%), el lituà (0’34%) i el polonès (0’34%).El centre fa la documentació en català i s’atenen les peticions en castellà que sol·liciten les famílies. […] Només quan la família en qüestió verbalitza que no l’entén, el professional del centre utilitzarà el castellà. Per a les famílies amb altres llengües es recorre a mediadors, com poden ser amics o familiars que facin de traductors.S’aplica l’ensenyament-aprenentatge dels continguts de l’àrea de Plàstica en llengua anglesa en tots els cursos de Primària. […] La dedicació horària serà d’una hora setmanal a cada curs de Primària.Es farà servir el català per la retolació i informació. També és la llengua d’atenció al públic dels professionals que hi treballen. […] En tant que activitats del centre, la llengua catalana serà la pròpia de les activitats extraescolars i complementàries.El català és el vehicle d’expressió habitual entre el professorat del centre, amb això es contribueix a entendre l’ús de la llengua més enllà de l’àmbit restringit de lesaules.Aquesta actuació forma part dels objectius proposats dins el Projecte d’Autonomia de Centre.Tots els professionals del centre s’adreçaran en català a totes les famílies. Només quan la família en qüestió verbalitza que no l’entén, el professional del centre utilitzarà el castellà.En tant que activitats del centre, la llengua catalana serà la pròpia de les activitats extraescolars i complementàries.En una primera fase s’ha assegurat un nivell bàsic de llengua catalana de l’alumnat nouvingut. Posteriorment s’ha iniciat un ensenyament de la llengua castellana