Escola Sant Salvador
PúblicaInfantilPrimaria
CACatalán
ESCastellano
ENInglés
Comunicación con las familias
Por escrito, siempreCA
Con traductores o mediadores+
Materias en otras lenguas
ENsolo talleres o proyectos
Fuera del aula
Como recomendaciónCA
ComedorPatio
En el patio se proponen juegos en catalán en los ratos de recreo; en el patio y el comedor el catalán es la lengua de relación predominante.
Lengua del alumnado en casa
Mayoritariamente catalanohablante, según el documento.
Lengua familiar · datos de 2025-26
Diferencias de trato según la lengua
- ComunicaciónCATardes de ambientes en catalán y parejas lingüísticas dirigidas a las familias en las que el catalán no es la lengua materna.
Ver las citas del documento
Las actividades para fomentar el uso social del catalán, como las parejas lingüísticas o las tardes de ambientes en catalán, se dirigen a las familias en las que el catalán no es la lengua materna.
Educació Infantil: es treballen totes les matèries de forma interdisciplinària en català. […] A l’escola Sant Salvador el català és la llengua usada en totes les activitats acadèmiques (excepte en les corresponents a la llengua castellana i llengua estrangera)La llengua castellana, com a segona llengua, s’introdueix al primer curs de CI, partint de l’expressió oralL'anglès s'introdueix a I3 fent una hora setmanal.La gran majoria, un 64%, de les famílies tenen el català com a L1 i l’utilitzen a la llar.El català és la llengua vehicular en les comunicacions tant internes com externes: des de l’atenció i entrevistes a les famílies fins als documents (correus, informes, actes, etcètera)1 hora de metodologia CLIL ( que es duu a terme en horari escolar no lectiu): Una sessió setmanal per cicle dedicada a la gestió i el benestar emocional. En aquest espai, l'anglès s'utilitza com a llengua vehicular per comunicar continguts, reforçant així la competència oral.Proposta de jocs de pati en català a les estones d’esbarjo.Les estructures lingüístiques comunes s’introdueixen principalment en català, afavorint la transferència d’aprenentatges en les dues llengües.L’objectiu principal que promou l’ensenyament de l’anglès des d’educació infantil i durant tota la primària és el de sensibilitzar els alumnes de forma progressiva envers la llengua i la cultura anglosaxones.des de l’escola es promouen activitats per fomentar l’ús social del català, com per exemple les parelles lingüístiques entre les famílies o les tardes d’ambients en català, activitats adreçades a aquelles famílies on el català no és la seva llengua materna.