Escola Pedraforca-ZER Alt Berguedà
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Por escrito, si la familia lo pide+
Materias en otras lenguas
Ninguna, según el documento.
Fuera del aula
Como normaCA
ComedorExtraescolaresPersonal no docente
La lengua catalana debe ser la lengua usada por el personal docente y de comedor de los centros; también en actividades con agentes externos y extraescolares.
Lengua del alumnado en casa
Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.
Lengua familiar
Diferencias de trato según la lengua
- PersonalCAEl catalán debe ser la lengua usada por el personal docente y de comedor de los centros; también en actividades con agentes externos y extraescolares.
- ComunicaciónCALas comunicaciones entre familia y escuela serán en catalán.
- Atención al alumnadoCAESPara la inmersión lingüística, el centro usa el catalán con el niño y, cuando hay un nivel básico de catalán, introduce el castellano oral y después el escrito.
- EvaluaciónCAESLas pruebas de comprensión escrita y de eficacia lectora de primaria son en catalán en P1, P2, P3 y P5, y en castellano en P4 y P6.
Ver las citas del documento
El texto establece que el catalán debe ser la lengua del personal docente y de comedor de los centros, y también en actividades con agentes externos y extraescolares.
La llengua catalana serà la llengua vehicular del centre.Es començarà l’aprenentatge de la llengua castellana en el primer curs de l’Educació Primària.A l’etapa d’Educació Infantil, l’anglès es treballarà 1h setmanal i s’introduirà a partir d’I3. […] Alumnat 1r, 2n, 3r: dues hores setmanals de llengua oral i escrita.A partir dels resultats del formulari de l’ús de la llengua i els aprenentatges lingüístics passat a la comunitat educativa, podem dir que l’alumnat de les diferents escoles de la ZER són majoritàriament catalanoparlants (75,8 %).Es tindrà en compte la possibilitat de facilitar-la de traduir-la en altres llengües, en el cas que algú ho demani específicament. […] Si és necessari amb intèrprets o traducció.La llengua catalana ha de ser la llengua usada pel personal docent i de menjador dels centres. També en les activitats amb agents externs, les extraescolars o trobades amb altres centres educatius.El contacte que el nostre alumnat té amb la llengua estrangera és molt limitat. Amb la intenció que l’alumnat rebi el màxim d’input possible i millorin el seu aprenentatge en la segona llenguaLa llengua catalana ha de ser la llengua usada pel personal docent i de menjador dels centres. També en les activitats amb agents externs, les extraescolars o trobades amb altres centres educatius.La pàgina web de la ZER i les escoles com les comunicacions entre família i escola seran en llengua catalana.Per tal de promoure la immersió lingüística, des del centre s’utilitzarà la llengua catalana, sempre i quan es pugui assegurar una bona comunicació amb l’infant. […] Posteriorment, quan s’hagi assolit un nivell bàsic de llengua catalana, es començarà a introduir la llengua castellana oral i, després, l’escrita.L’alumnat de P1, P2, P3 i P5 les realitzaran en llengua catalana, i l’alumnat de P4 i P6 en llengua castellana.